北京市专业技术人员继续教育规划管理办法

第一章 总则 第一条 为充分发挥继续教育规划的导向作用,促进继续教育管理工作科学化、制度化,推动继续教育更好地为科技、经济和社会发展服务,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。     

北京市专业技术人员继续教育统计管理办法

第一条为了及时准确地掌握专业技术人员参加继续教育学习的情况,规范继续教育统计工作,根据<北京市专业技术人员继续教育规定>,制定本办法.     

北京市专业技术人员继续教育登记管理办法

第一章总则第一条为加强继续教育管理工作，促进广大专业技术人员增新知识、提高素质，推动首都经济建设、科技进步和社会发展，根据《北京市专业技术人员继续教育规定》，制定本办法。 第二条继续教育登记管理办法是使继续教育工作法制化、制度化建……     

北京市专业技术人员继续教育自学认定管理办法

第一条 为规范继续教育自学的学习方式,提高自学效果,根据北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 自学是继续教育的重要学习方式之一。组织好有计划、有考核的自学,是各级继续教育主管部门的工作职责。     

北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法

第一条 为了加强继续教育工作,提高专业技术人员参加继续教育学习的积极性和自觉性,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 本办法是对专业技术人员参加继续教育学习与其晋升专业技术职务挂钩的有关行为进行规范,将专业技术人员的学习情况和考核结果作为其晋升专业技术职务必要条件的管理办法。     

北京市专业技术人员继续教育监督检查管理办法(试行)

继续教育落实难、难落实,成为困扰各级继续教育管理部门的一个难题。北京市在完善《北京市专业技术人员继续教育规定》的基础上,着力制定、完善继续教育监督检查管理制度,制定了《北京市专业技术人员继续教育监督检查管理办法(试行)》,在制度上对全市继续教育实施情况进行监督控制。本刊将《办法》全文刊发,以期对广大读者有所帮助。     

北京市高级研修班类型分析

北京市高级研修班工作,自1987年举办第一期全国城市规划专业高级研修班以来,已进行了八年。八年来,全市共举办高级研修班200余期,参加研修的学员5000余人。高级研修班为提高高、中级专业技术人员素质和解决技术业务问题发挥了作用,受到各办学单位的欢迎。高级研修班工作要不断深化,高级研修班的办学要不断发展,所以要经常总结经验,加以引导。分析我市的高级研修班,我认为大体可以分成以下五种类型:     

新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育基地管理办法

第一条 为了建立继续教育网络,加强继续教育基地的管理,规范继续教育基地的继续教育行为,推进继续教育工作的深入发展,提高并保证继续教育质量和效果。根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》和《新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育规定》制定本办法。 第二条 继续教育基地是专业技术人员接受继续教育的综合培训机构,继续教育基地不改变原来的隶属关系,但在业务上接受人事行政部门的指导、监督、检查。     

北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。     

浙江省专业技术人员继续教育登记考核管理办法

第一条为大力发展继续教育事业,完善继续教育管理制度,促进广大专业技术人员更新知识,提高素质,增强创新能力,根据《浙江省专业技术人员继续教育规定》第十九条之规定精神,制定本办法。第二条本省行政区域内的企业事业单位、民办非企业单位、中介机构、社会团体专业技术岗位上任职的专业技术人员实行继续教育登记考核制度。第三条专业技术人员继续教育登记实行一人一证一卡制,《登记证书》由专业技术人员个人持有。登记卡由所在单位负责保管,存入个人业务档案。第四条《登记证书》是完整、系统地记载专业技术人员继续教育的有效凭证。专业技…     

四川省专业技术人员继续教育登记证书使用管理办法

专业技术人员继续教育是专业技术人员的义务和权利。根据《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》的规定,为进一步推动全省继续教育工作广泛深入开展,加强登记证书的使用和管理,规范继续教育登记,结合实际,制定本办法。一、《四川省     

湖北省高级技能人才享受高级专业技术人员同等待遇

前不久，湖北省劳动保障厅发出《关于健全激励与约束机制加快专业技能人才队伍建设的通知》（鄂劳社办犤２００２犦２６６号），《通知》中规定，凡通过劳动保障部门考核取得相应国家职业资格证书并被聘用的中级工（含经营管理员等）、高级工（助理经营师）、技师（经营师）、高级技师（高级经营师），分别享受技术员、助理工程师、工程师、高级工程师的同等工资福利待遇。用人单位根据效益和本人专业技能水平，调整专业技能岗位津贴，被聘任的高级技师、技师、高级工的岗位津贴原则上不低于１００元、８０元、６０元。用人单位对获得高级工…     

北京市“十五”农村中学校长高级研修班开学

2004年4月22日,北京市“十五”农村中学校长高级研修班(以下简称高研班)在北京教育学院举行开学典礼。高研班学员由13个远郊区县33名农村中学党政正职领导干部组成,办班时间从2004年4月至10月,分两段进行集中脱产培训,其余时间采取半脱产方式研究问题、学习考察和实践总结。举办本期高研班是北京市落实全国农村教育工作会议和首都教育大会精神的重要举措,也是实施北京市农村校长素质提升工程的重要组成部分。本班按照新世纪学校领导干部的素质要求和首都教育现代化的需要培养人才,受市委教育工委、市教委的委托,由北京教育学院举办。北京市…     

清华大学包头市公共管理高级研修班开学

2003年4月2日,清华大学包头市公共管理高级研修班开学典礼在经管学院隆重举行。 本次培训是针对中国入世以后的政府角色和职能的转变入手,旨在培养政府管理者在WTO后的知识经济条件下参与国际竞争的创新意识和变革能力,以及依法行政和依法管理能力。培训由在国内外享有盛誉的中国国情研究专家、著名经济     

高级研修班活动掠影

2012年5月4日 上海市区县教师进修学院院长高级研修班开班。高研班由上海师资培训中心承办,上海市17个区县教师进修院校的院长参加,开班典礼在上海师范大学举行。     

《北京市专业技术人员继续教育规定》行政执法责任制

第一章 总 则 第一条 为了促使本市继续教育行政执法机关及其执法人员严格执行《北京市专业技术人员继续教育规定》(以下简称《规定》),保证《规定》各项制度的落实,全面提高行政执法工作的整体效能,根据北京市人大常委会《关于加强行政执法工作的决定》,制定本责任制。     

北京市专业技术人员继续教育规划管理制度(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。