怎样刻画人物的性格

大师上课的开场白 韦毅 清华国学四大导师之一的梁启超,上课的第一句话是:"兄弟我是没什么学问的."然后,稍微顿了顿,等大家的议论声小了点,眼睛往天花板上看着,又慢悠悠地补充一句:"兄弟我还是有些学问的."头一句话谦虚得很,后一句话又极自负,他用的是先抑后扬法.     

大师狂

西南联大中文系教授刘文典是著名的<庄子>研究专家,学问大,脾气也大,他上课的第一句话是:"<庄子>嘿,我是不懂的喽,也没有人懂.     

大师上课的个性

大师已去,光泽犹在。他们上课,或见学高身正、为人师表的泱泱风范;或见特立独行、我行我素的铮铮风骨;或见沉潜勤勉、风光霁月的谦谦风度。20世纪上半叶的中国,大师辈出、群星辉耀,而活跃在校园里的大师尤其夺目。他们上课,不仅水平高,功底深,还有风格,见操守,个性十足,魅力独具。陈寅恪上课,全讲自己的研究成果。当年,他在讲授隋唐史时,开讲前开宗明义:"前人讲过的,我不讲;     

大师上课的开场白

正(1)沈从文:你们睡觉可以,不要打呼噜沈从文的小说写得好,在世界上都有影响,可他的授课技巧却很一般。他也颇有自知之明,一开头就会说,"我的课讲得不精彩,你们要睡觉,我不反对,但请不要打呼噜,以免影响别人。"这么很谦虚地一说,反     

大师狂

西南联大中文系教授刘文典是著名的《庄子》研究专家,学问大,脾气也大,他上课的第一句话是:《庄子》嘿,我是不懂的喽,也没有人懂。其自负由此可见一斑。这且不说,他在抗战时     

从庄子的生死哲学看沈从文作品中的生死观

庄子认为死亡是人生的一种回归形式,同时又强调生命至上。而这样一种乐死重生的生命哲学在沈从文的作品中也得到了淋漓尽致的表现,沈从文一方面以“生命”为“信仰”,同时在面对死亡时却表现出一种超脱和淡泊的情致。因此,无论是庄子还是沈从文,对待生的执着和死的从容都体现出了超凡脱俗的睿智。     

那些大师童年的启示

一个人长大后会成为什么样的人物,与他小时候的经历有很大的关系。鲁迅、傅斯年、钱穆、沈从文、冯友兰,都是一位位响当当的大师。他们也和我们一样,有快乐的童年、失败的教训、成功的喜悦,也有不为人知的小秘密。     

沈从文的北漂岁月

沈从文从湘西来到北京那一年，还不过二十岁。他原本是选择了都市，而都市却无情地拒斥了他。幸而郁达夫根据一封信冒着鹅毛大雪找到了这位陌生的文学青年，发现他在用冻僵了的双手伏案写稿，于是立即解下自己的围巾替他围上，然后领他出去吃饭，并把衣兜里剩下的几块钱全给了他。     

偏才大师与他们的伯乐

“钱钟书们”被破格推荐上清华 在中华民族众多的“脊梁”中，曾涌现了一大批大师级偏才。远的不说，仅以民国以来的历史为例，便可窥一斑。     

钱穆：最后的国学大师

1990年8月30日晨,台北大风雨。9时许,钱穆于台北杭州南路新迁寓所去世。 9月2日,远在北京的冯友兰向台北钱穆家中发唁电一封。 3个月后,11月26日晚,冯友兰病逝在北京友谊医院。 钱、冯同生于1895年,均享年96岁。国学大师中得此遐龄的还有梁漱溟,比钱、冯二：人长两岁,于1988年去世。     

真正的幽默大师

说到中国现代的幽默大师,掰着指头都能数得过来：鲁迅、林语堂、老舍、梁实秋、钱钟书。但这几位公认的幽默大师里,我对鲁迅是颇有微词的。不错,鲁迅先生写的文章犀利老到,往往对人类的劣根性洞若观火之后能做到一语破的,大有尼采一句话顶别人一本书的本事。但是,鲁迅的讽刺与夸张都显得太严肃、深刻与辞严色厉。     

为“学术独立”而“办现在中国的大学”——冯友兰高等教育思想研究

学术独立是贯穿冯友兰教育思想的一根主线,也是理解冯友兰高等教育思想的关键点。学术独立是民族独立的重要条件,要实现学术独立则需办好大学,尤其是要集中人力物力办好几所综合性研究型的大大学;要办好大学,则应尊重学术自身的独立和大学的自治权,政府和社会不应随意干预大学内部事务,不能用急功近利的眼光看待大学。前者体现了传统儒家的使命感,后者体现了传统道家的智慧。融会儒道智慧、贯通中西文化,使冯友兰的高等教育思想在某种程度上具备了超越时空的普遍意义。     

大师与教书的滋味

《大师的教书生活》（周勇著，华东师范大学出版社2008年4月出版）一书介绍了钱穆、朱自清、鲁迅、顾颉刚、陈寅恪、沈从文等大师的教书生涯，将当今的教育从业者带入一种古旧馨香、历久弥新的教育生活。现经作者同意，刊载该书导言部分，以飨读者。     

大师上课的开场白

大师上课,不仅水平高,功底深,内容丰富,脍炙人口,令人难以忘怀;他们上课的开场白,也各有千秋,见秉性,见风格。有的一开始就把课堂气氛搞活跃了,有的幽默地介绍自己,有的是精心设计的,一张口就不同凡响,有的则是随意而为,好似信口开河,其实意蕴深矣,有心者才能意会。     

沈从文:没有文凭的北大教授

沈从文,一位只有小学学历的文学青年,通过在北大的旁听,不懈地努力,在北大多位教授的无私帮助下,最终成为北大名教授与文学大师,堪称一桩文坛佳话。     

大师的学生

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上,摆放着一份全新超高难度的乐谱。他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了,自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道教授为什么要以     

大师的风范

卓越的教育艺术家、演说家、文学家、诗人李燕杰教授走过了光辉的80载人生历程,他的同事、友人、学生,以及社会各界都热烈地向他祝贺。燕杰先生是我的良师益友,回想与他多年的友谊,从他那里受到的谆谆教诲,心潮起伏,难以平静。回忆的镜头推回到20多年以前……     

大师的学生

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上,摆放着一份全新"超高难度"的乐谱。他翻动着,低声哼唱,感觉自己对弹奏钢琴的信心已跌到了谷底。已经三个月了,这位新的指导教授总是让他弹奏超高难度的乐谱。他不明白,教授为     

感受大师的胸怀——读钱钟书书信五封

当今,人们对名人的书信愈来愈重视了,因为书信是抒发本人感情世界的最好形式,随想随写,不受拘束,真实地流露了写信人的感情.     

可以“传染”的气度

钱钟书年轻时就饱读诗书,而且聪慧过人,被时人誉为"民国第一才子"。也正因为如此,钱钟书颇有些自负,甚至恃才放旷,他在清华大学读书时,就曾多次让自己的老师吴宓难堪。有次上完课,吴宓很"谦卑"地问钱钟书:"钱先生,你认为我的课讲得怎么样?"钱钟书头一昂,不屑一顾地说:"不怎么样!您讲的都是我所知道的,希望您以后能讲些新鲜的东西……"钱钟书的话音刚落,教室里即刻爆发一阵哄堂大笑。吴宓似乎并不气恼,颔首唯唯。1933年,钱钟书本科毕业,校长冯友兰打算破格录取他为硕士研究生