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爸爸说我是“小书迷”。是的，我一有空就看书，《童话集》、《十万个为什么》、《笑话》、《幽默》，什么书我都想看，而且“一目十行，过目不忘”，书里的精彩段落我都会背。 相似文献
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教学余暇，顺手从书架上抽出一本几年前给儿子买的《十万个为什么》，从书中的“文学艺术卷本”中读到“为什么晋代作家左思的《三都赋》会引起洛阳纸贵”这一典故时，联想良多。[第一段] 相似文献
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有一天,我上街买文具,路过一个摊子,是卖＂热得快＂的。摊主说这东西烧水如何快,如何省电。听了他的宣传,我产生了购买冲动,连忙买了一只。回去一试,这＂热得快＂烧水还真快,不到两分钟水就开了。我高兴地把水倒出来喝,怎么同事？水还是温的。我感到纳闷,烧开的水怎么不烫呢？这时妈妈来了,笑着说：＂你烧水的方法不对,你把水瓶放在地上,‘热得快＇电线短,电热头在瓶口,不一会儿瓶口的水就沸腾了,其实下面的水还是冷的。” 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(10):56-56
＂正襟危坐＂是古人的一种坐姿,这里的＂危＂不是指危险,而是指端正身体。在唐朝及唐朝以前,人们通常是坐在席子上的。古人以两膝着地,耸起上身为＂危坐＂,即正身而跪,以表示严肃恭敬。唐朝以后,席地而坐的生活习俗逐渐改变,人们改为垂足而坐,坐在椅子或凳子上。＂正襟危坐＂即要求端正地坐在椅子上,不能斜靠椅背、扶手等。 相似文献
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宝宝从2岁开始,会热衷于记各种事物的名称,他们“第一期的问题阶段”开始了。无论碰到什么,都爱问：这是什么呀？那是什么呀？为什么会这样呀？ 相似文献
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王奕宽 《快乐作文（低年级版）》2014,(12)
正去年冬天,天气很冷。有一天傍晚,我见院子里有口大缸,就贪玩把缸里灌满了水。第二天早上,我发现水缸里的水都结成了冰,而且水缸还裂了个璺。刚开始,我以为是叔叔家的小弟弟把水缸敲坏了,结果婶婶说昨天小弟弟并没有在家玩,那么水缸怎么会裂璺呢? 相似文献
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整本书阅读教学的开展使小学语文教学的质量得到有效提升,同时增强了学生的人文素养,丰富了学生的知识储备。整本书阅读能够培养小学生良好的阅读习惯,强化其阅读能力。但是目前科普类整本书的阅读教学现状不容乐观,不仅缺少足够的科普类书籍资源,而且阅读教学方法也比较落后,不利于培养学生的语文核心素养。 相似文献
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“为什么我妈妈晒的被子比较香？”“为什么做运算时都是先乘除后加减呢？”小学生们提出的问题天真烂漫,充满童趣,甚至让人忍俊不禁,不知如何作答。可是少年儿童出版社副总编洪星范却说：“我们很喜欢孩子们提出的这些大人们都觉得不是问题的问题。” 相似文献
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21世纪,社会的方方面面都在迅猛发展,出版事业更是如此,每日每时都有新的读物涌现,可我区南部山区农村小学生的课外阅读状况却不容乐观。 相似文献