我在餐桌上找到了春天

<正>"蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。"我想,人们不一定只能在桃花开的时候找到春天。瞧,我从餐桌上的时令菜中,也能找到春天。今天,我做作业时,一股香味不知何时偷偷地"跑"到了我的鼻子里,我特别想知道是谁那么有魅力,便情不自禁地跑进了餐厅里……盘子中绿色的马兰头和肉色的香干,就像春天刚从地里冒出来     

我找到了美

只要用心观察,处处留意,便能发现美。     

我找到了美

红红的太阳,细细的小雨,多么奇异美妙,精心的策划,独特的文章,如此与众不同!不一样的感觉在哪里?当然是“作文太阳雨”!     

我找到了价值

曾经觉得教师这个职业过于清贫,想过改行。经过一次次碰壁后,我收敛起了本不该有的想法．全身心地投入到铺路石的工作中。慢慢地,我喜欢上了我的工作,我收获了太多太多的感动。课堂上一只只挥舞的小手就是学生跳跃的思维,一双双瞪大的眼睛就是学生对知识的渴望。每一次上完一堂优质课我都会为自己喝彩;每一次读到学生的优秀作文,     

我找到了春天

伴着春风,今天老师带我们去公园寻找春天,我们开心极了。我们来到草地上,小草长得茂盛极了,铺满了公园的每一个角落,好像铺上了一层大大的绿地毯,躺在上面舒服极了。各式各样的花儿竞相开放,仿佛在比美呢! 我们来到小河边,水清见底,像一面大镜子。调皮的小鱼一会儿游出水面,一会儿沉入水底,可好玩啦!河岸周围长满了高大的垂柳,长长的柳枝在微风中自由摇摆,仿佛少女在梳理     

我找到了秋姑娘

今天是星期天,我要去寻找秋姑娘的足迹。我来到植物园里的猕猴桃园,看见猕猴桃纷纷起舞,好像说:“秋姑娘已经来了,她给我带来了丰收。”我来到桂花园,微风吹过,桂花的香气悠悠袭来,好像说:“秋姑娘已经来了,她给我带来了     

我找到了春天

去年冬天,我楼下的阿姨下岗了。为了生活,也为了她的孩子,阿姨在小巷口摆了个油饼摊。由于没有经验,阿姨又天生的腼腆,很少有人买她的油饼。     

我找到了共鸣

我是一名普通的小学教师，我非常喜欢《教师之友》这份刊物。喜欢它，是因为在章中我找到了共鸣，那些准确而富有正义感的语言深深地敲击着我的心灵，使长期压抑的我分明又看到了曙光：我在工作中遇到的教学创新改革与应试教育的矛盾冲突，原来别的许多教师也遇到过，也产生过同样的困惑，我不再孤立无援，我有信心把事业进行下去。     

我找到了简便解法

在数学兴趣小组活动课上,蒋老师出了这样一道题:有A,B,C,D4个自然数,每次取其中3个数相加,和分别是217,206,185,196,则A,B,C,D中最大的数与最小的数之差为多少?     

我找到了那块金子

有人说,每个人都有属于自己的一块金子。只要找到它,沿着它给你照射的光辉走下去,就会达到成功的顶峰。刚升入三年级,由于我平时少言寡语很少与人交往,但我还是亲耳听到同学们用“毫无特点”四个字来评价我。我听了,虽然还是端坐在位子上,但心里却“波涛汹     

我也找到了真金

正课文《金子》主要讲了彼得·弗雷特在淘金无望,准备离去时,发现雨后的土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事,它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,想靠意外的收获是不现实的。     

我找到了答紊

“向貧下中农学习什么?”这是我們班上許多同学下乡带去的問題。在五、六天的劳动鍛炼中,在和农民的接触中,我找到了这个问题的答案。 1.要向貧下中农学习爱憎分明的阶級立场。贫下中农在解放前受尽了地主的压迫和剥削,是共产党和毛主席把他們从水深火热中救出来的。因此,他們知道恨地主、国民党反动派、蔣介石,爱毛主席、共产党、人民政府。当阶級敌人向他们进攻时,他们没有被阶級敌人的糖衣炮弹所迷惑,和阶級敌人进行了激烈的斗爭。当阶級敌人企图复辟时,他們睁着雪亮的眼睛,团結在党的周围,和故人进行斗争,不让敌人复辟。     

我在你们的眼里找到了天空

正手捧钱理群教授的《做教师真难,真好》,坐在洒满明媚阳光的窗前,聆听着郭礼喜老师痛苦的心声——做教师真难。现在我越来越不会教书了,读着钱先生柔声的安慰:希望正在脚下。我轻轻闭上眼睛,想到了自己相似的感慨:当一年级的班主任,真难,真好!我是个率性活泼的班主任,当遭遇一群懵懵懂懂的小毛孩,我曾困惑苦恼,尴尬难堪,也曾神采飞扬,欢呼雀跃。担任一年级的班主任,品尝     

我着实找到了方向

9月24日,我写了一篇题为《欲望与宽松环境》的文章,主观地认为,60年代的巴西经济不发达。然而,几天后的我,从认识桑巴舞开始,又重新认识巴西了。拉丁美洲的桑巴舞具有强烈的节奏,具有欧罗巴的旋律,在民间很流行。     

时间流逝了我依然在这里

我不知道蓝火为什么没有为这么长的题目加上一个标点，或者中间空开哪怕一道缝儿，但我必须承认《时间流逝了我依然在这里》是一组美丽、深刻、自然、流畅的诗歌，它也是蓝火和小山的诗集《一起走过写诗的日子》的亮点。真正的诗人从来只为情思及感觉负责，却不屑替自己的存在方式及生命路向找什么依据。蓝火只是一个大男孩，难以相信他能够写出这样凝炼的诗句：一次生命的逃遁接近一种殇亡／焚尽编了又拆拆了又编的／借口／空白返朴归真的日子／不再衡量离去或者留下……（《荒废的乐园》）蓝火不仅年青，还默默无闻。这并不表示他的浅薄及…     

我也找到了上帝

一个读高二的中学生因车祸不得不中断学业,该生痛不欲生,几次寻短见未果。一天,他看见一个小女孩坐在一棵大树下画画,画面是湛蓝湛蓝的天空,天空中飘着一颗蒲公英的种子,好像是要降落的样子。中学生问小女孩:“这颗种子在干什么?”小女孩说:“在找上帝。”“找上帝,找着了吗?”“你看它那高兴的样子,肯定找着了。”“找着啦?上帝在哪儿?”小女孩抬起头,看了看身边的中学生,说:“就在脚下呀,不然,它干吗要落下来呢!”中学生茫然地看了看脚下的大地。小女孩看出了中学生的心思,她请中学生坐下,向他讲述着这幅画。小女孩是个不幸的孩子,一出生就被亲生父母抛弃,被一个好心的老奶奶收养。老奶奶孤身一人,靠卖豆浆为生。老奶奶把小女孩当亲孙女看待,尽管生活艰难,她还是精心地呵护着小女孩。四岁那年,老奶奶捡回一盒花花绿绿的粉笔,小女孩高兴极了,拿起粉笔就在家里的墙壁上画着,不知疲倦地足足画了一个下午。墙壁被这花花绿绿的颜色所装点,使这个缺少生气的家一下子充满了生机。老奶奶非常高兴,从这些不规则的线条里,她看出了小女孩的灵性。老奶奶居住地不远有一所小学,她常到那儿去卖豆浆,与学校的一位美术老师很熟,她把美术老师请到家中,教小女孩画画。也许是被小女...