教育部、国家语委发布《2010年中国语言生活状况报告》——教育部2011年第1次新闻发布会在京举行

2011年5月12日,教育部2011年第1次新闻发布会在教育部北楼二层报告厅召开。发布会主题是教育部、国家语言文字工作委员会发布《2010年中国语言生活状况报告》(以下简称《报告》)。教育部语言文字信息管理司司长、国家语言文字工作委员会副主任李宇明,教育部语言文字信息管理司副司长田立新出席发布会。本次发布会由教育部新闻发言人续梅主持。     

教育部、国家语委发布《2010年中国语言生活状况报告》——教育部2011年第1次新闻发布会任京举行

20t1年5月12日,教育部2011年第1次新闻发布会在教育部北楼二层报告厅召开。发布会主题是教育部、国家语言文字工作委员会发布《2010年中国语言生活状况报告》（以下简称《报告》）。教育部语言文字信息管理司司长、国家语言文字工作委员会副主任李字明,教育部语言文字信息管理司副司长田立新出席发布会。本次发布会由教育部新闻发言人续梅主持。     

教育部2011年第五次新闻发布会

2011年9月6日,教育部召开2011年第五次新闻发布会．介绍我国教师队伍建设进展、第六届高等学校教学名师奖及第十四届推普周有关情况。教育部师范教育司司长许涛、语言文字应用管理司司长王登峰、人事司副司长廖舒力、高等教育司副司长刘贵芹出席本次新闻发布会。发布会由教育部新闻发言人续梅主持。     

规范汉字部首不为考学生

2009年2月26日的《北京日报》发表了记者刘昊的《汉字部首检字法有了统一标准》一文。文章指出,教育部、国家语委昨日发布了《汉字部首表》和《GB13000．1字符集汉字部首归部规范》两个国家语言文字规范标准。在发布会上,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示：“汉字是历史非常悠久、非常有内涵的文字。今天汉字统一部首是顺应了社会发展、文化传承的要求。”以往偏旁部首的不统一给教育、辞典编纂、信息检索都带来一些困难。     

标签新闻

少数民族文字识别系统研制成功由清华大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、新疆大学和西北民族大学40多位科研人员,历经8年研制成功的我国主要少数民族文字文档识别系统,近日通过了教育部组织的技术鉴定。     

读写新闻

汉字应用水平将分三级由教育部、国家语言文字工作委员组织研制的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》,已于2006年8月28日发布,自2007年2月1日起试行。该规范规定了汉字应用水平的等级及其测试大纲。汉字应用水平等级共分三级,由高至低依次为一级、二级和三级。汉字应用水平测试是教育部、国家语委组织实施的语言类标准化水平测试。测试的是中等以上受教育程度人群在以规范汉字为媒介的阅读、书面表达等活动中,掌握和使用汉字所达到的水平。具体标准是能否按照国家颁布的汉字字形、读音方面的规范正确识别和使用规范汉字;能否依据权…     

王旭明,仍是新闻发言人

王旭明,2003年～2008年担任教育部新闻发言人,卸任后担任语文出版社社长。在三年多的时间里,从处女作《为了公开——我当新闻发言人》到第三本书《王旭明说新闻发言人》,从博客发言到粉丝百万的微博控,王旭明依旧快乐地当着"新闻发言人",只是少了官方说法多了专家和民间的色彩。     

语文学界举办座谈会 庆贺周有光先生百龄华诞

为庆祝著名语言学家周有光先生的百龄华诞,教育部和国家语言文字工作委员会1月10日在京主办了“庆贺周有光先生百龄华诞座谈会”。座谈会由教育部语言文字应用管理司和语言文字信息管理司承办,语文出版社、语言文字应用研究所、中国语文现代化学会、中国文字学会、中国语言学会、中国应用语言学会(筹)等协办。教育部语言文字信息管理司副司长王铁琨主持座谈会。全国人大常委会副委员长许嘉璐发表了书面讲话,教育部副部长袁贵仁、中国社会科学院副院长江蓝生出席座谈会并讲话。出席会议的还有语言文字学界的专家学者80多人。周有光先生是海内…     

教育部2011年第三次新闻发布会介绍《教育规划纲要》实施一年来的贯彻落实情况

2011年7月15日．教育部2011年第3次新闻发布会在教育部北楼二楼报告厅召开,介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布实施一年来的贯彻落实情况。教育部党组副书记、副部长杜玉波．国家教育体制改革领导小组办公室副主任、中央教育科学研究所所长袁振国．财政部教科文司副司长吴国生．人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长吴剑英,国家发展改革委社会发展司人力资源开发处处长陈剑平出席发布会。发布会由教育部新闻发言人续梅主持。     

信息

全国中师生汉字规范知识竞赛降下帷幕国家语委文字应用管理司和国家教委师范教育司委托湖北省教委所属的中师生报社承办的“全国中师生汉字规范知识竞赛”决赛,1992年11月21至23日在武汉市举行,来自26个省、自治区、直辖市的代表队参加了在武昌桂子山上进行的激烈角逐。     

新闻眼

目前教育部利用全国教育视频会议系统召开全国教育系统防治非典型肺炎工作交流会。广东、河南、甘肃、福建、湖南、天津等省(自治区、直辖市)教育厅和河海大学、兰州大学等部属高校的负责人,分别利用各自会场的视频系统发言,教育部防治非典型肺炎领导小组办公室负责人介绍了当前教育系统防治非典型肺炎工作情况。教育部副部长赵沁平出席会议并讲话。教育部党组成员、部长助理郑树山主持了的视频交流会。     

语言国情与语言政策高级专家研讨会在我校召开

2006年7月1日至3日，由教育部语言文字信息管理司主办、渤海大学应用语言学研究中心承办的“语言国情与语言政策高级专家研讨会”在锦州召开。教育部语言文字信息管理司李宇明、王铁琨、易军，北京大学陆俭明，教育部语言文字应用研究所陈章太，中国社会科学院民族学与人类学研究所周庆生、余桂林，渤海大学傅庭麟、秦秋田、夏中华等出席会议。     

汉语拼音方案的功能

中华人民共和国教育部门户网站http：//www.moe.gov.cn刊发了教育部2008年1月25日第1次例行新闻发布会介绍《汉语拼音方案》颁布50周年纪念活动有关内容及汉语拼音推行情况的视频及文字实录。国家教育部语言文字应用管理司司长王登峰介绍说,《汉语拼音方案》经过50年的推广,在社会各界、各个领域都发挥了非常重要的作用,它既是我们的国家标准,也是国际标准。     

教育部、国家语委发布了两项重要的语言文字规范

2009年3月31日的《中国教育报》发表了焦新的《教育部、国家语委发布两项规范7月1日起试行》一文。文章指出,由教育部、国家语委组织研制的语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。     

论高校新闻发言人制度的功能定位及其构建

政府新闻发言人制度已经发展成为一种常态机制,为公众所熟悉,而高校新闻发言人制度尚未广泛走入公众视野。2006年10月25日,教育部新闻发言人表示,全国各级各类学校都要建立新闻发言人制度,设立新闻发言人。2008年12月19日,海淀区政府公布的《教育系统新闻发布工作管理规定（试行）》指出,     

汉字改革刍议

国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宁明表示,根据学术界反复讨论的结果,教育部决定汉字原则上不恢复繁体字,这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争.同日,教育部就刚刚研制出的<通用规范汉字表>(征求意见稿)面向社会公开征求意见,瞬间引起另一轮争论:在征求意见的<通用规范汉字表>中不仅恢复了51个异体字,还拟对44个汉字"动刀整形",调整其写法.     

中学生作文不规范语言的类别及对策

近年来,中学生作文中时常出现不规范的汉语言文字,一些用不规范汉语写出的高考作文也引发人们的热烈争议。教育部以文件的形式,重申高考要"用现行规范汉语言文字答卷"。这是在提醒、告诫中学生,平时作文和高考作文都必须使用现行规范汉语言文字!一、中学生作文中不规范汉语言文字的类别     

谁动了我的姓名？

《规范汉字表》即将出炉,国家语委副主任,教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,该字表一经公布。我国新生儿的取名用字必须从中选取,乱取名、取怪名的现象将得到遏制,同时中小学教材常用字范围也会发生变化。但是,《规范汉字表》真的就能解决一切问题吗？     

新闻时空

为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国科教文卫体工会全国委员会发布了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》。新修订的《规范》有6条,分别为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。《规范》提出了教师要维护学生权益,不讽刺、挖苦、歧视学生;不以分数作为评价学生的唯一标准;自觉抵制有偿家教;树立终身学习理念等内容。     

新闻视窗

2005年起中俄将增加赴对方公派留学生名额 根据中俄双方教育部的协议,从2005年起,中国与俄罗斯每年将增加赴对方国家留学的公派名额。根据协议,双方每年增加100个赴对方国家留学的公派名额,到2008年,双方互换的公派留学生人数将达到500人。