上课爱做小动物怎么办？

金灵子姐姐,最近我被老师批评了,心情很不好。因为我上课总是坐不住,老喜欢做一些小动作,影响别人学习。其实,我很想好好听老师讲课的,可是听着听着就没有耐心了。我知道这种行为很不好,该怎么做才能改掉这个毛病呢？——嘟嘟熊     

孩子上课老讲话怎么办？

最近,“阳光会客厅”群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是“孩子上课老讲话怎么办？”现在,与大家分享一下。 （网名）村姑：老师,您好！我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办？谢谢！     

孩子上课老是说话怎么办?

正2014年元月4号下午,合肥市滁州路小学两百个座位的会议室挤进260余人,光明老师应邀来开展家教讲座。我们今天刊登现场的一段对话——一家长:老师,您好!我的儿子现在上五年级,原来成绩还可以,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务很重,他又没有学习目标,     

上课爱做小动作怎么办?

金灵子姐姐,最近我被老师批评了,心情很不好。因为我上课总是坐不住,老喜欢做一些小动作,影响别人学习。其实,我很想好好听老师讲课的,可是听着听着就没有耐心了。我知道这种行为很不好,该怎么做才能改掉这个毛病呢?———嘟嘟熊金灵子:嘟嘟熊,名字很有趣哦!阳光开朗的你遇到了与很多小朋友相似的烦恼,这会儿不会还在难过吧?你能够认识到上课不注意听讲是一种不好的行为,那就说明这种注意力不集中来源于你的自控能力。上课不注意听讲,不仅是你个人的事,还关系到别的同学。你     

上课走神怎么办？

三月底,在合肥滨湖,光明老师在＂民国老课本的亲子读写课＂后,遇到一位家长说——＂孩子上课老是走神＂的问题。对此,光明老师的分析与建议是——一、自我暗示自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动积极性,有助于克服注意力涣散的现象。     

上课总爱打瞌睡怎么办

学生除体育．音乐．生物．实验等室外课外，在课堂上打瞌睡的现象总是十分普遍的。作为老师，说一次、两次还听。以后再说就无所谓了。当时答应以后不再犯了，可上课后又回到原来的状态了。有的老师还讲过不少道理，可就是不起作用，上讲台时间不长的老师真拿他们没办法。实际上，上课打瞌睡的大部分学生还是知道自己的行为是不好的，有些也很想上课时精力集中。但老师，家长和学生面对爱打瞌睡的现象该采取哪些措施呢?     

上课老走神怎么办

万老师:我知道上课的四十分钟是很重要的,如果上课没听讲,下课花数倍的时间都难以弥补损失。可是我最近不知怎么回事,上课老不能集中精力,常不由自主地走神,以致许多知识点没弄懂,这样下去成绩肯定会一落千丈。请你帮帮我吧。     

上课注意力不集中怎么办

西子姐姐,我是小应,已经三年级了。但是一直以来,我上课总是会走神,听着听着就会想到别的地方去了,或者被课堂外面的声音吸引了。前一段时间,妈妈还带我去看过医生,怀疑我有“多动症”,结果医生说不是。其实,我也想好好听课,可就是做不到,我该怎么办呢？     

上课迟到

上课迟到是经常发生的“课堂小插曲”。一般来说,老师都会问一下迟到的原因,同时告诫迟到者要注意守时。迟到的同学似乎总是有自己的理由,想一想,如果你向老师解释迟到的理由,你会怎么说？     

上课好睡

老师推醒在课堂上睡得正香的学生:"你怎么能在上课时打瞌睡?""老师--"学生揉着惺忪的睡眼说,"下课太吵,睡不着!"     

加强学习常规养成 促进学业进步

一、课前预习不可少 预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过预习，为听讲奠定基础，有的放矢．抓住重点，加深印象。同时．和老师的讲解做一下对比，做到心中有数。对于预习不懂的问题，则是听讲的重点，一定要当堂弄清楚。     

我该怎么办

问题故事乐乐最近常挂在嘴上的一句话就是——怎么办呢?早上起床"要是迟到了怎么办",中午给妈妈打电话"一天时间好长啊,怎么办呢",晚上开始做作业"这么多作业怎么办""又有不会做的题怎么办啊"……刚开始妈妈还会耐心地安慰她,到后来,妈妈对她的唠叨都只能无语了,"妈妈,连你都不想理我了,我怎么办?"     

我当老师来上课

在初中开展“我当老师来上课”的自主学习模式探索,就是把学习和思考的主动权还给学生,让学生的分析能力、解决问题能力和独立思考能力在课堂上爆发出来。“我当老师来上课”活动变“一言堂”为“全言堂”,有利于活跃课堂气氛,有利于激活学生的思维,有利于提高课堂教学的有效性。     

何时预习看学情

本以为课内预习是观摩课、展示课上的特殊现象,抑或是特级教师们的专利,岂不知在普通课堂上老师们亦多有运用。他们认为,究竟课内预习还是课前预习,要从效果出发,要看学情。有的主张把二者结合志来,还有的例行性地举办“预习展示台”,这些做法都有利于自主性学习能力的培养。     

上课太耽误学习?

曾有一教过我的老师,双鱼座气质女,博士后不拘小节,因上课从不点名,所以来者寥寥无几,因论文结课,内容轻松,所以抬头率甚低,一日临下课,突然回顾PPT,幽然叹道:每次我讲课的时候,都觉得是在一片空旷的沙漠里呐喊,即无助又绝望。遂觉其用心良苦,深感惭愧,忽想到网上疯转状态上课太耽误学习,再看眼前学子大多埋首     

孩子上课总回头说话怎么办?

我8岁的女儿上课总是回头说话,我每天早上都嘱咐她,但她还是控制不住回头。我很着急,应该怎么办啊?弓立新:上课回头说话,算是严重问题吗?我觉得不是,家长不必纠结于这个现象。女儿爱回头说话,是谁告诉你的呢?是老师反映的,还是孩子自己说的?所谓的"总     

儿子上课总有小动作而且爱接老师话茬怎么办?

我儿子是个3年级的小学生。他平时活泼好动爱说话,到了课堂上也不大管得住自己,做小动作,最让老师反感的是接话茬,老师总为此找家长。常常是我们批评他后就老实几天,过后又照旧。用什么办法才能让孩子在课堂上老实听课呢?蔡建新:每位教师在课堂上,为了教学活动的顺利进行,都反感学生随便接话茬,这是可以理解的。3年级的男孩子活泼好动爱说话,也是正常的。问题在     

怎样才能上课专心听讲?

敬爱的童爷爷:您好!最近我们学校少先队大队正在开展"争当勤奋学习、追求上进的好少年"活动,每个队员都在制定自己的努力目标。我感到自己上课时总不能专心听讲,请您告诉我怎么改进,做一个勤奋学习、追求上进的好少年。您的小网友:机器猫     

英语教学中的分组上课

分组上课是实施“因材施教”的有效措施之一,要使分组上课是有成效性,必需要做好一些现实工作,使每个学习者都能成功。     

论初中英语预习与课堂学习的有效结合

初中英语是一门基础性的学科内容,要提升初中英语教学效率,教师要充分认识到课前预习与课堂教学之间的关联性的意义,可以采用课前预习与课堂学习相结合的手段和方式,促使学生能够在课前积极主动地学习英语,较好地提升学生的英语独立学习和思考的意识和能力,从学生的英语学习态度、学习方式等方面入手,较好地自主学习英语相关知识,从而达到初中英语课堂教学的事半功倍的效果。