南湖,有一只美丽的船(队会主持词)

(《红旗颂》的音乐声中……)甲:南湖,有一只美丽的船,为中国革命划定了胜利的航线,1921年,那个最黑暗的年代,它带给中国光明一片!乙:从此啊,东方睡狮渐渐睁开双眼;"不做亡国奴!我们要摆脱受剥削、受压迫的苦难!"甲:迎着风雨逆流而上,唤起民众把万恶的旧社会推翻,从此啊,中国有了革命的火种,星星之火可以燎原!     

让党旗在学生心中高高飘扬——浅谈《南湖游船》一课教学

培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是提升学生核心素养的要求。结合教学实践,探析《南湖游船》一课的教学策略。     

希望我有一只船

像小时候,漂放第一只小纸船一般虔诚,在这天与地之间,妈妈,您痛苦而又甜蜜地漂放了我。 “把爸爸的坚毅给你做帆吧。你应是只负载得起叹息的小船。” “把妈妈的厚爱给你做桨吧,你会是只永不绝望的小船。”     

让“爱国主义情感之花”绽放在历史课堂上——以《红军的长征》一课为例谈红色旅游在历史教学中的运用

红色旅游，是指中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。在历史教学中，如何把红色旅游与课堂教学结合起来，本文就高中历史人教版《红军的长征》一课为例，谈谈红色旅游在历史教学中的运用。