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三、加强整体构思,注重智能训练。小学应用题,一般把它分为三大类,一是简单应用题,二是复合应用题(包括一般应用题和典型应用题),三是特殊应用题(包括分数和百分数应用题,比和比例应用题)。在应用题的复习中,要加强整体构思,重在能力训练。具体作法可分两个方面。一是知识方面,要着 相似文献
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基本概念通过这部分内容的复习;要使学生能正确熟练地读写整数、小数和分数,进一步理解整数、小数、分数的意义和性质及有关知识;理解约数、倍数等有关概念,能熟练地求几个数的最大公约数和最小公倍数;能进一步理解比、比例的意义,并能熟练地化简比,求比值、解比例。 相似文献
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小学数学内容繁多、涉及面广,为了在很短的时间内引导学生系统地复习,全面再现知识、并要求学生掌握,就要有一个周密的计划,切实可行的方案,具体的教学步骤。现谈谈我的设想。 相似文献
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《四川教育》1980,(3)
乙类题 (答案附在题后括号内) (一)基本概念部分写出既能被2又能被3和5整除的所有的两位数。(劝,60,,o)有一个三位数,它的百位数字是9,十位数字是8.如果这个数‘既能被2整除,又能被3整,除,那么这个数应该是()。(,名4)3.能分别被4、5、8这三个数整除的最小的一个数是,能够整除48、24这两个 数的最大的一个数是_______。(40,24).写出20到40中间的全部质数;写出两个合数,这两个合数必须是互质数. 31、37;女昭一1与舫等).哪个数既不是质数,也不是合数?哪个数既不是正数,也不是负数?(l, Jl,女人l,已品4。。J。二‘l二。 5、4言里有—个扁,‘斤的… 相似文献
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谈谈小学毕业班数学总复习桂林市教委教研室唐树楷进行总复习,要以教学《大纲》为准绳,以教材为依据,着眼于巩固基础知识,掌握基本技能和学习方法,落脚于提高分析和解决问题的能力和抽象概括能力。确立总复习的整体目标总复习的基本任务是:抓住“双基”串成线,纵横... 相似文献
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一、填空(每小题2分,共20分):1.根据去年调查,湖南省有人口54008851人,读作();若四舍五入到万位,写作()。2.一环形跑道长200米,跑()周是1公里;小明跑1周要1分钟,跑15周要()小时。3.把千分之一百二十五写成最简分数是(),写成百分数是()。4.一根电线剪去它的1/5,剩下长度是剪去长度的()倍。 相似文献
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赵坚 《现代远程教育研究》1997,(2)
1 复习要求1.1 随机事件及概率1.1.1 重点内容事件与概率的概念,加法公式,乘法公式。1.1.2 具体要求1.1.2.1 正确理解随机事件的概念,掌握其特点:①在一次试验中可能发生,也可能不发生,即发生具有偶然性;②在大量的重复试验中其发生具有统计规律。1.1.2.2 熟悉必然事件(Ω),不可能事件(Φ)的定义,掌握事件间的包含、相等、和、积、互斥、对立、差等关系及其运算,特别是下述性质 相似文献
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复习要求 1.1 随机事件及概率 1.1.1 重点内容 事件与概率的概念,加法公式,乘法公式。 1.1.2 具体要求 1.1.2.1 正确理解随机事件的概念,掌握其特点:①在一次试验中可能发生。也可能不发生,即发生具有偶 相似文献
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小学毕业班的复习阶段是决定每个学生在毕业后能否继续学好数学的重要阶段。通过整合、理解、熟练、巩固等步骤,教师指导学生进行有效的复习,对于学生系统性学习、发散性思考问题、提升学习兴趣等非常关键。本文就小学毕业班的数学复习提出几点教学策略,望能对小学数学教学起到一定的启发作用。 相似文献
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数和数的运算A .数的概念 一、知识的整理与概括 1 比一比 ,写一写。 请各写出 3个自然数、分数、小数、百分数、偶数、奇数、质数、合数、无限小数、循环小数、纯循环小数、混循环小数 ,并按从小到大的顺序排起来。 2 比一比 ,说一说。 (1)什么叫做约数、公约数、最大公约数 ? (2 )什么叫做倍数、公倍数、最小公倍数 ? (3)能被 2、3、5整除的数的特征各是什么 ? (4)小数的小数点左右移动 ,其小数的变化是怎样的 ? 3 想一想 ,填一填。 数数自然数整除 倍数、、、、数数的意义是数可分为数、数数的基… 相似文献
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学生的数学能力是通过解决问题、实践操作来体现的.学生要以自觉地发挥数学能力为指导思想,去指导解决问题、推进解法,才能使解决问题快速、简捷、优美、创新. 相似文献