读儒家经典《论语》谈图书馆人文环境的和谐

图书馆的和谐，离不开人文环境的和谐。本文从《论语》中得到启发，认为将其中的很多思想和道德智慧，用于协调馆员与读者、馆员之间以及馆员自身等各要素之间的关系，对构建稳定、有序、协调的和谐图书馆人文环境，有积极的现实意义。     

构建和谐图书馆应处理好的几种关系

馆员是图书馆最积极、最活跃的因素．构建和谐图书馆．主要应处理好馆员与环境、知识、用户和创新服务等之间的关系．使他们协调前进,和谐发展。     

关于构建和谐图书馆的几个问题

从高校图书馆内部管理者之间、管理者与馆员之间、馆员与馆员之间的和谐,图书馆外部读者与馆员之间、图书馆与其他职能部门之间的和谐,图书馆环境的和谐三个方面分析了构建和谐图书馆的相关问题,论述了营造人际关系的和谐是构建和谐图书馆的基础。     

构建和谐图书馆应打造三个和谐之美

构建和谐图书馆就应当打造和谐之美,图书馆和谐之美应包括三个方面的内容,这就是馆员与自身之间的和谐之美;馆员与馆员相互之间的和谐之美、馆员与读者之间的和谐之美。图书馆和谐之美的最终目标,是建立图书馆工作的公平正义、诚信友爱、安定有序的和谐发展机制,使图书馆成为和谐社会的和谐圣地。     

以读者为本,构建高校和谐图书馆

高校和谐图书馆建设应以社会主义和谐理论为指导,以社会发展需求、学校发展需求与图书馆自身发展需求相统一为目标,统筹社会、学校、图书馆以及读者之间的相互关系,全面协调图书馆人文环境和物理环境等诸多因素,构建合理信息资源,提升图书馆信息服务水平。     

关于构建和谐高校图书馆的几点思考

和谐是指事物协调均衡有序的发展状态,和谐社会具体延伸到一个部门,也要构建一种和谐的平衡发展状态。本文从高校图书馆人与人、馆内各部门、馆藏文献结构比例之间,以及图书馆与学校、与各系部之间,馆员与读者之间等方面分析了构建和谐图书馆的问题。     

试论图书馆员隐性知识的转移

阐述显性知识、隐性知识的概念及二者之间的关系，馆员隐性知识转移条件及方式。明确促进馆员苎譬知识转移的对策是构建以人为本的图书馆人文环境及和谐的组织环境，创建学习型图书馆，搭建人才竞争机制平台等。     

谈高职院校和谐图书馆的建设

构建和谐校园是构建和谐社会的需要,也是实现学校发展目标的需要。高职院校要培养出高质量的高等职业技术人才和产生高水平的科研成果,离不开图书馆文献信息的支持,因此,构建高职院和谐图书馆,是构建和谐校园和实现学校发展目标的重要环节。和谐图书馆的涵义:高校和谐图书馆是以科学发展观为指导,以社会发展需求、学校发展需求与图书馆自身发展需求相统一为目标,统筹社会、学校、图书馆以及读者之间的相互关系,全面协调图书馆人文环境和物理环境的诸多因素,树立以人为本的管理理念,构建合理的文献、信息资源,加强读者信息教育,提升图书馆的服务水平,形成员工团结奋发、读者需求得以满足、学校各方面反应良好、环境优美安定有序的学习殿堂和知识殿堂。和谐图书馆更主要的内容应该体现图书馆的服务热情主动、平等公正、馆藏丰富;馆员之间关系诚信、友爱、团结;馆员的精神面貌谦虚、好学、自强自信,在工作中充满活力,图书馆环境安定有序。本文结合笔者所在单位的工作实践,从图书馆的团队建设与读者工作两大方面谈对构建和谐图书馆的一些体会。1构建和谐团队,创建和谐馆风1.1发挥基层党支部战斗堡垒作用,构建图书馆和谐团队构建和谐图书馆关键在于人,在于构建一支和谐团队、创建和...     

高校和谐图书馆建设初探

构建高校和谐图书馆是构建社会主义和谐社会的必然要求。文章在分析和谐高校图书馆内涵的基础上,从建立领导班子、领导和馆员、馆员与读者、馆员与馆员之间的和谐关系等方面探讨了构建高校和谐图书馆的途径。     

学习实践科学发展观 建设和谐高校图书馆

构建和谐高校图书馆是当今时代的要求,也是学习实践科学发展观的具体体现.文章从创建优化的人文环境、提高馆员的综合素质、更新馆藏观念、科学管理、深化服务等方面,阐述了如何以科学发展观为指导,构建和谐高校图书馆.     

图书馆工作中建立和谐关系的几点要素

图书馆是汇聚了大量知识信息和人类经验的宝库。只有营造和谐的环境,才能在温馨的氛围中使读者检索和利用文献资源,有效地发挥图书馆的作用。本文从馆员与读者之间的和谐关系,馆员的职业道德与职业之间的和谐关系及馆员的业务素质与时代要求之间保持和谐等几个方面论述和谐关系对图书馆工作的意义和作用,强调了图书馆工作在构建和谐社会中不可忽视的能量。     

“以人为本”构建和谐高校图书馆

文章针对高校图书馆存在的片面强调发展而忽略了读者和馆员的需要和利益的现象,从管理体系和人际关系两个方面论述了如何构建"以人为本"的和谐高校图书馆。在管理体系中,从和谐管理的理念认知、和谐管理的具体实践和实现和谐管理的重要渠道等三个方面展开了论述;在人际关系中,从管理者与管理者之间的和谐、管理者与普通馆员的和谐、馆员与馆员之间的和谐、馆员与读者之间的和谐等四个方面进行了具体论述。     

基于公平理论的和谐图书馆建设

和谐校园建设是和谐社会建设的重要组成部分,而和谐校园建设又离不开和谐图书馆的建设。和谐图书馆是以科学理论为指导,以社会发展需求与自身发展需求相和谐为宗旨,协调图书馆的人文环境和物理环境等诸多因素,提升图书馆员的至诚服务精神,增强读者与图书馆之间的互动性,激发广大读者的读书热情,建成环境优美,资源丰富,团结友爱,充满文化感染力的知识殿堂。     

对构建馆员与读者和谐关系的认识

构建和谐高校图书馆是未来高校图书馆发展的模式。建立良好的馆员与读者关系是顺利完成高校图书馆各项工作的基本保证,不仅能使馆员身心愉悦,而且能使读者文献资源需求得到满足。高校图书馆的和谐靠图书馆与读者双方协调运作,形成良性互动,取得双赢。     

高校图书馆阅读辅导中馆员与读者和谐关系的构建

提高图书馆阅读辅导工作服务质量,营造馆员与读者之间和谐友好的交流气氛,发挥图书馆的服务育人功能,是图书馆存在的价值所在。本文主要分析了阅读辅导的功能和作用、形式和内容、馆员与读者的依存关系等,对馆员与读者和谐关系构建进行了思考。     

高校图书馆在构建和谐校园中的作用及工作要点

构建和谐校园,对维护校园安全稳定、促进学校健康发展具有重要意义。高校图书馆作为高校的主要组成部分,在和谐校园建设中具有积极作用。图书馆要实施人性化管理,促进读者与馆员之间的人际关系和谐;美化环境,实现读者与自然环境的和谐;构建和谐团队,促进馆员之间的和谐。     

得失寸在读者心——关于图书馆工作中和谐服务理念的探讨

本文围绕馆员、学生读者为核心,尝试从以下几个方面来探讨图书馆和谐服务工作中的几个关键点：一是,馆员与书馆的和谐。二是,馆员与学生读者的和谐。三是,学生读者与书馆的和谐。概括起来就是在科学发展观指导下的和谐图书馆中人与人、人与物之间的和谐服务关系。     

高校女性馆员职业倦怠的成因及应对举措

职业倦怠现象在高校图书馆里客观存在，女性馆员的职业倦怠尤其值得重视。其形成既有女性馆员生理、心理层面的因素，也有社会环境和职业自身方面的原因，应从实施人本管理、和谐人文环境、提升自身素质三个方面采取积极的举措加以防范和抑制。     

试论图书馆以人为本制度化管理

图书馆以人为本制度化管理是以读者为中心,以馆员为主体,协调管理资源。营造良好的人文环境,提升管理效益的一种新型管理模式。它有其独特的管理定位、科学的管理依据、多方面的管理优势。     

高职院校图书馆对大学生进行心理健康教育的可行性及方式探讨

分析了高职大学生的心理健康状况及其形成原因,提出了高职图书馆对大学生进行心理健康教育的服务方式,主要有利用图书馆良好的人文环境,为大学生心理健康成长营造和谐环境,同时拓展图书馆服务功能,积极开展＂阅读治疗＂和参考咨询服务,此外还应强化馆员自身素质,增强服务意识。