以NCRE为指导改进VFP程序设计教学

NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。     

关于VFP教学过程若干问题的探讨

对VFP教学内容的组织、VFP教学的重点和难点、VFP教学过程的实践性环节等问题进行了探讨。     

VFP程序设计课程教学改革与实践

Visual Foxpro（VFP）是一个面向对象,可视化的关系型数据库管理系统,具有强大的数据处理能力,便于开发信息管理系统。因此,VFP程序设计是很多高校非计算机专业的计算机基础课程。文章结合实际的教学实践和探索,指出了VFP教学中目前存在的问题,提出了VFP教学中几点看法,经实践证明,可以有效地提高教学质量。     

案例教学法在《Visual FoxPro程序设计》教学中的应用与实践

针对我校在《Visual FoxPro(简称VFP)程序设计》课程教学中存在的问题,提出在VFP教学中采用案例教学法。具体介绍了案例教学法在VFP教学中的应用与实践,提高了学生的动手能力和创新能力。     

高职VFP教学中三个重要环节

针对目前高职VFP教学中存在的问题,提出了高职VFP教学中三个重要环节,这三个环节的训练可以有效地帮助学生架构MIS框架,掌握VFP的精髓。文中对这三个环节的重要性和教学过程设计都做了深入的研究。     

浅谈案例教学法在VFP教学中的应用

本文就案例教学法在VFP教学中的应用作了初步的探讨。同时,对在VFP教学中实施案例教学的几个主要环节进行了分析和研究。     

关于VFP程序设计教学改革的探讨

VFP编码简单,方便开发小型数据库,在实际教学过程中,为了更好地实现教学目的,达到最佳教学效果,本文争对VFP教学过程中出现的问题,提出改革意见。     

关于Visual FoxPro的案例教学方法

介绍了在VFP教学中开展案例教学法的特点及重要性作了全面介绍，并对其在VFP课程教学中的具体运用作了研究和探索。     

《VFP程序设计》教学方法探讨

VFP程序设计是非计算机专业的一门重要的计算机基础类课程。为提高学生的VFP程序设计能力,本文讨论了VFP程序设计教学中存在的几点问题,并给出了相应的解决方法。     

高校文科程序设计课程的教学研究

VFP程序设计课程中的结构化程序设计语言基础是学生学习的重点和难点,笔者结合文科类学生的特点,从VFP结构化程序设计的两大教学目标出发,对该课程的课堂教学和实验教学进行探讨,并设计了具体的教学方案.     

项目教学法在VFP教学中的应用

VFP是功能强大、面向对象的关系型数据库管理系统,是计算机应用领域中的一个重要分支,它普遍被各高校列入计算机和非计算机专业的教学计划,同时也是全国计算机等级考试的语种之一。所以如何做好VFP的教学,让学生真正地掌握这门课程和灵活运用所学知识解决实际问题,已经迫在眉睫。本文主要阐述如何将项目教学法运用到VFP的日常教学中。     

高职VFP程序设计课程教学改革与学生职业能力培养的研究

本文根据＂Visual FoxPro程序设计＂（VFP）课程面向对象、可视化、数据库开发的特点,以高职高专培养＂培养应用型、技术型人才＂的指导思想,针对当前高职VFP的教学现状提出任务驱动式教学模式。通过任务驱动式教学模式打破原有的教学思想、教学方法、教学手段,达到学生掌握利用VFP程序设计为企、事业单位开发数据库管理系统的职业能力。     

VFP课程设计教学模式的探讨

该文对高职高专计算机专业VFP教学中存在的问题进行了分析,并以此为依据,对基于案例教学法的VFP教学模式作了进一步的阐述,最后给出了相应的教学实例。     

高校非计算机专业VFP程序设计语言教学探讨

阐述了VFP程序设计语言是一种大量的数据处理和进行管理系统开发的常用工具,从VFP程序设计的教学上阐述了课堂教学改革的方案,针对VFP程序设计的特点、传统教学中存在的问题和采取的教学改革措施进行了探讨和分析,着重从网络环境下的任务驱动模式教学,面向过程与面向对象的程序设计方法,课堂讲解时化抽象为具体,加强实践教学,重视动手能力培养等几个方面提出了应对之策,并在教学实践中进行实施,取得了一定的教学效果。     

VFP课程教学方法刍议

为适应高等院校培养应用型人才的需要,在VFP课程教学的过程中采用多媒体教学、互动式教学、案例教学等教学方法,不仅可以使学生较快地掌握交互环境下的数据库操作,而且可以帮助学生熟练地使用VFP来设计和开发满足用户需要的信息管理系统。     

应用型本科非计算机专业VFP程序设计教学模式的探讨

本文通过分析应用型本科非计算机专业的VFP程序设计的教学现状,并从任务驱动方法、多媒体机房上课、基于软件工程的案例教学、培养学生提出问题的能力及考核方式五个方面探讨应用型本科非计算机专业的VFP教学.     

VFP课程研究与实践

根据VFP课程教学中存在的问题,本文提出通过制作小型"学生管理系统",给出任务并引导学生学习VFP课程内容,同时利用学过的进行类比与联系讲授VFP,从而使学生达到理论与实践能力的同步提升.     

案例教学法在VFP程序设计教学中的应用

案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro（VFP）程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。     

用VFP设计一个计算器

本文介绍用VFP设计一个计算器的方法和过程,该文介绍的内容既可作为VFP教学时指导学生上机实践的例题,也可在实际应用系统开发的过程中加以参考利用。     

谈“任务驱动”在《VFP程序设计》教学中的应用

讨论如何在《VFP程序设计》课程教学中使用任务驱动式教学法,分析《VFP程序设计》课程的教学重点与难点,并探讨在任务驱动式教学法实施过程中出现的一些具体问题与相应对策。