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许生友 《语数外学习(初中版)》2007,(12S):29-31
正方体的展开与折叠是《图形的初步认识》这一章的重要内容,也是近几年中考的热点,而探索正方体的展开图的相对面分布的规律就是其中的一个考点.下面就谈一谈如何快速地确定相对面,供同学们学习时参考.[第一段] 相似文献
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中图版八年级上册(2013年6月第一版)第二章的内容是:"世界的气候",第二节的内容是:"世界的气候类型"。课程目标要求学生:"能够较准确地阅读与分析气温曲线和降水量柱状图,判断相应的气候类型,描述气候特征。"这对初中生而言,这是个难点。如何找到一个快速而又行之有效的方法呢?众所周知,不同的气候类型其特征是不一样的,也就是说,要描述气候特征首先必须知道气候类型。可见确定气候类型是关键。 相似文献
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艾琳 《新语文学习(小学作文)》2008,(4):62-62
亲爱的编辑:你好!上了高中之后,发现高中的知识真的好难学,让我感觉力不从心。每一次考试,我都不能迅速答完题,而有些同学就能很快在规定时间内做完题目。真不知道为什么我做事 相似文献
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要确定一次函数的解析式,需利用待定系数法先找到关于k、b的已知条件,然后根据条件列出关于k、b的二元一次方程组,解出k与b的值,从而确定一次函数的解析式.对于联系实际的问题,还应注意自变量的取值范围必须符合实际情况.现就一些常见题型举例说明如下.一、文字信息题例1A、B两 相似文献
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人教版《物理》必修1在“误差和有效数字”部分指出,相对误差=绝对误差/测量值。这令一些教师很困惑,因为此前的中学物理奥林匹克竞赛教材以及大学教材中的相关内容都与之不同.比如《高中物理实验分析与思考》中就明确指出η=绝对误差/准确值×100%,笔者认为,要搞清这个问题,需要先了解误差与不确定度、相对误差与相对不确定度的概念及区别. 相似文献
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人教版物理必修1在"误差和有效数字"部分指出,相对误差η=绝对误差/测量值.这令一些教师很困惑,因为此前的中学物理奥林匹克竞赛教材以及大学教材中的相关内容都与之不同. 相似文献
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初二学习了一年物理。其中力学部分,是整个初中物理课程中最难的,不仅难在物理知识的灵活应用上,而且还难在要有一定的数学基础。下学期就要进入初三学习了,物理会更难吗?不会。初三物理相对初二要好学些,因为,一方面是大家的能力提高了,学习方法适应了;另一方面是初三比初二的力学部分要简单些。只不过初三物理中部分概念 相似文献
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如下图,逐渐增加两极的外加电压,当电压大于某一定值时,可看到阳、阴极上分别有Cl_2和H_2析出。为什么两极上的外加电压要大于 相似文献
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张琪 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(5):31-32
同学们在解与二元一次方程组有关的问题时,经常会遇到含字母参数的方程组.在求解此类问题时,许多同学要么束手无策下不了笔或胡乱作答,要么解题过程复杂找不到捷径等等,为了改变这些现状,本文对此类问题的常见题型做了总结,望能抛砖引玉. 相似文献
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邓建烈 《中国小学语文教学论坛》1991,(12)
一.要善于发现作品间的联系。如果在主要方面彼此确实有异同之处,立即顺藤摸瓜,探求其比较点。如果是同类型材料,就应当把比较点确定在“异”上;要是不同类型材料,就应当把比较点确定在“同”上。比如《雨中登泰山》抒发了作者热爱祖国壮丽山河和敢于迎难而上、不断登攀的情怀。《长江三峡》描写了三峡气象万千的瑰奇景象,抒写了对祖国山河的热爱和催人奋进的思 相似文献
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将正方体表面沿某些棱剪开 ,展成一个平面图形 ,有 1 0余种展法 .在变化多样的平面展开图中 ,找出折成正方体后某个面的对面 ,给本来就抽象的空间思维增加了难度 .解决这个问题时 ,可按以下步骤寻求规律 .1 .将正方体的展开图去掉 3个面 ,留下如图 1的 3个正方形 .根据这 3个正方形位置的特点得出 :在一条直线上的 3个正方形中两端的 2个正方形就是相对的 2个面 ,如图 2中的 1与 3、2与 5、4与 6分别是相对的面 .2 .展开图如图 3时 :即正方体平面展开图中没有 3个正方形在一直线上 ,但通过观察 ,发现折叠成正方体后 ,1和 3连接 ,2和 4连接 ,… 相似文献
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莫芳是公司的统计员,薪酬虽低,但工作轻松。她是个勤奋好学的人,利用电脑专长设计了一套统计管理程序,在花费一个月的时间完成以往账目核对后,莫芳的这套新程序投入使用,全套报表快速准确,一改往昔零乱无章的状况。有一次,老总来找一份3年前的采购明细,莫芳只用了 相似文献
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赵洪华 《中小学信息技术教育》2005,(1)
使用 E x c e l 时,经常输入一些重复性的数据或一些数列性质的数据,善动脑的朋友会想到这里肯定有简便的方法。不错,确实有。下面我们分别叙述。 1 .利用“Ctrl+C”复制相同数据,“Ctrl+V”粘贴数据。该方法同样适用于公式的粘贴。 2 . 对于连续单元格, 先向第一个被重复单元格输入数据(文本、数值、日期等),向右或向下拖动填充柄,该数据将被复制,对公式同样适用。数值如果呈递增数列,且级差为 1 ,则在第一个单元格内输入最小数值,按Ctrl 同时拖动填充柄。如果级差≥2,在第一个和第二个单元格内输入前两个数值,选中前两个单元格,拖动填… 相似文献