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初中阶段是学生学习数学的一个转折期,这个时期如果学生在教师的指导下能对数学产生浓厚的兴趣,那么将对他们今后的数学学习具有很大的帮助。教师在教学过程中通过不同的方法和形式来吸引学生的兴趣,是教师教学能力和教学水平的有力体现。本人作为一名初中数学教师,针对这一问题进行一些探讨,以供大家借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
初中时期是学生学习阶段的一个重要时期,作为必修课之一的初中数学,有着举足轻重的作用,学好初中数学对于初中学生十分必要。而自主学习不但是一种重要的教学方法,而且还是一种有效的学习方式。自主学习不但有助于初中学生的良好习惯的养成,更有助于提升初中学生的学习效率。初中数学教学过程中教师在教学实践中需要对学生进行积极的引导,并且培养学生自主学习的能力,帮助学生养成独立思考,以及独立自主学习的意识。 相似文献
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高苎钦 《读与写:教育教学刊》2013,(2):180+220
初中美术教学作为一门综合性的学科,在初中阶段的学习中,有其特定的地位和教学意义。初中是学生好奇心极为旺盛的一个时期,而美术中所蕴含的的各种文化的精髓,对学生产生着潜移默化的影响,初中是培养学生审美能力,开发学生创造力的一个重要的时期。在新课改环境下,初中美术教学依旧存在着一系列的问题。本文对当前初中美术教学中存在问题进行了分析,并进行了初中美术特色教学的研究,希望给其他的美术教师一些启发和帮助。 相似文献
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罗茂红 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
由于升入初中的学生的数学基础参差不齐,有一些学生的基础特别差,继续学习比较困难。表现为上课注意力不易集中,接受力差,反应迟钝,考试常常挂红灯,不能适应正常的教学进程。面对这样的学生,教师如何帮他们跟上大部队的步伐呢?这是摆在我们每个教师面前的一个研究课题。 相似文献
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作为一名城乡结合地区初中学校的英语教师,我经常在思考这样的问题:面对学习差、纪律差的学生,该怎样组织教学呢?该怎样做才能成为一名被学生喜欢、尊重的教师呢? 相似文献
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所谓探究式课堂教学是以探究为主的教学,即在教师的引导下以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会的一种教学形式。这其中学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的活动,将自己所学知识应用于解决实际问题。教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们去获取知识、发展能力,做到能自己发现问题、分析问题、解决问题:面对新课改,农村初中科学教师该如何应对呢?如何避免让“探究式”成为一种形式和一种“摆设”,切实提高教学的效度,使学生有最大的发展空间呢?这是初中科学教师急需思考和摸索的课题。 相似文献
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江苏初中物理教材经过这几年的修改,知识的难度和深度都有所减小。对于成绩优秀的学生,往往会有“吃不饱”的感觉。如何培养这些学生在全面发展的基础上学有特长,成为物理学习尖子;如何使学生得到更好的发展.为高中的学习打下坚实的基础。这是初中物理教师所面对的一个重要问题。那么在教学中如何注重培养呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中阶段是学生养成学习习惯的重要时期,也是心理成长的关键时期,作为教师,必须正视这一严峻问题,采用积极的态度去探究育才良方,让学生感到数学是有趣的、有用的,进而提高学习质量。从初中数学教学中教师的"教"着手谈谈自己的见解。 相似文献
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现在,初中学生的学习负担越来越重,尤其是英语这一学科,一直是困扰的“包袱学科”。据调查,在学生的学习中,有一半时间是在学英语的。但是在升学率的重大压力下,为什么英语学科总是成为众多初中学生跨入高中或重点高中的一道障碍呢?作为英语教师,我们不得不思考几点问题:1.如何激发学生学习英语的兴趣?2.如何带领学生走上一条轻松学好英语的道路? 相似文献
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如何加强和改进初中思想政治教学,是每一位初中政治教师所要面对的重要课题。教师应针对学生的实际学习情况,采取有针对性的措施,以增强教学的吸引力,提高学生学习政治的兴趣,进而提高学生的政治素养。笔者根据多年的实践教学经验,提出了一些行之有效的措施,以期引起广大教师对此问题的重视,为大家提供一些有益的参考。 相似文献
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新课改就是课程改革与教学改革的整合并重。作为我们教师面对的不仅仅是教材内容的更新,更重要的是教学方式的更新,所以我们不仅要掌握新的教育理念、新的课程内容、还要掌握新的教学方法、新的教学手段。作为一名初中物理教师,当你拿着教材走进教室,面对几十个充满好奇心的学生,也许会遇到这样一些问题:怎样才能让这些学生喜欢物理课?怎样才能让这些学生学会自主、合作、探究的学习方式?怎样才能提高课堂教学的有效性?面对这些问题,有些教师可能会感到困惑。现就新课程改革下如何开展物理教学工作,谈如下几点个人体会。 相似文献
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《考试周刊》2019,(A1):153-154
初中阶段是学生学习的关键阶段,在学生的学习生涯中扮演着承上启下的重要作用,同时初中时期也是学生养成良好学习习惯的重要时期。班级是学生成长和学习的主要场地,所以,在初中阶段如何构建和谐的班级成为每一位教师所共同关注的问题。建设好班级不仅仅是教师的责任,也是学生的义务,在这过程中必然会涉及教师和学生的沟通交流,沟通的艺术对于促进班级和谐建设具有不可替代的重要作用。本文基于此,首先分析了在我国当下初中班级管理工作中学生和教师沟通的现状;其次,阐述了良好的沟通对于促进初中和谐班级建设的重要作用;最后,提出了几点关于基于沟通艺术的基础上进行初中和谐班级建设的具体实施策略,希望给初中教育工作者提供建议和参考。 相似文献
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由于升入初中的学生的数学基础参差不齐,有一些学生的基础特别差,继续学习比较困难。表现为上课注意力不易集中,接受力差,反应迟钝,考试常常挂红灯,不能适应正常的教学进程。面对这样的学生,教师如何帮他们跟上大部队的步伐呢?这是摆在我们每个教师面前的一个研究课题。 相似文献
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冯文涛 《试题与研究:高中理科综合》2024,(4):138-140
新课改对初中物理教学的有效性提出了更高的要求,教师传授理论知识的同时,需注重学生科学素养的发展,充分发挥学科的育人价值。教师组织学生展开物理科技活动,让学生在探究和分析中吸收和内化学习内容,真正成为学习的主人。本文主要对科学素养下开展初中物理科技活动的策略进行阐述,希望对初中物理教学改革起到积极作用。 相似文献
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教师与学生对初中文言文教学的重要性有清醒的认识,但是在实际教学中还存在不少问题。作者从教师与学生两方面对存在的问题提出解决建议:教师方面主要是增加课堂教学的趣味、转变教学方式,鼓励学生多阅读文言著作;学生方面要消除怕困难的心理,学会自主学习。 相似文献
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在初中所设置的课程中.英语是最让学生头疼的一个科目。经常能听到学生的抱怨“英语课听不懂”“不爱听英语课”等等。面对这些现象,我们英语教师应该怎么办呢?虽然学生在小学已经学习了俩年英语.但那仅仅是鹦鹉学舌。所以在初中阶段。对学生进行正确的学习指导.让他们进入到英语的世界.那么在学习的时候,就不会感觉到困难。我作为一名有着多年教学经验的英语教师。.想在这里和大家分享一下如何让学生能快乐地学习英语。 相似文献