在学生心田播撒诚信的种子

诚实守信是中国人的传统美德。然而在经济转型期,在市场交易中出现的一些不诚信的现象,逐渐渗进学校这块“净土”,严重影响着青少年的健康成长。针对社会上出现的诚信危机,新修订的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》明确提出“诚实守信,有责任心”、言行一致”等要求。在     

诚信教育:我们还缺失什么——现行小学诚信教育的理性思考

江西教育诚信是一个民族的支柱,一个国家的基石;诚信是生命的灵魂,立身的根本。然而审视当今社会,假药、假币、假工程、假文凭、假干部……似乎一切存在的东西,都可以造假。失信,已经成为一个巨大的社会毒瘤,侵害着事业的发展,毒蚀着人们的心灵。在社会环境诚信缺失的背后,我们不禁扪心自问,作为学校,在实施为生命奠基的诚信教育时,还缺失什么呢?界定诚信涵义:莫将“保密”当谎言[案例]记得不久前的一次教学研究活动,有位教师在教学《诚实守信》一课时,一个学生质疑:“老师,您教育我们要诚实守信,可是敌人抓住刘胡兰,问她谁是共产党员,刘胡…     

大学生诚信教育:高校责无旁贷

诚信,即诚实守信,从本质上说,是一种人品修养,是做人的根本准则。诚实守信历来就是中华民族的传统美德。孔子说:“人而无信,不知其可也。”王安石说:“人无信不立。”而“曾参杀猪取信”、“司马光诚对买马人”等妇孺皆知的长久流传的故事更是让人感悟不已,其诚信美德教育了一代又一代的中国人。然而到了今天,诚信却滑向了“危机”边缘,这种危机不仅充斥了商业界、金融界、企业界,也蔓延到了学校这一方净土。大学生作为我国文明的传承者,诚信道德却存在着诸多问题。一、大学生诚信缺失的突出表现1.考试作弊现象普遍,抄袭成风时下,大学生考试…     

谈学校诚信教育策略

诚信即诚实守信,也就是做人要诚实,做事要守信用。诚信品德的培养有一个持续不断的“内化”提升过程,这需要学校、家庭、社会等外力的强化教育     

浅谈小学生诚信教育的几点做法

诚实守信是中国人的传统美德。然而在市场经济的影响下,许多小学生的诚信缺失,这影响了他们的健康成长。作为一名小学教师,有责任对学生进行诚信教育。     

市场经济下诚信缺失的表现、原因及对策研究

诚实守信是市场经济的黄金规则,也是现代文明的基石与标志。在市场经济条件下,社会各个领域存在着较为严重的诚信缺失现象,已引起全社会的关注。本文通过分析诚信缺失的主要表现、原因,提出了抑制诚信缺失的主要对策。     

诚实守信——大学生就业中道德准则

诚实是做人之本,守信是处世之基。孔子曰:“人无信不立,国无信不倡”,一个人失去诚信将寸步难行,一个国家失去诚信将混乱不堪,所以,中华民族历来把诚实守信作为最基本的道德准则加以弘扬,党的十六大在阐述加强思想道德建设时又提出了以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的问题,可见诚实守信的重要性。大学生就业是人生的转折点,是步入社会的新起点,要走好这一步,必须诚实守信。实践证明:只有诚信,才能赢得用人单位的信任;只有诚信,才能保持正常的用人秩序;只有诚信,才能为自身的发展奠定坚实的基础。1.自我推荐要诚实常…     

诚实守信从我做起

诚信是做人的基本准则，也是公民道德的基本要求。新修正的《北京市小学生守则》第九条明确提出“诚实守信”的要求，《北京市小学生日常行为规范》第十条中也强调了“答应他人的事要努力做到，不说谎，勇于改正错误”的诚信要求。围绕“诚信”主题教育，我们具体采取了以下措施：     

关于诚信教育的调查与思考

中华民族是个讲究诚信的民族,诚信守约历来是中华民族的一种美德。诚信,本是为人的基本道德素质,可我们今天却大张旗鼓地把它提出来,意犹何在?笔者针对此问题进行了广泛的调查与思考。一、诚信和诚信教育的内涵“诚信”即“诚实、守信”,在个人与他人和社会的关系中,我们应当以“诚实守信”作为个人立身处事的根本原则。中国古代传统道德认为,一个人的言行如果失去了“诚信”,也就失去了做人的基本条件。古人说“言而无信,不知其可也。”“诚”就是诚实、真诚,说老实话,办老实事,不自欺,不欺人,为人处事不掩饰、不做作。宋代思想家司马光强…     

大学生诚信的回归

诚信,意即诚实、守信,也就是忠诚老实,诚恳待人,遵守诺言,履行承诺而取得他人的信任。在其本意上,诚信表明的是一种人伦关系的基本准则,基于这种准则,人们建立了一种真诚和谐的社会关系并形成一种良好合作的人伦氛围。古往今来,一个社会的诚信程度从来就是衡量国民素质以及社会生活水准的重要标志。大学生是中华民族的希望和未来,是社会主义事业的建设者和接班人,是社会发展的中坚力量,也是人类文明的传承者,大学生诚信是整个社会诚信的晴雨表和风向标。“诚信缺失”已成为当前高校大学生思想道德教育的一个突出问题,这就要求高等院校要有一…     

对免费师范生建立诚信档案制的探讨

诚信,就是诚实守信,是中华民族的传统美德,是人类在漫长的交往实践中总结出来的做人的基本准则。大学生中存在的“诚信缺失”已经成为社会普遍关注的问题,诚信教育也愈来愈引起全社会特别是高校的广泛重视。     

引进“出局”规则 惩戒诚信缺失

人们普遍认为 ,社会诚信缺失已经成为经济和社会发展的“瓶颈” ,必须采取有效措施 ,加强惩戒诚信缺失的制度建设。关于这个问题 ,社会各界已进行了不少探讨 ,提出了许多有益的见解 ,对加强我国社会诚信体系建设发挥了很好的作用。但由于种种原因 ,当前我国的社会诚信问题仍很突出。把“出局”概念引进到惩戒诚信缺失中来 ,既是对以往“道德劝告”、“纪律规训”方式的承接 ,更是对现时代社会发展复杂性条件下诚信缺失惩戒方式的一种开拓和创新。它对于进一步加强和完善社会诚信机制建设、促进诚实守信的社会风尚的形成具有极重要的理论和实…     

论社会主义市场条件下企业的诚信建设

“坚持以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”是社会主义荣辱观的重要内容。企业作为市场经济的主体,其诚信缺失既影响国家经济建设和和谐社会的构建,也影响企业自身的健康发展。导致企业诚信缺失的原因是多方面的。社会主义市场经济条件下,应建立和完善具有权威性、规范性、涵盖全部企业的社会诚信体系;强化企业自身诚信制度,积极打造企业诚信品牌;充分发挥市场调节功能,促进市场经济的健康发展。     

信赖源自诚信，诚信创造未来--大学生诚信问题分析

诚信是中华民族的光荣传统,也是我国传统道德的基础和根本,一个健全的社会一刻也离不开诚信。人无信不立,商无信不誉,市无信不兴,企业无信不昌。“90后”大学生诚信的主流是健康积极的,但还不同程度地存在着考试作弊、就业造假、贷款不还、网上散布谣言等诚信缺失现象,诚信建设是大学生思想政治工作的重点,加强诚实守信教育是当代大学生思想道德修养的重要内容。     

大学生诚信缺失的诱因及对策

诚实守信是和谐社会建设的基本要求,也是每个人都应当遵循的最基本的道德规范.随着市场经济的发展,社会各领域都不同程度地出现了诚信缺失现象,高校也未能幸免.大学生诚信缺失不仅与社会环境有关,还与学校教育及学生自身的修为有关.有效防范大学生诚信缺失,是大学生思想政治教育的重要课题.     

对中学生诚信教育的几点认识

“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范,也是人们之间能够正常交往、社会生活能够稳定有序、社会经济能够繁荣发展的前提。对于一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任。在推行素质教育的今天,以诚实守信教育为突破口,加强中学生思想道德建设,是一条行之有效的途径。“诚实”就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一：“守信”实际上是拒绝谎言和重视承诺。     

坚守会计诚信

在社会主义市场经济不断发展的形势下,人们的“价值观”、“金钱观”有了很大的变化。会计人员的职业道德受到了很大冲击,会计诚信出现了危机,会计信息失真的现象较为严重。如何重建会计行业的诚信是我们面临的紧迫问题。一、诚信及会计诚信的内涵诚信是诚实守信的简称,自古就是中华民族的美德。人无信不立,事无信不成,国无信不威。古代圣贤无不把“守信”作为治国处世的道德准则,作为衡量一个人道德品质高低的标准。诚信即为守信,守信就是诚实。诚为本,信为用,诚涵内,信显外。诚实和守信是职业道德的两种不同表现形式。有诚无     

关于诚信考试若干问题的思考

人立于世,最根本的做人品质是“诚信”,诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。古语云:言而有信,君子也。中国的传统文化一直把诚信作为个人道德修养的重要方面。“八荣八耻”强调,“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这就要求我们每个人不但要有建设诚信社会的愿望,更要牢固树立讲诚信光荣,不讲诚信可耻的观念,共同构建诚信社会、和谐社会的基础。     

认同与忧虑共存——“90后”青少年诚信观现状研究

通过对上海市四所初中778名学生关于诚信认知的问卷调查发现,当前“90后”青少年在诚信观上表现为认同与忧虑共存的整体特征。他们认同诚信为当代社会的主旋律,但对社会诚信现状深表忧虑;认同“为利弃信”的观点。在性别上,女生比男生更诚实、守信和讲信用;在年级上,不同年级学生在“诚实”、“信任”和“守信”上存在显著差异;在学习成绩上,成绩好的学生更倾向于诚实、守信和讲信用。     

高校诚信现状及其成因浅析

我国素以礼仪之邦著称,诚信,一直都是我国优良传统道德文化的重要内容之一。所谓诚信,即诚实、诚恳、守信、信用、信任,它要求人们做到诚实守信,言行一致,表里如一。诚信也是现代社会文明的基础和标志。2001年,《公民道德建设实施纲要》提出要“在全社会大力倡导‘爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献’”的基本道德规范,随后,党的十六大报告又再次提出“以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”。由此可见,我国已将诚信问题摆在重要位置,因此有必要对此进行广泛深入的探…