苹果的滋味

编者推荐:此文亮点是"去皮的苹果上都留有妈妈手上的余温"——爱母之人,才有此独特的感受!"我习惯了苹果洗净之后连苹果皮一起咽下……让苹果皮涩涩的味道来麻痹我的思绪"——反入正出,表达思念母亲的强烈感情。此文还需要升格:从纵写的三个学段中,选择其一作为横截面来写,强化"思念母亲"之情。升格后可变格用于"感恩"材料作文:将"让苹果皮涩涩的味道来麻痹我的思绪",改变为"我要品尝苹果皮苦涩的味道"——吃得苦中苦,能将"报恩"推向极致。     

“好吃”的数学——以“认识长方体”为例谈教法的变革

<正>在《认识长方体》一课的教学中,多年来我们的常规教法是把准备好的长方体盒子拿来让学生观察面、棱和顶点的关系,而这回我打破了以往的常规设计,在课堂中亲自用白萝卜切出一个长方体,边切边让学生观察长方体的面、棱和顶点的形成过程。课结束时,学生们蜂拥而上,把白萝卜这个"教具"抢着吃了。我及时采访了几个同学:一个同学说:"萝卜真甜";另一个同学说:"这个萝卜和家里吃的萝卜意义不一样";还有一个同学说:"这是一节‘好吃’的数学课"。     

别有一番滋味在心头

在成长的岁月里,我们都在不知不觉中品尝着各种各样的滋味,这就是成长的滋味。涩与甜"我这白头发怎么越来越多呢?""咳,岁月不饶人啊!"这是父母的一段对话,不知从何时起,手拿刻刀和板刷的时间老人,已     

奇妙的水果味

大多数同学都非常喜欢吃水果,但各人喜欢的可能并不一样,因为不同的水果有不同的味道。你知道水果为什么会有香、酸、涩、甜等不同味道吗？     

酸备穿越时空记

"今天,我做出了一个重大的决定。"酸备放下沉甸甸的稿件,大声地说(编辑部内一片寂静)。"你们难道就不想知道吗?""不想。"众小编异口同声回答。酸备感觉很没面子,马上借来司马老大的扩音器:"我知道你们都想知道,可就是不愿意承认!没关系,本酸备就直接告诉你们吧!咳——咳——我老爸说要我继承他的公司。我呢,马上就要成为‘酸酸公司’的董事长啦!所以我决定辞职!大家再见,司马老大、曹湾、电权、诸葛老弟,我一定会十分想念你们的!"     

一周的水果酸甜心

<正>我的一星期就像一个水果大拼盘,有酸、有甜、有苦、有涩。它们珍藏着我的喜、怒、哀、乐。一Monday酸涩的桔子心情指数:千盼万盼总算盼来了"电脑课",我就像一个快乐的小天使,心里别提有多高兴了。满怀希望的我等到了下午第一节课,天有不测风云,老师见我们很吵竟然独自找起资料来。不过这样也没关系,可陈老师还让我们     

哥,你不理我了么?

倘若没给你讯息,并不表示我已把你忘了,只是在给你时间,好让……你来想念我。但到最后,却是……我在想念你。——题记每个城市都容易下雨,就像我走到哪里都会想你。想念是一种果实,甜中带酸,盛产在夜里,满满的回忆带着不确定的心情,你是否像我一样想你?——《心情卡片》     

我们的好老师

教师节到了,不由想起那些曾经教过我们的教师,尤其是——看似寻常最奇崛我初中的英语老师"惩罚"学生最有高招,总能让学生在笑声中心服口服地接受他的"惩罚"。记得有一次快要上课了,但是同学们还在说话,老师带着一副灿烂的笑容问第一排的一个正在大声说话的同学:"l∶58怎么说?"那位同学知道自己撞在枪口上了,     

永远的“老严”老师

"喂,你知道吗?严老师回来了!"一位同学忽然在电话中欣喜地对我说。"是老严——老师吗?"我惊喜地问。"不是他还能是谁?晚上我们几个同学请他聚一聚,也好再让他给我们上一课。"放下电话,我的脑海中马上浮出一位个子不高,微微歪着头,头发很听话地顺向一边的老师,正瞇缝着不大的眼睛,在盯着你,嘴角总是带着若有若无的淡淡的笑,似乎能洞悉你心中     

淑女的罪名

姐姐叫红杏,我叫青杏。红者熟也,青者涩也。生来我就是个不安分的女孩。老爸总说我长不大。姐常拍着我的肩膀说:"小心将来没人要。"同学或朋友遇见我,总会戏谑:"赶集去?"上高中后,我发现学校隔壁某大学的淑女们可真"淑"得让我大跌隐形眼镜。你看,某位淑女乌发垂     

我站在世界的中央好孤独

正我姐特别二,简直二到骨子里,求反击求破啊。吃柿子小时候她就这样!柿子不是要捂熟了才好吃吗?小时候很馋,等不到特别熟的时候我们就想吃。她先咬一口,我很期待地问:"涩吗?"她又咬了一口,一脸陶醉,说:"好甜啊!"我天真地咬了一大口:"啊!"那个急切的惯性让我嚼了好几口才发现是涩的!嘴都木了!舌头上沾了什么东西一样黏糊糊的吐不掉!     

家乡的酸萝卜

朋友,你到过我的家乡监利吗?你吃过酸中带甜、甜中带苦、苦中有辣的酸萝卜吗?如果没有的话,那就太可惜了。要知道,那味道美极了。我是酸萝卜的忠实粉丝,只要听到"酸萝卜"三个字,便馋得口水直流,恨不得马上吃个饱。酸萝卜出坛时,你会看到黏稠的红红的汁液在萝卜上滚动。酸萝卜片颜色鲜亮,白里透红,这样的酸萝卜一定很好吃。尝一口,果然,酸中有甜,味道真不赖。     

写出作文的五味之苦辣咸

<正>一盘好菜,绝不能没有让人印象深刻的地方。酸要酸得动人,甜要甜得清冽,苦要苦得劲道,辣要辣得深入,咸要咸得有味。同样的道理,一篇好的作文,绝不能缺少打动人的地方。上一篇中我谈了"酸"与"甜",这篇就谈谈"苦""辣""咸"。     

友情像颗怪味豆

正"友情"这个词就像一颗怪味豆,有酸、有甜有苦、有辣。什么?你不信,那就尝尝怪味豆的味道吧!酸一天,我和一个同学正有说有笑,走在去学习电子琴的路上,突然,一个"大头钉"不合时宜的出现在我的身边,"大头钉"发话了:"嘿,青子,上次你的和弦水平还真高呀!呵呵!"我沉默……"那场面,差点没把全班同学给吓死!"我沉默……"小青青,那是你的独门秘籍吗?哈哈……"我彻底爆     

酸酸甜甜就是我

每次看电视,看到蒙牛的那则广告,我总想和她们一起唱:"……我喜欢酸的甜,这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜……"因为这是每个雨季少女的心情,酸中有甜,甜中带酸。也许,这就是青春的滋味吧!酸,是受了委屈想要倾诉,却无人聆听时的苦楚;是明明付出了努力,却得不到希望的结果时的无奈;是在友     

我的"苦、酸、甜"职业教育有感

许多人都认为职业学校的教师没有升学压力.置身于这一领域已有十二三个年头,认识"火车头生"让我感到职业学校的老师很"苦";看清学生的"底线"让我感到职业学校的老师很"酸";发现学生的"亮点"让我感到职业学校的老师很"甜".     

橘子人生

美国斯坦福大学罗林卡教授拿来两个橘子,一个大而酸,一个小而甜。然后他把大而酸的给了第一个小孩,小而甜的给了第二个小孩。结果,第一个小孩抱怨酸,十分不高兴。而第二个小孩却欢呼雀跃,问为啥?他笑着说:"我的橘子虽小,但它是甜的。"随后,罗林卡恩把分给小孩的橘子调换了一下。结果第一个小孩仍旧苦着脸,又抱怨太小了。而第二个小孩还是异常兴奋,再次问为啥,他笑得更欢,说:"我的橘子虽然不甜了,但它却比原来的那个大多了。"幸不幸福,快不快乐,这要看你如何对待自己手中的橘子。     

我当“值班班长”

班上实行了“值班班长”制。这个制度的建立,着实让每位同学圆了一次“班长”梦。我是全校有名的调皮大王。当班长无论用民平选举或是老师任命的方法,我都是老人吃海蛰——不想(响)。现在班上实行“值班班长”制度。许多同学已当上了一回“班长”,尝到了当班长的酸、甜、苦、辣。一直梦想当干部的我,这下也如愿以偿了。轮到我当“班长”的那一天,我早早地就来到学校,开始按班长的职责工作。我的高兴劲就甭     

细品那片红

外婆对我的爱，就像一只没有熟透的红苹果，咬一口，又酸又涩，细细品味，却甜在心里。 小时候，我与外婆在乡下生活，那是我记忆中最快乐的时光。     

回眸一笑堪欣慰

30年的教师生涯,有苦有涩,有甜有酸。回眸一笑堪欣慰,前进之时更觉甜。我付出了汗水和辛劳,一批又一批的学生从我身边升入高一级学校,走向祖国四化建设的四面八方,成为各行业的有用之才。此