浅析医学生应用写作能力培养的途径

医学生应用写作能力的培养是高等医学教育中的重要组成部分,本文论证了医学生应用写作能力的培养对其自身发展的重要性,并结合自身经验对如何培养医学生应用写作能力进行探讨,提高医学生的应用写作水平,以促进我国高等医学教育的发展。     

医学生法律课程教学方法研究

医学科学的发展包含着许多社会问题,尤其是法律问题,我们所培养的新一代医务工作者、研究者是否具有必要的法学知识体系,将直接影响医学科学的发展.因此,对医学生掌握法律知识提出了更高的要求,以医学生为授课对象的法律教学中,突破传统教学的模式,优化教学方法,培养提高医学生参与教学的积极性,将法律理论基础知识教学与实践能力培养两者融于一体,完善当前医学生法学知识体系,有力地保障了医学教育事业的发展.     

CBI英语教学对医学生医学伦理素质培养的实践设计

面对纷繁复杂的医学伦理问题,医学伦理素养的培养对医学生而言显得尤为重要。而作为人文通识课程,大学英语对医学生伦理素养的培养有着不可推卸的责任。本文提供了以CBI教学模式对学生医学伦理素质培养的实践模式,佐证了大学英语教学对医学生伦理素质培养的功用。     

短道速滑运动员比赛中心理定向的培养

培养短道速滑运动员赛前良好的心理定向,能使运动员在比赛中处于较佳的竞技状态;培养运动员在比赛中不同的战术定向,能获得较好的比赛成果.短道速滑运动员赛后心理定向的培养,对其今后的发展起到至关重要的作用.     

走出校门 走向世界──上海市田家炳中学定向越野的开展与普及

1998年7月，学校派我参加了上海市定向越野教练员培训班，同年组队参加上海市首届大中学生定向越野比赛，随后的几年里，我带队参加了上海市举办的历次定向越野比赛以及国际定向越野比赛，其中，我的队员杨扬、汪琼、金乔颖、王浩伟、王天佐等同学在国内外比赛中屡创佳绩。为了进一步培养学生的体育素质和竞争意识，我校已经把定向越野作为我们田家炳中学的特色项目和传统项目来开展。我们主要是从以下几个方面来推动定向越野运动在我校的开展和普及：一、领导重视，保障有力2000年4月13日，教育部部长陈至立接见我校定向越野队，2001年2月2…     

我们是怎样抓好体育“达标”工作的

<正> 我们河北青龙职业技术中专是近几年新成立的农村职业技术学校。现有14个教学班,600多名学生。我们的主要目标是为当地培养专业技术人才,学生毕业后服务于当地经济建设。其招生对象有应届毕业生、往届毕业生、边穷地区的有志青年、定向生等。学制长短结合,社会服务、劳动实习等活动频繁。这些学生如果没有健康的体魄,就难     

浅淡高校图书馆与医学生人文素养的培养

人文素质教育是大学生教育的根本,当前的人文素质教育却普遍被忽视。本文分析培养医学生人文精神的必要性及培养医学生人文素养的重要性,论述了医学院校图书馆在医学生人文素养培养中所起的作用和采取的措施。     

PBL教学法在医学定向生生理教学中的应用

为了实现医学定向生专业培养目标,我们在医学定向生的生理学教学中试行PBL教学模式.本文介绍了我校生理教研室在循环生理学章节中开展PBL教学改革的尝试过程,从PBL教学病案的设计、PBL教学课堂组织、PBL教学效果评价几个方面进行阐述.教学的效果来看,PBL教学能够激发学生的学习生理学的兴趣、提高学生的分析问题能力和解决问题的能力,提高生理学课程的教学质量.     

医学生心理健康现状探究

医学生是大学生中的特殊群体,是医生的前身,承载着人民群众生命与健康的希望,这就要求医学生不但要拥有精湛的职业技能,同时还必须拥有健康的心理状态,良好的心理素质。当代医学生面临着学习、就业、情感、生活等各方面的挑战,无疑对他们的心理健康提出了更高的要求,如若在出现小问题不及时解决的话,长期恶性循环下去可能会出现更为严重的心理健康问题。     

新时期高校定向越野运动教学的现状及思考

定向越野运动作为一项具有较强趣味性的运动休闲项目,能够对学生的独立思考能力进行培养,引导其树立正确的价值观,形成坚韧不拔的个性品质,提高其身心健康水平。基于此,本文首先分析了新时期高校定向越野运动教学开展的重要价值,之后概括了当前高校定向越野运动教学的现状,最后分别从优化和调整课程设置、转变教学观念、优化教学资源、优化教学组织管理和优化训练实践几个方面提出了新时期高校定向越野运动教学训练优化策略。     

台湾地区百米定向地图之设计制作与应用

定向越野（orienteering）在国外已风行百余年,目前台湾地区对定向越野尚属新兴推广阶段,台湾定向越野协会于1996年成立,至今已超过10年。2009年台湾地区举办世界运动会与听障奥运,定向运动为其中竞赛项目之一。百米定向（100metres of orienteering）为定向越野运动之其一种类,透过对百米定向这一新型运动项目的介绍,阐述其比传统定向运动更具操控性、竞争性和观赏性,也更具推广性。     

定向运动对中小学体育教育的积极作用——开展定向运动对中小学学生的性格培养

本文从定向运动自身的特点开始论述,分析了定向运动在中小学体育教育中的优点和适应性,进一步论述了定向运动对于中小学学生性格培养的积极作用,最后综合论述了中小学体育教育中,定向运动的积极意义。     

体育教学中关于目标定向的研究

对学生体育学习动机的研究是体育心理学中占主导地位的研究领域之一 ,目标定向对体育教学中学生的动机模式有着重要影响。本文以体育运动中的目标定向理论为基础 ,着重研究在体育教学中两种不同的目标定向即任务定向和自我定向对学生认知、情感和行为的影响 ,以及体育教学中学生目标定向的形成和培养。     

论以定向越野教学培养大学生地图素养

定向越野教学在学生地图技能的养成、情境技能的发展、空间和创新思维能力的培养等地图素养的形成方面具有十分重要的意义,然而我国大学定向越野教学中却忽视了培养大学生的地图素养。大学应提高体育教师教学素养,加大定向越野的教育投入,加强定向越野的宣传与知识普及,加强不同学科教师间的教学合作以充分发挥定向越野教学在学生地图素养形成中的积极作用。     

你好，2008!

2008年终于到了,从热爱体育的角度说,我们从来没有像期待2008年这样期待过一个其它的年份。     

改变陋习,健康生活

2003年．一场突如其来的非典灾难让我们的生活改变了许多，对广大人民群众来讲，这是一个重新审视自己，培养自己新生活的时期。各大媒体的宣传和民众的警醒都将影响促进我们生活习惯方式的改变，我们的生活中有哪些陋习呢?     

论定向越野运动员空间感知能力的培养

文章主要对定向越野运动员空间感知能力的培养进行了简单的论述,以为今后定向越野运动的教学与训练提供一些新的思路,为提高我国定向越野运动的整体水平贡献锦薄之力。     

体育课教学学生定向运动技能培养的手段与练习方法

定向运动符合学生身心发展特点,颇受学生喜爱。而定向运动的普及,学校体育教学起着至关重要的作用。针对体育教学过程中技能培养的手段与练习方法进行了论述,以期对定向运动的广泛开展有所裨益。     

悉纪倒计时三

２０００年除了带给我们一科进入新千年的新鲜感之外,还让我们的心中充满了期待。期待没有战争、期待没有疾病、期待世界变成一个真正充满幸福和快乐的家园。和平、友谊和健康也正是奥林匹克的精髓所在。 ２０００年９月１５日到１０月１日在澳大利亚悉尼举行的奥运会是我们的又一个期待。本届悉尼奥运会一共增加了两个大项,３５个小项,是近几届奥运会增项最多的一届。运动项目的增加,当然会为奖牌格局带来新变化。 从根本上说,美国的奥运盟主地位不会动摇。美国队拥有世界上最多的运动超级明星,他们主宰着奥运金 牌的走势。多年来一…     

定向运动对中学生基本素质的影响

我校定向队成立已经四年,取得了世界中学生定向锦标赛银牌、全国定向锦标赛团体总分第四名、多次获上海市定向比赛的冠军等。在取得这样优异的运动成绩的同时,几年来定向队绝大多数的队员均考入市、区重点中学,大大高于我校重点中学的升学率。多名队员被评为市、区优秀学生干部和三好生。我觉得这其中也应包含定向运动本身能够促进中学生基本素质发展的因素。一、定向运动定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄,而且能培养人独立思考,独立解决困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,…