国际成人教育发展的新理论和新思想对黑龙江省成人教育的启示

通过对国际成人教育发展的新理论、新思想的分析、概括和总结,进一步掌握国际成人教育发展的过程、基本趋势和核心内容,为黑龙江省成人教育面向21世纪的改革与发展提供了现实而广泛的参照系,及这一参照系给黑龙江省成人教育发展的重要启示。     

中美成人教育比较研究

党的十六大向教育提出了"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的要求.从对国外成人教育的考察和我国的实际来看,发展成人教育对于提高劳动者素质具有重要意义.文章对中美成人教育的发展与现状进行了对比研究,对我国的成人教育发展提出了可行性建议.     

成人教育与社会文化的关系探讨

成人教育作为一种"社会性"教育形式,其与社会文化之间有着密切的互动关系。从社会文化的角度看,其对成人教育有激励成人教育发展、规范成人教育目的、供给成人教育内容等积极影响;从成人教育的角度看,其对社会文化有继承与传递、批评与选择、协调与统合、创造与更新等多样功能。在我国社会转型时期,推进成人教育与社会文化的多元互动是成人教育深入发展的重大课题。     

终身学习发展与成人教育变革

当下,构建终身教育体系和推进终身学习已然成为我国社会转型的重要方面,同时也提出了"成人教育变革与终身学习发展"的社会命题。在变革与发展、理论与实践的契合中,成人教育作为构建终身教育体系的基本力量,从某种视野上可以断言,解读这个命题的关键是寻求成人教育与终身学习的本质联系,认知成人教育在终身学习发展中的使命与责任,核心是推进成人教育变革,把终身学习纳入科学发展的轨道。     

网络时代下成人教育与服务系统的构建思路

分析了网络时代下成人教育发展的机遇与局限性,进一步结合成人教育的内涵与外延,基于网络信息技术特点和人才培养规律,提出了构建网络时代下成人教育与服务系统的思路:搭建和完善成人教育系统的各个模块,优化各个教学模式,加大对社会成年人生活、学习和工作的服务力度,加强网络文化、网络信息的规范管理和精神状态的"正能量"方向引导。实现全面提高社会成年人的思想政治觉悟、文化修为、知识水平和专业技能的目标。     

论成人教育中心理健康教育的实施策略

成人教育作为高等教育中不可缺少的重要组成部分,随着社会的发展和"学习型社会"概念的提出,成人教育越来越受到国家教育部门的重视,但是由于受到外界因素的干扰,成人教育与普通高等教育相比,在心理健康教育方面表现出特殊性。文章从人才培养角度分析成人教育中心理健康教育存在的问题以及解决方案,探析如何通过心理健康教育提升成人教育学生综合素质的策略研究。     

论成人教育与学习型社区构建

党的十六大提出构建"学习型社会"的宏伟目标,使成人教育发展有了一次新的机遇与飞跃。社区是社会的细胞,学习型社区是学习型社会构成的基本单元;创建学习型社区必然会促使成人教育机制的改革,成人教育体系的完善是创建学习型社区的必要条件;成人教育是我国国民教育体系中最具活力和潜力的教育,理应在创建学习型社区过程中多做贡献。     

论成人教育走向实践性教育北大核心

以往成人教育受学校教育影响,一定程度上脱离学习者需求和社会需要。在当下,实践性教育是经济社会发展的现实需要,强化实践性教育已成为当前教育发展趋势。成人教育与实践性教育的一致性:价值理念上都应以国家战略为引领,人才培养目标都应定位于服务经济社会发展,教学实施中都应创设真实场景、突显学习者主体地位。在此基础上,提出成人教育构建与学校教育并行的社会实践性教育体系的总体构想:基于"大职教"理念重新整合职业性教育与培训,基于"大立体"架构创新成人教育体系,基于"大协作"模式构建成人教育机制。     

浅议成人教育中“学分银行”的建立

成人教育是教育现代化的重要组成部分,是社会经济、文化、政治不断发展的必然结果,成人学生通过成人教育提高自己的能力、丰富自己的知识、适应社会和自身发展的需要。成人教育在社会中也越来越受到人们的重视,但是成人教育存在着一定的问题,"学分银行"自身所具有的优势能有效地解决成人教育中存在的问题,本文就从"学分银行"的特点出发,分析"学分银行"在成人教育中的作用以及成人教育建立"学分银行"应注意的问题。     

学习型城市的发展愿景与发展目标研究

高志敏在<成人教育>2009年第5期撰文,提出了学习型城市的发展愿景及发展目标.作者指出,学习型城市未来"愿景"的生成与表述主要是基于"学习型社会"原创者的反思与呼唤,终身学习、终身教育与学习型社会理念的精要与精髓,学习型社会与学习型城市的互动关系,终身教育、终身学习与成人教育、成人学习的天然关系等几个源点.     

成教广角

成教广角黑龙江省成人教育教研工作会议召开这次会议的中心议题是：研究探讨黑龙江省成人教育事业的工作实际，找准成人教育教研工作与成人教育改革和发展的结合点，深化教育教学改革，努力提高质量和效益．力争在教改、教研、科研、培训、队伍素质等方面，再上一个新台阶...     

论高教成人教育管理中“以人为本”新视域下的发展

随着社会科学技术和改革教育的不断发展,"以人为本"的教育思想理念已经深入人心,在终身教育全面普及的新趋势下,"以人为本"理念保证了成人教育的可持续发展,日趋成为高教成人教育管理新模式。本文通过对成人教育管理的分析,提出了高教成人教育"以人为本"教育管理的基本模式。     

祝贺《成人教育》杂志创刊十周年

<正> 由黑龙江省教育委员会主办的《成人教育》杂志创刊十周年,是我省成人教育发展及其理论研究史上的一件大事。《成人教育》杂志是在全国创刊最早的一家专业性刊物,影响很大,质量较高。十年来,贵刊坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,总结我省成人教育的发展经验,介绍全国及世界各国成人教育的做法,推进成人教育改革的深化,研究、传播成人教育理论信息,在成人教育理论与实践的结合上做出了卓有成效的大量工作,有力指导了我省成人教育的发展。现代意义的有组织的成人教育是随着大工业的发展而发展起来的,发达国家经济高速度地发展在很大程度上得力于发达的成人教育。各级各类成人教育是与一个国家经济、社会发展联系最     

沉痛悼念王文林同志

<正> 中国共产党党员,著名成人教育学者、黑龙江省教育学院副局级离休干部、原黑龙江省函授广播学院副院长、《成人教育》杂志主编,现中国成人教育协会常务理事、黑龙江省成人教育学会副会长、黑龙江社会大学副校长、副研究员王文林同志因心脏病突发,经抢救无效,于1988年10月13日6时逝世于哈尔滨,终年64岁。王文林同志1924年2月生于辽宁省锦州市,1945年10月参加革命工作,1981年3月加入中国共产党。历任黑龙江省海伦县文教科科长、民众教育馆馆长、黑龙江省文教厅社会教育     

中部地区社区教育发展现状的调查及对策——以江西省赣州市章贡区社区教育发展研究为例

中部地区职业技术教育与成人教育是社区教育的主要组成部分.党的十六大提出全面建设小康社会的重要目标之一,就是要形成全民学习、终身学习型社会,促进人的全面发展.这就要求我们必须大力发展各级各类教育,尤其是要大力发展职业技术教育和成人教育,全面提高国民的思想道德素质和科学文化素质.本文从江西省赣州市章贡区社区教育中的职业技术教育和成人教育在"十五"时期发展情况入手,剖析欠发达地区社区教育发展的现状、存在的问题,并提出相应的发展思路与对策.     

生态平衡规律对我国成人教育结构失衡的启示

成人教育结构若平衡,则能够推动其健康发展,缩小区域差距,促进社会稳定和谐。成人教育结构若失衡,则不仅无法满足成人学习者自身的学习需求,还将使得成人教育体系脱离稳定的发展轨道,继而影响社会政治、经济、文化的协调发展。在生态平衡规律的指导下,为确保我国成人教育结构的平衡性,应保障成人教育功能的充分发挥,营造良好的成人教育生态环境;带动成人教育多样性发展,创建"龙头"优势结构;发挥整体效应,把握成人教育结构整体性和相关性;保持动态平衡,疏导成人教育输入与输出的物质和能量。     

新时期成人教育的可持续发展研究

成人教育与社会生产和社会生活紧密相连,所以它与社会的发展同呼吸、共命运.随着社会的不断发展,以及全面建设小康社会宏伟目标的提出,成人教育的地位也越来越突出.     

发展社会中介组织：成人教育管理体制改革的方向

成人教育是一种新型教育制度,在构建终身教育体系和建设学习型社会中扮演着主体性角色。发展成人教育社会中介组织是由政府职能转变、成人教育的本质与特征等因素规定的。本文探究性地提出了构建组织体系、完善组织功能、改善治理机制、提高人员素质、推进法规建设等发展成人教育社会中介组织措施,以期继续推进我国成人教育管理体制改革,促进成人教育理论与实践的可持续发展。     

国际成人教育理念60年的历史演进

国际成人教育理念,经历了从"自由教育"到"终身教育"思想体系,再到"成人学习"等内涵不断丰富和深化的历史演进过程,反映了各时代、社会对成人教育的要求,指导和引领着成人教育理论与实践的发展进程.     

全纳化:经济转型对成人教育发展的必然要求——基于“包容性增长”方式的视角

我国政府已经提出了从"排他性增长"到"包容性增长"的经济发展方式转变的目标。这不仅给弱势群体带来了一大福音,同时也赋予了成人教育更特殊的使命——实施"全纳化"教育,这是实现包容性经济增长的现实基础。成人教育应该转变价值取向,坚持"关注弱势、促进公平"的全纳化、包容性发展理念,加强全纳成人教育政策与立法措施,构建交互式、立体性的全纳成人教育服务体系,创建开放化、市场化的全纳成人教育办学体制,实施多元化的成人教育发展模式,构筑良好的成人全纳学习环境,在实现包容性经济增长,促进社会更加公平公正的过程中发挥更大的作用。