期刊：《中国改革》非专业素质与专业素质教育并重

为什么有些名牌火学的学生在校学习成绩好,在社会上却无所作为,而有些一般大学的学生“得分不高”,在社会上却能成就大业？这种差距不仅仅是学生专业素质本身的问题,很多“专业以外”的基本素质状况更是令人忧虑。     

“雪茄”念“xuěqié”吗?

“茄”《新华字典》注音有二种:①jiā②qié读“qié”时是表示一种草本植物,果实球形或长圆形,是普通疏菜。表示这种植物的果实“茄子”时也读“qié”但在“雪茄”里,则读“jiā”。这是《新华字典》注释中唯一读“jiā”的音。社会上有一种“雪茄烟”。烟盒上明明注有拼音“xuějiāyān”,但社会上却有许多人把它说成“xuěqiéyān”,甚至有些教师也这么读,应予纠正。     

缩小知识和能力的“剪刀差”——对中学推行素质教育的思考

缩小知识和能力的“剪刀差”——对中学推行素质教育的思考●山西陈淑芳一、教学方法与学生能力的发展在现实生活中，我们注意到这样一种现象：有些在学校高分毕业的优等生，到社会上或高一级学校里，工作和学习却平平庸庸；然而，有些在班级里学业成绩一般的学生，离校以...     

弥漫在平时的尊重才是教师最想要的

这肯定是一篇应景文章，但却不是一个让人生厌的话题。教师节又到了，已有27届之众。每个人都想过节，教师可能也不例外。不过，一位女老师在教师节来临期间，却有些“犹豫”，面对学生和家长的祝贺和心意满天飞，她感到节日离自己这么近。然而，这样的祝贺除了应景之外，     

语文教学“个性丧失”之我见

前几年，社会上对语文教学的批评一度“黑云压城”，说语文教学“少、慢、差、费”。尽管有些夸张，有些尖刻，但也从一定程度上反映了“真实的人生”。在不少学校进行的“你最喜欢的学科”的调查中，作为基础学科的语文赫然排在末位。是语文教材的毛病，还是高考考题的问题，抑或是社会舆论的“误导”？但语文教学的枯燥、缺乏灵性，即语文教师的教学缺乏个性无疑是我们不能也不得不承认的一种现实。     

家风是潜移默化的教育力量

家风,社会学叫做“家庭文化”,心理学叫“心理气氛”或“精神风貌”,是指一个家庭中家庭成员共同具有的相似的生活习惯、思想方法、道德准则、行为表现等的总称,是家庭成员文化修养、人格品质、相互关系等方面的具体体现。在社会上,有的家庭生活清苦,但精神富有;摆设不多,却井然有序;相互关系,和睦友好;待人处事,文明礼貌。而有的家庭虽生活优裕,但精神空虚;摆设豪华,却杂乱无章;言谈举止,轻浮庸俗;相互关系,格格不入。这就是人们常说的每个家都有每个家的“家风”。它是每个家庭中家庭成员的情趣修养,理想追求,思想作风和相互     

办学杂谈

当代社会的科学与文明，使得客观现实对人的知识品格的要求意来愈高，因而若想办得某项事情，办事人必须有相应的文化素质和品德修养。可我们当前的社会上，偏偏在办学这块小地盘上，近几年挤进来越来越多的自身素质不高的办学者。前不久，我偶然结识了一个人，是个“先富起来”者。他原是开旅馆的，文化不高，谋事却有些头脑，办事也有些魄力。花钱上从来不习惯数数，在尽可能不触犯法律的“外道”上，也有些“鬼混”的足迹。就是这样一个中年汉子，却大办起学来，办的还是“艺术系列”．搞得恁地红火。这叫我不由得想起了因办学得了名气的…     

语法散论

一、“肯定=否定”有些表示肯定的词语跟表示否定的词语所传达的信息是完全相同的,这就是我们所说的“肯定=否定”.对这种“不合逻辑、不合事理”的语言现象,人们往往说这是约定俗成的,于是人们就不再深究其究竟了.但,只要深入思考,就会发现,这些“不合逻辑,不合事理”的语言现象,却具有严密的逻辑性,包涵着深刻的哲理.这里试析两例.     

不做课堂上的“时装模特”

在一些中小学校里,时常会见到有些青年女教师服装一日三换,像“时装模特”那样,颈带项链、耳佩金环、浓妆艳抹地去给学生上课。我并不反对青年女教师对美的追求,因为“爱美之心,人皆有之”,但对这种不分场合的着装以及浓妆艳抹的现象却不敢苟同。大家知道,学校不同于社会上的一些娱乐场所,是培养人、教育人的地方,教师不仅是知识的传     

争“第一”的思考

要不要争“第一”?小朋友、老师、家长和社会上关心你们的人,都在思考这个问题。我也来谈谈自己的看法。不瞒你们说,我对有些小朋友有点忧虑,怕长大了不能顺利地融入社会,在激烈的竞争中站不住脚根。应该肯定,在学校打基础时期,去争“第一”,培养自己争先向上的精神,是未来社会的需要。     

浅析英语特殊否定句的用法

英汉两种语言中否定的形式差异很大。汉语说“任何人都做不到那种事”。英语表达“Nobody can do it.”或“No one can do it.”而不是“Anybody cannot do it”。英语是有些词语只能用于肯定句,而有些词语只能用于否定句;有些否定形式表示肯定含义,而有些肯定形式却表达否定意思。下面分别举例说明上述否定句型,并阐述理解与翻译中应注意的要点。一、全部否定句全部否定句是指在句子中使用表示全部否定意义的词的句子。除用否定词not否定谓语外,还可以     

家

“家”的来由 我们的“家”字,由“宀”和“豕”构成,是房子里放着一头 猪。现在的都市人,除了把猪当宠物外,没有谁会把猪养在 房子里。但在农村,这却是惯常的事,有些猪养在猪圈里,有 些猪却穿堂入室,在家里走来走去。人类学家从这个“家” 字,看出产生这个字的时候,古人已经过了游牧时期,进入 定居生活,房子里才会有猪啦!     

“经济要上，教育要让”吗？

“经济要上，教育要让”吗？本刊编辑部一个时期社会上流传着这样一种论调，说什么教育投资大，但周期长，见效慢；经济则投资小，但周期短，见效快，因而“经济要上，教育要让”。这种说法从表面上看似乎有些道理，但从实质上看，是毫无道理的，完全是一些人为不重视教育...     

“赏金猎人”的法律思考

“赏金猎人”是市场经济的伴生物,是将市场规则引入到社会治安综合治理中,是毛泽东同志人民战争的战略战术在和平时期的创造性发挥,其存在具有充分的法理依据;“赏金猎人”在解决我国警力不足,扩大就业,遏制犯罪,反贪防腐等方面价值巨大;但“赏金猎人”在我国的地位尴尬,风险高,投入大,回报却很小,还常常遭到报复,不利于在社会上弘扬正气,建议通过立法等方式对其加以肯定。     

“V＋你的＋N！”句法语义分析

“V+你的+N！”句式是一种具有特殊表义功能的肯定祈使句，语义成分“你的”表层义值虽然虚化但实际蕴涵却很丰富。在该句式中动词“V”必须能形成“你+V+N”的语义结构，“N”在此句式中还隐含着被主观肯定的语义条件。     

南京高考之痛 质问“素质教育”

对于“南京高考之痛”的诸多议论在社会上或许会逐渐平息，但对于我们教育工作者说，对这一事件的反思却不能停止。否则，南京高考之痛就真是痛了白痛。     

试论“程度副词＋名词”结构

现在，“特喜剧”之类的说法很流行。这种表达方式，难以断定是合乎规范的语言现象，但它在社会上却愈来愈流行开来，故而针对“程度副词＋名词”这一结构的名法，语义及语用三个方面来探讨该结构的潜性和显性特质。     

渔阳？渔阳!

提起天津市蓟县渔阳中学，大家似乎有些陌生，但提起它的前身想必大家应该非常熟悉，就是实施素质教育的“急先锋”蓟县第一中学初中部。蓟县一中是个出经验的地方，近些年我们曾造访多次。2000年，我刊以“渔阳春雷动地来”为题，报道了蓟县一中素质教育整体改革，曾一石激起千层浪，在社会上引起强烈反响。     

这里的课堂吸引人——泾川县黄家铺中学新课改纪实

在泾川县城25公里处的偏僻乡村有这样一所独立初中，校舍全部是砖木结构瓦房，课桌椅明显用了好多年了。但课堂却不同一般：听不见教师抑扬的讲课声、学生琅琅的读书声，经常可闻的是学生们有些“杂乱”的讨论声。正是这样的课堂，先后吸引来15家兄弟县区学校近千名教育同仁的参观学习。     

也给桌面图标一个“家”

你的电脑桌面一定摆满了五颜六色的快捷图标吧,虽然这样很方便,但桌面却显得有些杂乱。嗯——咱们何不给这些挤在桌面上的图标一个温暖的“家”,配上自动门,让我们呼唤自如。