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信息技术与课程整合是教师在课程教学中超越不同知识体系,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合的一种新兴教学方法。信息技术与课程整合强调信息技术服务于课程,应用于教学;它有利于突破传统教育观念,促进素质教育的开展;它丰富了教师课堂教学手段,有利于突破教学重难点,提高教学效率;它引导学生学习向“探究性”转变,教师教学向“研究性”转变,激发教与学主体的创造性;它促使师生信息化水平的提高,有利于信息技术下的新课程实验和推广。 相似文献
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现代信息技术影响下的体育教学,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,有效提高了学生的运动技能,对体育教师自身的信息素质也提出了更高的要求,从而推动素质教育的进程。 相似文献
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现代信息技术影响下的体育教学,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,有效提高了学生的运动技能,对体育教师自身的信息素质也提出了更高的要求,从而推动素质教育的进程。 相似文献
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信息技术在小学体育教学中的应用是时代进步的要求,也是教育发展的必然。信息技术丰富了传统的小学体育教学手段,弥补了肢体示范等传统教学方式存在的不足,突出了教育教学的重点难点,促进了教师与学生综合素质的提升,更促进了优质教学资源的共享,弥补了教学质量的不均衡。信息技术的合理应用是提升小学体育教学的重要手段,需在充分认识到信息技术应用的基础上加以认可和推广。 相似文献
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本研究采用15周现代信息技术应用于体育教学中,进而探讨体育教学中计算机辅助教学对大学生体育学习能力的影响。结果发现,体育教学中采用计算机辅助教学有助于提高学生体育学习的积极性、态度和体育技能。 相似文献
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现代信息技术的广泛应用,正在对体育课程教学产生深刻的影响。将信息技术融合到体育教学课程中,实质性地成为体育课程教与学的一种工具,成为高科技条件下课堂教学的重要环节。 相似文献
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现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要,体育教学怎样去运用现代信息技术呢?几年来,我在体育教学的过程中,利用现代信息技术进行辅助教学,收到了很好的效果。 相似文献
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学校体育是教育的重要组成部分。它担负着培养学生体育能力,促进学生身心健康发展,增强学生体质,养成终身参加体育锻炼的习惯,培养良好的思想道德和高尚情操的重要任务。而随着多媒体技术的不断发展、完善,充分应用多媒体技术提高教学水平已成为现代教育的发展方向。作为一线的体育教师一直在思考如何合理、正确的运用现代教育技术,优化体育课堂教学,以便更好地提高体育教学效果,从而更大限度的发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着新课改的不断推进,现今对学生的教育愈加重视对素质的培养,因此小学体育教学应该跟紧时代的要求,通过在教学中融入信息技术,让体育教学更加高效。通过分析信息技术与小学体育教学的关系,提出了在理论与技巧方面信息技术在小学体育教学中的应用,希望能为各位体育教师提供参考意见。 相似文献
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郑小萍 《湖南科技学院学报》2006,27(11):263-265
信息技术对体育教学已经产生变革性的影响。通过大力推进信息技术在体育教学过程中的普通应用,不断地提高体育教学质量和效益,促进体育事业的快速发展。 相似文献
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体育信息技术的应用是大学体育教学发展的必然选择,因为传统的大学体育教学经过多年的发展存在很多难以解决的问题,相关教学人员只有采取新的措施解决这些问题,才能使大学体育教学走出困境,渐入佳境。本文首先介绍了高校体育的信息化建设现状,进而探讨了体育信息技术在大学体育教学中的作用,希望为我国大学体育信息技术的发展提供帮助。 相似文献
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在教育信息化的时代背景下,越来越多的体育教师认识到了信息技术在体育教学中运用的优势,不仅丰富了课堂教学形式,也为学生带来了更为生动的教学内容,提高了体育教学质量和水平。在具体的教学实践中,教师要顺应时代发展的趋势,将信息技术与体育教学相融合,用现代化的教学方法激发学生的学习兴趣,突破教学难点,为学生搭建个性化的发展平台,使初中体育教学绽放新光彩。 相似文献
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随着教育和科技的发展,教育技术也随之发展。信息技术作为现代教育手段为各科教学所采用,有着特殊教育形式和效果的体育课也不例外。信息技术与体育教学整合,能为学生的体育学习提供帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
近年来,我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在小学体育教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师要充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到体育教学中。就现代信息技术和小学体育教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学体育教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。 相似文献