中职生实习教学中的问题与对策

自2002年全国职业教育工作会议以来,国家在经费的投入和资源配置等方面加大了向中职教育倾斜的力度。政策的扶持及市场对技工人才旺盛的需求,使职业教育近几年持续升温,招生形势逐年好转。2001年职业学校招生人数为398万人,2006年就增长到了750万人,     

要强化中职生的心理健康教育

中职学生随着学习生活由普通教育向职业教育的转变,发展方向由升学向就业的转变,以及将直接面对社会职业竞争日益激烈和就业压力日益加大的环境变化,难免产生各种心理困惑和问题.因此,心理健康教育在中职学校的开展和强化势在必行,是学校德育工作的重要组成部分.     

中等职业学校思想政治教育工作状况的调查

思想政治教育有助于职校生把握历史潮流,开阔胸襟,拓宽眼界,对于他们未来人生发展有着重要意义。在当前国家高度重视中等职业学校学生思想道德教育的背景下,为深入了解中等职业学校思想政治教育的状况,在对中职生进行问卷调查的基础上,深入分析中职思想政治教育存在的问题,并积极寻找解决问题的对策。     

浅谈中职生的宽容教育

中职学校的教育、教学和管理工作不可避免会碰到各种难题。在实际工作中,不同的班主任采取不同的教育管理方式方法,会收到不同的效果。“严于律己,宽以待人”是一种美德,宽容是一种体谅,是一种理解和关心。宽容并非是放任自流,撒手不管,相反宽容是一种情感的投入,是一种对后进生的包容。     

浅析当代中职生的成长和教育

中职生正处于身心发展时期。是国家经济建设的主力军。因此，职校教育要结合经济建设需要和学生成长需要，在抓好专业教育的同时，更要教育培养良好的人格。     

浅谈中职生思想政治教育

本文阐述了当前中职生思想政治教育中存在的思想认识滞后、教育理念僵化、教学方法陈旧、师资力量薄弱和教学内容乏味等问题,并提出了有针对性的改进措施:转变思想观念、更新教育理念、改革教学方法、强化师资队伍建设、注重理论联系实际.     

3000万中职生继续教育是个大问题

2005年全国中等职业教育招生655.66万人,2006年招生747.82万人,2007年招生810.02万人,2008年招生812.11万人.这也就意味着,从2008年开始至2011年的4年时间里,有3000多万中职毕业生陆续离开学校,走向社会.他们的就业情况如何?发展如何?     

论中职生心理健康教育

通过分析中职卫校心理健康教育课堂教学现状,探索中职卫校心理健康课堂教学的方法与途径,提高中职卫校心理健康教育课堂教学效果,促进中职卫校心理健康教育课程建设工作提供参考。     

中职教育“叫座不叫好”要反思

2013年2月27日,教育部发布《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》,这是国内第一份专门聚焦中职学生发展和就业情况的报告。报告显示,中职生就业率超过95%,已经高于目前大学生的就业率。     

浅议中职生行为习惯的养成教育

养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的重要内容。在中等职业学校,我们应根据学生的年龄特点和学生已有养成习惯状况,有针对性地开展养成教育,促使学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生塑造完美的人格,促进身心健康发展。     

浅谈中职生的学校审美教育

当前中职学校审美教育缺失,加强学校审美教育势在必行,其途径和方法有:利用校园环境进行美育,利用课外活动和实践活动进行美育,利用教师进行美育。通过对学生的审美教育使他们成为对社会有用的劳动者。     

浅论中职生多样化课程导入的方法

新课程改革背景下的中职专业课程教学中导课方法非常重要。课堂教学的导入环节,是教学内容的桥梁纽带,是引导学生进入新课学习的切入口,也是新旧学习内容的连接点。本文结合中等职业学校学生的实际情况和中药专业的课程特点,根据课堂教学的实践经验,对专业课教学中常用的五种导入方法进行了详细的阐述,旨在探讨通过导入方法的设计,提高课堂教学的效果。     

吸引力:中职教育的生命线

当今,中职学校作为培养人才的摇篮,仍然是教育体系中最为薄弱的环节。长期以来,技能人才培养总量不足、质量不高、生源匮乏等诸多难题,已经成为制约我国经济社会持续健康发展和阻碍产业进步的瓶颈。中职生源不景气,政府热,社会冷;学校热,学生冷,仍是存在多年而又在短期难以改变的老大难问题。为了抢夺生源,一些民办、私立中职学校甚至明码标价,以传销式的疯狂方式购买生源。招生难题已经危及学校的生存与发展。     

美国的多样化教育制度

美国教育是一个复杂的话题,其原因是一所学校可能从几个公有和私营机构获得资助。例如,一个学生可以上一所私立中学,该校课程必须达到州制定的标准,一些理科课程可能由联邦资金拨款,其体育运动队的场地可能是当地公有场地。不过,美国教育虽然很复杂,但我们仍可对其基本模式加以宽泛的描述。     

海南优秀中职生巡回报告营造职教发展良好氛围

由海南省教育厅、省教育工会主办的"全省中职毕业生‘劳动创业’第二轮典型巡回演讲报告会"于10月11日结束,报告会分别在海口市     

行业之声，尽快疏通优秀中职生的深造渠道

国家“大力发展职业教育”的今天。各类中等职业学校可谓遍地开花。行业发展规模以及在校学生总量都达到了一个前所未有的高度。得益于准确定位、政策扶持和经济持续增长,近年来中职毕业生一直供不应求。整体就业形势一片大好。在我们可以预见的未来十年,还将会有数量更为众多的学生走进中职学校学习研修各类知识技能,他们中不乏天资聪慧、刻苦努力、学业优异并且上进心极强的潜力群体,有着“专业技能升级”和“理论水平进一步提高”的强烈愿望。然而受制于中等职业教育机构在其毕业生升学链条上的脱节和缺位,     

谈中职生心理健康问题

近几年,随着国家对职业教育的关注和投人力度的加大,大众对职业教育逐渐认可,越来越多的初中毕业生选择进入中职学校学习,为自己的人生追求另外一种精彩。     

内蒙：将对中职生实行电子学籍管理

从今年起．内蒙古自治区将通过信息管理系统对全区所有中等职业学校的学生实行电子学籍管理．该信息管理系统由学籍、资助、招生、实习就业等四个模块构成。随着内蒙古中职学校城市对农村、区外对区内联合招生和合作办学规模的不断扩大．中职学校学生的流动性不断加大．学生学籍管理的难度也不断加大。同时．实施中职学生资助制度以来,目前内蒙古全区受助中职学生近20万人．     

如何教育中职生保持心理健康

心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间,人与社会和环境之间的相互关系.具体包括两层含义:其一,无心理疾病,其二是具有一种积极发展的心理状态.