经济全球化与大学生价值观的教育

在经济全球化条件下，国际环境呈现出一些新情况和新特点，这对大学生的思想观念造成了多方面的影响。对积极影响我们要充分利用；对消极影响我们要严加防范。为增强教育的实效性，教育者应准确把握当代大学生价值观的特点，并具有开放的视野和现代化的价值观念，充分发挥社会实践在大学生价值观形成中的基础性作用，把价值观教育与荣辱观教育结合起来。     

以合作促改革,以改革促创新——世界银行贷款对中国教育与人力资源开发制度创新作用的启示

该文通过世界银行与中国教育系统27年的友好合作及我国引进的国际先进的教育理念和经验,阐述了世行贷款对中国教育、人力资源开发和制度创新产生的积极作用和意义。     

教育规划纲要实施三年来中外合作办学发展情况

改革开放30多年来,我国教育国际合作与交流快速发展,教育对外开放初步形成了全方位、多层次、宽领域的格局。中外合作办学作为教育国际合作与交流的一种重要形式,对推动我国办学体制改革,拓宽人才培养途径,促进教育对外开放发挥了积极作用,一定程度上满足了人民群众多样化教育需求,引起了社会广泛关注。     

在地理教学中渗透国际理解教育的优势、困境与策略

在地理教学中渗透国际理解教育是培育学生核心素养的具体实践。地理学科本身的特点、国际理解教育的逻辑起点及新课标的支持,是在地理教学中渗透国际理解教育的优势条件。同时,地理教学中渗透国际理解教育面临着“地理教师的国际理解教育意识薄弱、地理教材中国际理解教育的内容编写缺乏深度、地理学习评价忽视学生国际理解素养的培养”的困境,因此在教师发展、教材编写和教学评价中积极寻找国际理解教育的契合点是重要的解决路径。     

英国国际教育影响研究

英国国际教育对其国内的文化、社会、经济都带来了深刻的影响,通过平等与多样化的教育特点推进英国多元化文化的发展。英国国际教育的发展使得英国传统教育在国际舞台上扮演了十分重要的角色,对英国的国家建设起到重要作用,其发展推动了英语作为通用语言在国际上的迅速扩张,并且影响英国团队精神的发展。此外,英国国际教育对英国社会、经济、文化都带来了深刻的影响,也对世界教育的发展产生了重要作用。     

案例教学法与国际汉语教师的职业教育

讨论了国际汉语教师的职业特点和案例教学法在国际汉语教师职业教育中的作用.分析了国际汉语教师专业性、综合性和国际性的职业特点,及其在汉语国际推广新形势下应具备的能力结构,提出通过案例教学法打通理论与实践,加强对结构不良领域的适应性,并训练高层次认知思维和决策能力,为国际汉语教师职业教育服务.     

超常儿童发展中的积极心理健康教育

积极心理健康教育强调培养积极心理品质,开发潜能,塑造积极向上心态,为幸福人生奠基.该理论对超常儿童发展与教育均有积极的指导价值.本文介绍了超常儿童认知与个性的发展特点,分析积极心理健康教育的教育理念对超常儿童教育的作用,重点阐述在超常儿童教育中实行积极心理健康教育的几方面思考,强调了积极心理健康教育在超常教育中的重要作...     

循环式教学法在汉语国际教育中的应用

本文对循环式教学法本身及其在汉语国际教育中的应用和需要注意的问题进行了系统的阐述并提出了具体创新方案。本文意在说明此教学法在汉语国际教育中重大意义,它遵循生理学(人脑记忆)规则,遵从心理学规律,符合日常行为规范,不仅对学生的学习效果有着积极的作用,对人们的生活也发挥着积极的影响。     

班级管理对高职生积极心理教育探讨

高职院校的培养目标和高职生的生源成分、学习基础及心理水平等,都有自身的特点.高职院校班级管理应结合高职生的特点,依据积极心理教育的基本目标、基本内容、教育过程、方法、原则等开展积极心理教育,培养学生健康积极的心理品质,对造就以健康人格为特征的高技能型人才具有重要作用.     

研究生教育国际合作传统机制与现代发展方向

在知识经济时代,研究生教育国际合作是提升我国高层次人才培养质量和国际知名度的重要手段,对促进国家经济与科技发展起到至关重要的作用。我国要提高研究生教育国际合作水平,既要通过完善国家立法支持、提升高校自身建设水平、拓宽国际合作途径等措施强化传统国际合作模式,还要充分利用现代信息与通信技术,积极发展研究生国际网络远程教育,主办视频国际会议,推广开源软件等,实现研究生国际合作的创新发展。     

中国教育国际合作与交流新进展

自教育规划纲要颁布以来,我国的教育国际合作交流工作取得了积极进展,多层次宽领域的教育国际合作交流格局逐步形成,教育国际合作交流对推动教育改革发展、促进现代化建设的作用进一步显现。为让广大读者了解我国教育国际化新进展,本刊特刊登《中国教育国际合作与交流新进展》一文。文章由本刊编辑部根据教育部2013年第四场新闻发布会《教育对外合作与交流进展情况》与教育部《2012年全国来华留学生简明统计报告》整理而成。     

国际非政府组织参与全球教育治理的价值取向和作用机制探究——以国际大学协会为例

全球教育治理涉及多元利益主体,其中国际非政府组织以其成员众多、机制灵活、影响广泛等特点而在参与和推动全球教育治理上发挥重要作用。作为高等教育领域的国际非政府组织,国际大学协会致力于成为高等教育机构的全球性代表并为全球高等教育机构提供全方位服务。该组织积极引领高等教育机构的可持续发展、国际化、领导力和数字化转型等事业的发展,通过数字式治理、规范式治理和认知式治理参与全球教育治理,呈现出人文主义与工具理性并存、大众需求与个性服务兼顾、静态控制与动态调整结合的特点。国际大学协会相关实践可为我国在构建“一带一路”或区域教育共同体,秉持共商共建共享的理念参与全球教育治理方面提供有益借鉴。     

把握研究生学员特点 构筑双重管理教育长效机制

文章首先分析了研究生学员的特点,探讨其对管理教育工作的影响;其次,通过对学员内在特点的分析总结了双重管理教育制度的积极作用;最后,从工作思路、实施策略及落实细节上提出了构筑双重管理教育长效机制的总体建议。     

国际成人教育合作与组织

世界各国的成人教育事业正在不断发展。为促进成人教育的国际合作,一些世界性和地区性的教育组织、非专门的世界性组织,正在成人教育国际合作中发挥积极的作用。     

美国高校发展合作教育的环境因素及其借鉴

合作教育是美国高校培养学生实践能力和创新能力的一条有效途径,也是世界各国高等教育积极倡导的一种教育模式.合作教育培养的毕业生能缩短工作适应期,并能较好地解决个人发展与社会需要之间的关系等问题,因而受到国际社会的广泛关注.合作教育社会性特点十分突出,在运行中受到诸多社会环境因素的制约和影响.美国合作教育的发展环境因素对我国高校合作教育的发展具有借鉴作用.     

中学国际教育发展需注意的问题

辽宁省教育厅副厅长王燕玲在1月5日的《中国教育报》上撰文认为,中学的国际教育,正经历着里程碑式的大跨越,在引领和促进中学国际教育的发展时,要充分吸收、借鉴、学习和消化世界先进教育理念,鼓励条件成熟的高中积极谋求合作办学并发挥高中对初中的引领作用,让学生从初中开始感受国际教育的魅力,在实践中进行本土化改造,提升学校的国际化能力,实现从"嵌入式"向"内     

论高校思想政治工作与社会稳定

高校思想政治工作事关社会稳定。在新的形势下,要充分认识高校思想政治工作对社会稳定的重要意义,针对大学生的特点,卓有成效地开展工作,在激烈的国际人才争夺战中有所作为。要加强对大学生的教育,建设一支高素质的高校思想政治工作队伍,在构建和谐校园中发挥积极作用,维护社会稳定。     

强化高职院校思想政治教育 全面提高学生的思想政治素质

强化高职院校思想政治教育是国际国内形势发展的客观要求,也是由高职院校学生的自身素质所决定的。强化高职院校思想政治教育必须从加强对思想政治教育的领导入手,着力加强队伍建设,充分发挥＂两课＂教育的主渠道、主阵地作用,积极创新思想政治教育方法。     

素质教育中教师情感的作用

教师情感是教师素质内容系统中的一个重要因素,在教育教学过程中发挥着特有的重要作用。应试教育的特点和运行机制阻碍了教师情感对教育教学的积极作用。素质教育的大力推进和实施,使教师积极情感参与教学过程成为可能和必然,而教师积极情感的介入,又大大促进了素质教育的实施进程,它可真正使素质教育的全体性、主动性在教育教学过程中得以体现和落实。     

WTO框架下中国比较教育的历史使命

加入WTO使当代中国面临重大的变革，促使中国从政策性开放转向体制性开放，并将对教育产生巨大的影响。比较教育与中国的现代化和教育发展有紧密的联系和互动作用，因而，提供新的国际教育视野，引进新的教育经验，参与教育变革和推进国际教育交流与合作使中国教育在经济全球化进程中发挥积极作用，是当代中国比较教育肩负的伟大历史命名。