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优化备课是优化课堂教学的重中之重,教师在备课时要注意学生的个体差异,把握教材,使用教材,充分运用自己的聪明才智,调动自己知识的积累,带着自己的文化积淀,挖掘教材中的内涵,使教材中蕴含着丰富情感、深刻哲理和美学等都得以充分表现,以此陶冶学生的情操,激发学生的情感,启迪学生的智慧,达到优化教学内容的目的。 相似文献
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新课改背景下,提高课堂效率是摆在每个教师面前的重大课题。本文结合中学政治课的特点和课堂教学的实践,以《用对立统一的观点看问题》为例,从优化课堂结构、精心设计导入、巧妙构思情境和灵活运用方法四个方面探讨了教学设计中构建高效课堂的思考与尝试。 相似文献
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崔修珍 《中国科教创新导刊》2013,(3):204-204
在新课程改革的条件下,如何实现历史课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。作者从利用导入,唤起学生的求知欲望;引用影片,激起学生学习兴趣;依靠课堂竞赛和故事扮演等方式,巩固学生的学习成果等几个方面论述如何构建高效历史课堂。 相似文献
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问题是数学课堂的灵魂.数学课堂中问题设置的恰当与否,决定着课堂教学的成败。本文作者就导入新知、导出新知、课堂小结这三个环节如何设置问题进行了适度的讨论。 相似文献
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朱小娣 《中国教育技术装备》2010,(28):23-24
探讨小学语文高效课堂构建策略:1)转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率;2)提高备课实效,为高效课堂奠定基础;3)运用灵活的方法手段进行教学,构建务实高效的课堂;4)加强师生之间的合作教学,充分发挥好教师的主导性和学生的主体性作用;5)以趣结尾,余音缭绕。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
阅读在语文学习中占有很大的比重,阅读能力是小学生必须要培养的一项语文能力。因此,小学语文教师必须重视语文阅读,并通过创新教学方法,让学生在快乐中读,打造高效阅读课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
小学体育是我国体育教育的基础阶段,它对学生日后良好体育锻炼习惯的养成和体育技能的提高有着极大的促进作用,所以,教师必须对小学阶段的体育教学给予高度的关注与重视。如今,随着新课改在我国的不断深入和推进,如何优化教学策略、构建高效课堂已经成为各科教师热切关注和热点议论的焦点话题。以小学体育为例,结合多年教学实践,尝试对上述论题展开详细的分析、探索和研究。 相似文献
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郑敏 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):104
信息技术作为初中教育阶段一门不可缺少的课程,对于拓展学生信息技术技能和巩固学生信息素养具有极大的促进作用。因此,在如今新课改深入盛行的大背景下,采取怎样的教学策略、构建高效的信息技术课堂就成为广大信息技术教师高度关注的话题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着新课改的不断深入,素质教育的呼声越来越高。音乐作为一种艺术形式,不仅可以促进学生思维的进步和发展,而且可以有效提升学生的艺术鉴赏水平。在小学音乐教学过程中,如何创新课堂导入形式,从而提升课堂教学效率,是亟待解决的问题。 相似文献
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在新形势和新观念的影响下,越来越多的教育研究者和教师反思传统教学模式的弊端,尝试各种形式的探究学习。探究学习是新一轮课改倡导的学习方式,如何引导学生学会探究,帮助学生提高学习效率、学会学习、爱上学习是每一个教师不懈努力的目标。本文通过对"探究学习"理论的学习,介绍了如何将探究学习引入历史教学中,帮助提高历史课堂教学效率。 相似文献
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目前由于升学制度及国内教育大形势的原因,所有人都明白学习英语的重要性,刻苦努力学习英语,但中考英语成绩不尽人意,尤其是农村中学,学习氛围差,学习效率低,教师教得苦,学生学的累,教学中对学生进行方法培养,兴趣引导,提高学生学习积极性,这是摆在英语教师面前的难题。 相似文献