审校心得(续二)

一、直接引语和间接引语 在《教育艺术》2007年第2期上,我发表了"审校心得(续一)"一文.该文前面的"实例5"涉及了直接引语和间接引语的问题."直接引语"是引用某人的原话,应当用冒号和引号.     

审校心得

我自1996年担任《教育艺术》编委以来，迄今已届10年，近几年蒙李燕杰社长、郭海燕主编等领导信任，担任本刊四校以后之终审。最近，李燕杰社长又责成我将审校过程中的心得加以整理、归纳、总结，供本刊新老作者参考。     

教育艺术的哲理断想(续一)

教育艺术．需要借助文学、艺术作品。因为文学艺术可以育人、育德、育魂。然而，不好的文艺作品也可能腐蚀青少年的心灵。他们在阅读与欣赏时。是需要疏通、开导的。有入主张要进行欣赏距离调试。我是同意这种主张的，因为单靠“防”与“禁”是防不胜防，禁不胜禁的。     

名师心得(二)

求实、诚信、创新、奋进是教师应具备的教育理念。作为一名高校教师,求实才能够做到理论与实践相互结合,才能使所培养的学生毕业后尽快适应实际工作的需要;作为一名高校教师,必须要诚信,尤其要对     

零距离的交流——班主任工作心得

班级是学校教育的基层组织。学生的思想政治教育、文化知识的传授、体育活动的开展基本上是以班级为单位进行的。班主任是班级工作的直接组织者和指挥官。班主任工作的好坏与一个学校的校风、班风、学风有很大的关系：与学生个人的健康成长关系甚大。因此，班主任工作担负着每个学生健康品格、健康体魄、渊博学识、高雅情趣的培养重任。如何做好班主任工作，不是一个简单的问题，而是一门重要的复杂的科学工程。经过一段班主任工作使我领悟到：班主任工作贵在会用心。这心包括热心、爱心、信心、耐心、关心、恒心等“六心”。     

秘密武器(续一)

自从在1、2月份杂志上登出《秘密武器》后,许多小朋友踊跃投稿,发挥他们最大的想像力给瘦瘦出主意,如何让爱大吃大喝、挥霍浪费的人不超标准吃喝呢!有人发明药片,有人发明仪器……多多看得出来小朋友们都绞尽了脑汁想办法,还有人给胖胖和瘦瘦画了肖像呢!由于稿件实在太多,多多很难取舍,于是从中挑选了两篇,希望小朋友们继续参加我们的故事续写,说不定下次登的就是你写的。     

班主任工作心得漫谈

作为一名班主任,一切工作的基础是学生的信任和热爱,在此基础上建立良好的师生关系,采用多种形式进行心与心的交流,可以最大限度的调动起学生团结一致向上的积极性、主动性和自觉性,达到事半功倍的效果。     

英语教学参考资料(续一)

Ⅱ.把下列句子改为将来时,(a)用 shall 或will,(b)用 going to。以表示“将来”时间的单词或词组代替原句中表示“现在”或“过去”时间的单词或词组。例如:     

旧书重读(续一)

侦探与剑侠伴随我走进文学殿堂的,还有“侦探”和“剑侠”。从小学到初中,读书时并没有功利目的——如提高思想觉悟,提高写作能力等等。我以为,这是一种最佳的读书心态。有书就读,不喜欢就放下,读别的书去。大约读初中一年级的时候,我接触到了“侦探小     

中学化学实验(续一)

高中化学第一册 1.硫跟金属的反应 (1)硫跟铜的反应,将硫加热到沸腾,直到硫蒸气的回流升到试管的1/3处。然后将一束细铜丝灼热后迅速伸入。烧铜丝的灯焰不要离试管口太远。 (2)硫跟铁的反应,如果缺少很细的还原铁粉,而用机械加工的废铁粉,实验可按下法进行:试管(用20毫升的废安瓿代替)中放硫2-3克,加热到硫沸腾,加入铁粉并继续加热(集中火力于试管底部),到混和物开始放出红光时,离开火焰,观察反应的进行。铁跟硫的用量比:7∶4.5,硫比理论用量7∶4稍多。废铁粉的来源及处理:a.从砂轮上打下的新鲜     

罗炳辉将军(续一)

7、爱国回滇 是年9月下旬,罗德富登上从香港开到越南的轮船。南海波急浪涌,轮船颠簸不息。他的心情,也如海浪一样不平静,思绪万千。至滇境,边防督办盘查甚严,凡过往行人都要追问与唐继尧有否关系,他自然也不例外。 “你从何处来?”督办问道。 “香港。”罗德富回答得很干脆。 “是唐继尧派回来的吗?” “不是。” “那为什么回来呢?” “香港是外国租借地,我厌恶。大陆才是我的根基,所以我要回来。” “你是唐家人吗?” “是唐家人要怎样?”     

地心奇遇(续一)

声音渐渐地变小,女孩的形象也越来越模糊。高述只能感觉到自己在飘。他伸出双手,想抓住点什么东西。潜意识里他想为这段难得的奇遇留下些许纪念,就像登月的宇航员带回月表土壤一样。可惜什么也没有抓住。本来就没有任何实体能让高述抓到,只是当时他还没有明白这一点。在灵魂从地表钻回身体的一刹那,高述抖动了一下,醒了。两年多来,高述在这些无聊的课上养成了一个习惯:老师刚开始上课,他就酣然入梦;醒来的时候,老师     

勇者无畏(续一)

越来越近了,勇和倩的心跳也在加速。很显然,登陆一颗迷途的小行星远比登陆月球更加困难,即便它已经被地球捕获、运行速度和轨道相对稳定,即便它的表面并不复杂,即便它的引力几乎为零,但不可预测的可变性实在太大了,船毁人亡的威胁时刻存在。“启动!”随着倩一声轻呼,太空船内的空气立刻被压缩喷出。由于角度、速度、提前量和喷气量计算精确,当小行星来到时,飞船正好及时赶上并与之保持平行,安全距离———30米。一次成功!勇和倩的双手紧紧地握在一起,无需言语,喜悦和激动都写在了他们的脸上。与此同时,他们的耳中也回荡着指挥中心里那一片欢…     

政治经济学图解(续一)

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电大与中国高等教育改革(续一)

第二阶段(1985-1993):改革调整期 1985年颁布的<决定>提出我国高等教育发展的战略目标是:到本世纪末,建成科类齐全,层次、比例合理的体系,总规模达到与我国经济实力相当的水平.     

面向问题求解的设计理论(下)

问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个维度描速了问题类剐之闻的区别；然后扼要地描述了影响问艇解决的系列个体差异；最后，阐释了问道的类型。本的目的在于倡导一种问题求解的无理论，以带动更多的交流和研究，而并非给问题求解的过程提供某种确定性的答案。     

转化后进生的点滴心得

随着教育改革的深化，高校的扩大招生，普通高中热兴起，对本来已是招生难的职业学校，更是雪上加霜。中等职业学校为求生存，招生门槛一降再降，甚至没有分数线，纷纷打开校门，来者不拒，致使职业学校的生源质量参差不齐，后进生也相对较多。面对这样的状况，班主任如何去教育、转化后进生，这不仅要求班主任要有一定的工作经验，更要掌握一定的工作艺术。     

献课心得

离开神圣的讲坛,从事教研工作已有好几年了,自己的课堂教学艺术还在不在？是进步了,还是落后了？是“风采依旧”,还是“弹花匠的女儿——会弹不会纺”？借县里举行小学骨干教师献课活动之机,我不怕出丑,自告奋勇地“献”了一回课。下面是这次献课的点点滴滴,愿献于读者。     

大学生学习方法(续一)

二.抓关键,深钻研读书,要学会抓关键。抓住关键深入钻研,追根求源,务求弄懂。这是多数优秀生的学习方法。它是提高自学能力,巩固所学知识的重要手段。1.课后回忆听完电视课,需要复习笔记和看讲义来巩固课堂上的讲课内容。为了提高效率,加深印象,课后回忆是必不可少的。当然,时间可长可短,十分钟、半个小时均可。把当天的讲课内容回忆一下,边想边记,同时检查一下