浅谈实验室建设

高等学校实验室是进行教学、科研的重要基地,是办好学校的不可缺少的基本条件,看一个实验室建设的程度,技术水平的高低,实验手段是否先进和具有现代化,是反映一个高等院校办学水平的重要标志之一。它可以直接反映学校的教学科研以及在科学管珲方面的水平;科学技术的一些新的突破有很多都是在实验室里创造出来的。现代化的实验室建设、设备与先进手段,又是促进教学与科研取得新进展的必需条件。     

加强实验室建设 促进教学和科研

高等学校的实验室,是教学科研的重要基地,是多出人才,多出成果的基本条件之一。多年来,我们在组织胚胎学的教学科研实践中,不断建设发展实验室,不仅提高了实验教学水平,取得了一项我院教学成果奖,而且,完成了国家自然科学基金及省教委的多项科研     

职业大学实验室建设经费投资的几点思考

实验室建设的投资是学校总体发展规划中有目标性的一项基本建设性投资,它关系教学科研水平的提高与合格人材的培养。实验装备条件的好坏,实验手段的先进与落后,实验技术水平的高低等都是直接影响培养人材的质量和科研水平的,因此,重视和加强实验室的建设已经为越来越多的有识之士所共识。     

以评促建,推动公安实验室建设

介绍了该校为迎接实验室评估,加强了实验技术队伍建设;改善了实验条件;建立和健全了规章制度;改革实验教学,推动了教学科研水平的提高,从而推动了实验室的发展.     

经济欠发达地区高校实验室建设现状及发展对策研究

研究经济欠发达地区高校实验室建设现状,改革管理体制,加强实验技术队伍建设,优化资源配置,强化管理,提高实验室仪器设备的使用率和投资效益。对于提高高校的人才培养质量和教学科研水平有重要意义。     

高校实验室仪器设备最优化配置的实践研究

实验室仪器设备配置是学校建设与发展中的一项重要工作。通过建立学科平台实验室、教学平台实验室、科研平台实验室为主要方向的专项资金投入新机制,构建仪器设备数量、质量、品类、更新率4个方面的实验室仪器设备优化原则及配置标准。经过"十二五"期间的研究与实践,及时有效地改善了教学科研实验条件、提升学科和专业建设水平、有力推进了人才培养模式改革。同时,构建以任务为驱动优化实验室仪器设备配置机制,促进了大型仪器设备共享和实验室可持续建设与发展,提升了仪器设备效能。     

新时代“双一流”建设中实验教学中心的建设探究

十九大强调建设教育强国才能实现中华民族伟大复兴。随着高校教学、科研事业的迅猛发展,实验室正在向技术、知识和设备密集的综合型教学科研基地发展,是高校教学、科研工作正常进行的基本保证。分析了高校“双一流”建设中实验室与实验教学现状,提出建设校级实验教学中心的整体设想,能够有效提升高校的实验教学水平,为高校“双一流”建设打下良好基础,给“双一流”建设中的高校提供新的思路与方案。     

医学实验大平台运行与管理

医学实验大平台历经建设和创新发展,设置综合事务室、网络媒体与设备维修室,加强内部资源共享;构建扁平化管理组织,实施以激励机制为依托的全程预算模式;明确自身职能定位,按"三个分离"原则对外实现共享服务。仪器设备使用率和实验室建设水平得到全面提高,实验技术队伍建设成效显著,获得良好的辐射示范效益。力争实现加强实验室内部资源的有效整合,促进教学科研之间的紧密结合,推进医疗卫生行业之间的密切联合的三大发展目标。     

工科院校GPS基础实验室规划与建设

实验平台建设是实验教学内容改革的基本措施和保障.把GPS定位技术引入工科院校专业实验课,加快定位导航理论与实践的结合,是关系到学科建设发展和提高教学科研水平的重要问题.GPS实验室建设必须遵循科学合理的原则,要求具备综合型、开放型、创新型、先进型、易管理及维护型特点.根据实际教学对象进行规划设计,制定可行设备选型方案,并就GPS实验室架构、实验内容进行了有益的探索.     

探索建设研究型大学实验室设备精准管理方式

通过分析实验室设备管理现状,将实验室设备管理工作分为实验设备的实物管理与实验室队伍建设管理两部分,其中实验设备的实物管理要提高思想认识、紧抓制度建设、夯实基础工作,实验室队伍建设要注重提高人员素质。同时,深化智慧化管理改革,将信息化管理手段充分运用到实验室设备管理中,使其发挥不可替代的作用,从而实现实验室设备的精准管理。     

加强军校实验室建设与管理的几点思考

本文结合军校实验室的现状和问题，提出了实验室建设和管理中应思考的几个问题，详细地阐述了军校实验室在教学科研中的地位和作用，就如何加强实验室建设与管理、提高设备效益问题进行了深入地探讨。     

地方高校转型中实验室建设的思考

转型发展是高等教育结构优化的需要,也是部分地方高校生存发展的需要,实验室建设是地方高校转型发展的重要着力点。基于对地方高校实验室建设现状和不足的分析,从实验平台建设、实验队伍建设和实验教学改革等方面提出了加强实验室建设的具体措施。通过强化实验室建设更好地促进地方高校的转型发展,提高转型高校为地方经济社会发展和创新驱动发展服务的能力。     

自制实验设备,加快实验室建设

本文从自制实验设备的意义出发,分析自制实验设备的优点,目的是加快实验室建设,提高实验人员水平,从而提高教学质量,培养出顺应时代发展的新型人才。     

浅谈高职院校实验室建设和实验室管理

<正>随着高职教育的改革与发展,新课程实施的不断深入,高职实验室作为教学科研的前沿及学生科学活动的主阵地,同时也是学校办学的基本条件。如何通过建设和改造提供完善的高职实验室系统设施组合,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地,以适应未来高职教育的发展。一、现代化实验室建设和要求高职实验室作为教学科研的前沿阵地,在培养应用型人才方面要适应现代社会的发展,这就要求我们在实验室建设时结合社     

物流实验中心建设的研究

物流实验室是确保教学质量的重要条件,也是提高科研服务能力的有力支撑。该文立足于国内外物流及相关实验室的建设发展现状,给出一个适合该校物流专业发展特点的物流实验中心建设,按"一个中心两个平台四个实验室"的总体构想,创建一个功能完整、设备先进、管理一流、代表现代物流发展趋势、面向物流工程专业的教学实验软硬件系统运作环境,形成教学、科研、实验三位一体的实验室体系。     

对西部民族地区高职院校教育教学科研工作的思考——以贵州省为例

教育教学科研工作是高校工作不可缺少的部分,科研成果可推动教育教学改革、提高教学质量,扩大社会影响,服务经济建设。本文对贵州省几个民族职业技术学院教学科研工作现状进行分析,提出促进学院教学科研工作的若干建议进而加快西部民族地区职业院校科研发展。     

柴油机综合实验平台建设

从"实验室资源整合、教学科研相融合"的角度出发,整合柴油机故障诊断科研实验台与本科生柴油机测试实验台,采用"基础实验台设备共享,具体实验项目相分离"的设计思路建立柴油机综合实验平台。综合实验平台包括基础实验台、科研实验台和教学实验台,其中基础实验台为资源共享部分,占整个实验平台设备总投资的90%以上。在资源整合的基础上,将柴油机方面的一些科研成果转化为实验教学项目,使本科生的实验教学能够在一定程度上体现学科研究的前沿内容,实现教学科研深度融合。该平台在促进实验室资源共享和教学科研融合方面进行了一些有益的探索。     

林科类公共实验平台建设的思考与实践

建设公共实验平台能够提高实验室的整体装备水平,提高资源的利用率,促进学科发展,提高科研水平,使教学科研紧密结合,实现创新性、研究性林业人才的培养目标。     

高校大数据实验室建设体系研究与分析北大核心

针对高校大数据教学实践环境的匮乏,从不同角度分析了大数据实验室建设平台的需求,以大数据人才培养为目标,提出了大数据实验室建设方案。该建设方案主要以基础硬件层、虚拟资源层、教学科研平台和学生创新实训平台4个部分组成,着重分析了各部分为高校实验室提供的服务,进一步介绍了大数据实验室建设的优势,并开拓了课程教学和创新实践的新途径。     

高校大数据实验室建设体系研究与分析

针对高校大数据教学实践环境的匮乏,从不同角度分析了大数据实验室建设平台的需求,以大数据人才培养为目标,提出了大数据实验室建设方案。该建设方案主要以基础硬件层、虚拟资源层、教学科研平台和学生创新实训平台4个部分组成,着重分析了各部分为高校实验室提供的服务,进一步介绍了大数据实验室建设的优势,并开拓了课程教学和创新实践的新途径。