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相似文献
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高考数学解题中的失误大部分是可以通过平时训练避免的,笔者从多年高三数学教学经验中,根据学生失误的原因,概括出如下八点防范措施,供参考。  相似文献   

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肖贯勋 《新高考》2008,(Z2):76-78
经常会听到考生出了考场以后的一些感受:某道数学题不难,考得很基础,而且平时这些类题做得多了,自以为胜券在握,谁知却在这个地方丢了分.这就是典型的"会而不对"现象.笔者归纳了解题中容易犯的一些"低级"错误,希望能引起同学们的重视.  相似文献   

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李宜华 《新高考》2004,(10):57-58
选择题因其评价标准统一、客观和信度、效度较高,在各类考试中得到广泛应用.且占分较多。由于选择题的编制灵活性很大.涉及的知识和材料载体的相关联系纷繁复杂.解答似乎随意性很大。其实只要遵循“看清题型.先审题干,后审题肢,干肢相连,以干求肢”的基本原则,就不难应对。  相似文献   

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选择题,二十多年来在各级各类考试的试卷中,题量和分数都占有较大的比重。关于这类题的题型特点、解答思路和方法等,老师及有关同仁谈了很多了。下面我只通过一些具体例  相似文献   

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应干华 《物理教师》2003,24(7):20-20
例1.比较1只空油箱(容积为0.6m~3)中空气的质量和10只鸡蛋的质量(每只鸡蛋质量为50g),那空气的质量 (1)可忽略。(2)大致是10只蛋质量的1/10。 (3)大致相等。(4)较大。 答案是(4)。 解说:每立方米的空气在0℃和标准大气压时质量大约是1.3 kg。一只容积为0.6 m~3的空油箱,所含的空气质量大约是0.8 kg,比10个鸡蛋的质量0.5 kg大。  相似文献   

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选择题是国内外广泛应用的一种题型,也是中招试卷里采用的基本题型之一。这类题答案现成,就摆在应试者面前,只要能将正确答案全部挑选出来,便能获得该题的满分。从表面看来,解答这类题似乎比较容易。然而,由于它具有因地、因事、因境、因情而异,以及  相似文献   

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金松涛 《新高考》2004,(9):55-56
对2004年江苏高考政治试卷,众说纷纭,不少人认为试卷看上去难度较以前有所下降,但得分却没有预想的那么高,这是怎么回事呢?作为高考阅卷者,笔者在此浅析非选择题失分的原因及启示,以飨读者。  相似文献   

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虽然人们对数学选择题越来越重视,但其得分率并不与人们的重视程度成正比.究其原因主要是命题在编制选择题时,常常会设置一些隐含信息,从而也就形成了陷阱,令解题一叶障目,不见泰山;或只见其一,不见其二;甚至对一些隐含信息视而不见,从而在解题时造成了较高的错误率,那么具体情况到底如何呢?本试对此给出回答,希望能窥一斑而见全貌。  相似文献   

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分析了多解选择题解题失误的原因,并给出了相应的解题思路和方法。  相似文献   

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在高考的激烈角逐中,通过对试卷的分析,发现影响学生考试成绩的原因,不是由于知识掌握不好,而是由于学生在一定程度上没有掌握正确的解题思路、方法和技巧.面对新情景新试题,学生缺乏知识的迁移能力,不能利用试题中的条件,充分扩展思路,运用得当的方法,寻找出最佳的解题途径.现行的高考,选择题所占的比例逐年上升,而每一道题的分值又大得咋舌,错失一题都会让考生追悔莫及.以下关于生物选择题解题思路及方法的探讨,希望能给考生一点帮助.  相似文献   

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特殊化方法,是指解决一些较为抽象复杂的数学问题时,先考虑简单情形,或者特殊对象、特殊位置,或者考虑极端情况,将抽象问题放到简单背景下去考虑,从对特殊对象的研究中找出一般规律,最终完成从具体到抽象、从局部到整体的思维过程的一种数学思想方法. 这种方法使用广泛,尤其在解选择题时应用较多.  相似文献   

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纵观近年高考《化学平衡》选择题部分,主要是对学生科学思维素质的考查,这一部分试题既有答案的确定性,又有思维方法的灵活性。命题者常把某些条件隐含在题意中,是典型的一题多解型试题。有常规解题模式,又有技巧解题模式,命题者的意图显然侧重于后者,在具体复习指导中,应注意培养学生以下能力。  相似文献   

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近年来在高考理综的考试中,生物科目的选择题变得越来越少,只有6道题,但是这6道题在知识角度上将整个高中生物教材的所有章节进行了覆盖,在难度上也进行了适当区分。高考理综生物选择题的分值比较大,在高考过程中解答好生物选择题,对那些由于非知识性因素造成的失分现象尽量避免,这是高中生物教师和学生都要注意的问题。本文结合高考理综生物选择题的审题和解答,给解题策略方面提出一些意见,希望可以对学生对理综生物的选择题的审题和解题方面起到促进作用。  相似文献   

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第一步 审题 解答历史选择题的一个关键是要放慢解题速度,做好时间保证,原则上一题1分钟。也许考生会问,这么长的时间干什么?这1分钟主要用于审题,理解题目要求。能否认真审题,是做好选择题的关键。  相似文献   

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