透过西方媒体看中国“流行语”

"流行语"反映了一个国家、一个地区在一个时期内人们普遍关注的问题和事物,是新思想、新事物最好的见证。笔者近年通过阅读大量的英语新闻发现了一种有趣的现象:中国社会不同时期、不同领域里大量涌现的"流行语"越来越多地被西方媒体所报道。     

从校园流行语看社会文化现象

流行语既是一种语言现象,同时也是一种社会现象,关注流行语,很大程度上就是对语言与社会关系的关注。通过校园流行语的传播和使用在一定程度上体现了社会集体的心理特征,是一个特定时代的社会镜像。研究21世纪以来校园中经典流行语变迁现象,能看出流行语一种显现的社会文化现象,即流行语文化的全球化,文化心态的大众化及社会心理的变化等。     

说“纠结”

2010年初,《咬文嚼字》杂志公布了＂2009年十大流行语＂,＂纠结＂一词位列其中,另外还有＂被就业＂、＂秒杀＂等等。值得关注的是,＂纠结＂一词与其它流行语不同：它古已有之,属于＂典雅＂一类的词,且意义集中、书面性很强;而现如今流行语中的＂纠结＂,在原有词的字形、读音基础上,被赋予了大量的新义,且被年轻人广泛用于口语。     

网络流行语的产生理据认知分析

随着互联网的出现,网络语言作为一种新的语言现象,越来越受到人们的广泛关注。网络流行语不是人们凭空臆造的,其产生与现实世界中的某些事物存在一定的象似性,是有理据可循的。现从＂象似性＂的角度深入分析了包括新型网络语＂被XX＂结构在内的网络流行语的产生理据,并据此重新认识网络流行语的价值。     

生态翻译学视阈下的流行语“三维”转换

流行语作为时代的强音,其译介常面临着语言形式的把握、文化意象的取舍和交际意图的传达等挑战。本文以生态翻译学为理论依据,从语言维、文化维、交际维等＂三维＂转换对汉语流行语的译例进行分析,以期产出＂整合适应选择度＂较高的流行语译文。     

流行语的形成及其认知解析

流行语作为大众语言的一种重要代表,反映了当代社会中最流行的语言现象。它是语言的一种变异,之所以能够被人们接受,并广泛使用,是因为流行语的产生及传播与人类的认知能力紧密相关。本文从流行语的概念入手,分析其特点、生成机制、形成原因及认知理据。     

真-假命题与“被”字网络流行语

＂被＂字网络流行语是被动意义的凸显与强化。本文结合逻辑命题的真假来分析被字网络流行语的语义特点：一方面它突破了传统被字句的语义模式;另一方面它更突出了其被动性、非自愿性、不自由性等语义特点。     

教会学生如何理财,适时进行财商教育

在个人理财日益被重视的今天＂,财商＂不再是一个概念＂,财商＂不是短暂的流行语,激发和培养财商教育已经开始实验和实践,笔者通过分析财商教育现状,结合实际在中专学校对学生进行了财商教育,收到了很好的效果。     

浅谈网络流行语“给力”

随着网络迅速发展,越来越多的人选择通过网络进行交流,因此网络用语逐渐流行,成为一种流行语。网络流行语深受社会的影响。本文主要研究新近网络流行语＂给力＂的特征,从社会语言学和社会心理学角度分析＂给力＂这一流行语及其流行原因。     

从“神马都是浮云”看网络流行语的产生机制

随着网络的普及,网络流行语已经成为重要的社会和文化现象,它的产生和流行是多种因素综合作用的结果。文章以＂神马都是浮云＂为个案,从媒介机制、语言机制、文化机制三个方面综合分析了网络流行语产生的原因,并揭示了蕴含其中的价值观念与文化特征。     

网络流行语,“译”言难尽——从“豆你玩”、“蒜你狠”谈起

从由于物价上涨而产生的一些新词,如＂豆你玩＂、＂蒜你狠＂等出发,通过分析几组网络流行语的英译文,探讨网络流行语翻译的不可译性,可以看出,翻译中确实存在不可译现象,但译者可通过努力变通,尽量变＂不可译＂为＂可译＂。     

关注流行语引导学生健康成才

"流行语是在一定时段内高频使用的新奇的语言形式,它既是一种语言词汇现象,也是一种社会文化现象。"流行语包括词、短语、句子或某种固定格式,受社会、语言和心理等因素的影响,具有时间性、阶段性、新颖性等特点。把近几年的流行语拿来进行分析,来源主要有:     

运用高中议论文写作模块教学的体会

一、模块的组成 议论文作为一种文体,大致可以分为十二个组成模块。 （一）＂开＂。 ＂开＂即开篇,可以分为以下几种方式：引用（包括名人名言、俗语、谚语、诗词歌赋、流行语、广告语、歌词,等等）;安排排比句（如：比喻类、类比类）;转述故事;引入社会现象;讲述生活实例;承接话题;巧用揭示主旨的题记,等等。     

中学校园流行语的解读与透视

何谓流行语？＂流行语＂指在一定时期,一定群体内被人们普遍使用的话语形式。一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式。     

从大学校园流行语浅析大学生的思想动态

大学校园流行语是校园文化的重要表现形式,它真实地反映了大学生的思想动态和精神风貌。以近年来大学校园流行语为主要研究对象,从不同角度对其发生、发展进行了较为详细的分析,并以此探讨大学生群体的思想发展特点。     

模因论的视角下看网络流行语

模因论看似是一个高高在上的理论,但是确实能解决我们身边发生的语言现象,本文就是用模因论的视角解释网络流行语。     

新兴名词性ABB式流行语探微

＂范跑跑＂热传于各种媒体,并派生出一系列相似结构的指称社会热点事件的名词性ABB式流行语。这类新兴的名词性ABB式流行语外在形式一样,但在内部构词语素的搭配上灵活多变,在语义表现及情感功能上丰富多样。它们的发展和流行有其现实依据和理论依据,是语言常规下的一种非常态的使用形式。名词性ABB式流行语有着不同于传统ABB式名词的语用特性。     

学生技能比赛训练中“高原现象”突破策略之我见

技能比赛训练中的＂高原现象＂是学生技能提高过程中很难绕过去的一个坎。＂高原现象＂的形成源于学生知识技能的＂瓶颈＂和心理倦怠等原因。文章重点介绍了在知识、技能和心理方面突破＂高原现象＂的策略。     

“被xx”的话语学探讨

网络流行语＂被xx＂是当代语言生活的产物,同时也反映了社会文化的变化过程,但是目前对＂被xx＂的研究忽视了其对社会文化的作用和影响。结合话语学理论,＂被xx＂的探讨无疑会更全面、深入。     

职校班主任品德教育简论

职业教育的目的是促使职校毕业生顺利就业。在就业市场上,＂吃苦耐劳＂成了招聘广告上的流行语,也成了职场敲门砖。文章作者在实际教学管理中针对＂吃苦耐劳＂这一德育课题不断探索,对职校班主任品德教育的必要性、内容、方法等进行了新的探索和实践。