德国老人关爱逃学学生

据德国青少年研究所的一项调查显示，在今日德国，经常逃学的中小学生多达50万人。这些孩子不仅荒废了学业，而且将来很难找到工作，在社会上还极易受到坏人的引诱，最后还可能沦为罪犯。     

学生逃学怎么办

小学生年龄小 ,缺乏意志力。有的学生由于学习吃力等诸多原因 ,产生厌学情绪 ,不愿来校上课 ,便装病逃学。王炎就是我班常泡“病假”的一位同学。听说曾经有一次“感冒”竟在家呆了２０天。我接任这个班的班主任后 ,决心帮助他克服这一缺点。那次 ,王炎同学又请“病假”了 ,但我从他家长那里知道他根本没有病。第二天 ,王炎来上课 ,看他走路无精打采的样子 ,还真有点像“大病初愈”呢 !当时我真想揭穿他的老底儿 ,严厉地批评他几句 ,但我理智地忍住了。我知道这位特殊学生经过长期“磨炼” ,已经习惯于老师的批评了 ,说不定连对付老师的词都…     

怎样对待学生逃学

星期五下午第一节课，我发现教室里有6个空位，但却没有一人请假。我马上想到这是群体逃学。课间休息时，其他老师告诉我说，这6个学生在107国道旁的衬衫厂附近玩耍。我思忖：这给我出了一道难题，考验自己的时候到了。第二节课开始了，这6个学生准时进班。看见他们，我一下子没了控制情绪的心劲儿，禁不住立刻火冒三丈，对他们大吼一顿：“既然不想上课，那么你们想上哪儿就上哪儿。出去!”短暂的几分钟，我脑袋仿佛炸了一般，用了一个下午才恢复过来。之后，我静下心来，重又找回了“理性”，开始前前后后地反省自己，思考着如何处理好这…     

学生逃学的矫治方法

一般来说，对于逃学现象，没有一套现成的矫治方法，学校要根据学生的具体情况作综合的分析，才能提出有针对性的具体策略。从操作层面上，不妨从以下三个方面，采取相应的措施。     

学生逃学玩游戏机怎么办

随着人民生活水平的提高 ,供人们消遣的娱乐行业相继火了起来。对于中学生来说 ,星期天到游戏厅花一两元钱玩上一阵 ,也算是过了把瘾。可是 ,就怕有个别学生对此着迷上瘾 ,以致不惜逃学去玩游戏机。如果班上发生了这样的事情 ,作为班主任该怎么办呢 ?发现苗头 ,及时教育班主任要经常深入班级了解学生情况 ,一旦发现有学生贪玩游戏机而没到校者 ,就要留心查访了。教师可以根据知情学生提供的线索及时找回玩游戏机的学生 ,动之以情 ,晓之以理 ,告诫学生不能因贪玩而荒废学业。相信老师诚恳的言辞、融融的爱意 ,一定会感化刚刚上瘾的学生。家访…     

关爱学生 关爱心灵

在功利化的社会北景下,学生似乎没有了精神力量的支撑。当人们为各种功利所“熏梁”时,很少有人停下来与心灵对话：     

逃学

天空,没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫的。一阵南风吹来,从地上卷起一股热浪.火烧火燎地使人感到窒息。碧草敌不住太阳的曝晒,叶子卷成了细条了。我肩上背着沉重的书包走在那熟悉的小路上。那满头的汗水,顺着脸颊往下流。几乎要遮住了我的视线。快到校门口了,“杨凌,过来。”林辉在我前面摆着手。我过去问:“什么事?”“去打游戏机,下午这么     

逃学

从家到公共汽车站,一路上我都低着头,对身边来来往往的人视而不见,对小鸟的鸣叫充耳不闻.我的心情沮丧到了极点,我不想上学. 我不想上学的理由有N条: 1.昨晚偷偷上网到很晚,早晨起来脑袋昏昏沉沉的,哪有精神听课呢?我估计啥也听不进去. 2.前天老师公布了期中考试的成绩,我退出了前五名,那是我多年来的地盘,这次毫不留情地被踢出了局,我感觉同学们看我的眼光都不一样了,如芒刺背,这种感觉让我极其不舒服.     

新西兰动用高科技防治学生逃学

新西兰政府正在实施一个试验计划,如果孩子逃学,家长将收到学校发送的手机短信和电子邮件。新西兰教育部正在为这项高科技项目寻找技术提供商。按照计划,惠灵顿排名靠后的学校将在近日采用这种管理方式。如果试验成功,这种方式最早明年将在全国推广。     

逃学

在我读幼儿园的时候,我曾经逃过学。那时候,我还不知道上学外出时要请假。前几天,又看到有一个小朋友没来学校好几天了老师也不说,以为可以随随便便不上学,可没想到我只知其一不知其二。那一天早晨,我已经迟到了,当时是冬季,呼呼的北风刮得我直     

逃学

早晨一醒来,已经9点多了。迟到了?我一惊。在9年的上学史上,迟到还是第一次。此时,我有一种“第一个吃螃蟹的人”的恐惧。但很快,窃喜就代替了恐惧:逃学一次又何妨?我把所有动作的速度都放慢了一拍。刷牙,洗脸,梳头……一切结束之后,我没有吃早饭,便匆匆出门了。干什么呢?逃课的空虚与后悔使我开始害怕,我似乎已经看到了老爸老妈的怒色,听到了老古(班主任)在我耳边的狂吼     

逃学

现在中学生逃学,原因有很多。父母的严厉要求和学校超负荷的学业使学生的心整天处在极度紧张的状态中。学生平时没时间休息和娱乐,容易导致失眠；继而神不守舍,胡思乱想,渐渐变得孤独和恐慌,并逐渐发展到害怕上学,害怕见到老师和同学；最终,发展到逃学……逃学,成了学校教育的一个问题。看看下面这个故事中不合理的学校教育导致的逃学对一个人的影响。     

关爱学生

教师是学生心理健康最主要的影响者,掌握了一定的心理健康教育知识的教师,可以对学生施以正面的影响,在学生面前保持平和、沉静而不失热情的状态;不因情绪影响思维;能延迟满足;能真诚地接纳、关爱每     

关爱学生

教育是以人为本，干教育，先要关爱学生，爱是教育最好的调节。用一颗宽容的爱心去接纳学生，曾经有一句非常流行的话是：世界上没有无缘无故的爱。作为一个教师只有尊重、信任、了解学生。比如在教当中熟悉学生的名字很重要，上课时你能叫出他的名字，说明你在意他，这样可以拉近师生之间的心里距离，从而让学中接纳你，才会被学生所尊重     

关爱学生

本人自18岁师范学校毕业参加工作,至今已23年了。屈指数来,担任班主任工作亦近20年了。多年的教学工作,多年的班主任工作,多年的与学生朝夕相处,使我和学生结下了不解之缘。能见到学生,能给学生上课,心中就感到充实,就觉得有“活”干了。反之,放假了,离开了学生,心中就会怅然若     

学生逃学的心理原因及对策

在学校教育与班级管理中，经常会遇到学生逃课、逃学的现象。特别是在近郊和农村一些薄弱学校，这种风气尤甚。这种现象是导致学生流失的重要因素之一，应该引起每一位教育工作者的重视，如何防止这一现象，更值得我们每一个社会成员认真思考和探索。     

学生逃学的心理分析及对策

一天下午,一对中年夫妇带着一男孩来到了咨询室。妻子告诉我他和丈夫都是河南人,做窗帘生意的,由于平时生意很忙,很少照顾孩子们。他们有三个孩子,两个女儿,一个儿子,儿子名叫陈家俊（化名）,今年15岁,儿子是最小的。     

浅析学生逃学的原因及对策

有一些学校的学生．尤其是经济比较发达的地区的学生．存在厌学的情绪，经常逃学，不仅给学生家长带来了困惑和担忧．耽误了学生的学习，而且影响了学校的正常管理工作。造成学生逃学的原因不是单一的．各个方面的原因都有。根据我多年从事学生管理工作的经验，我分析了一下学生逃学的原因，并总结了一些解决学生逃学问题的对策。