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教育科学研究“十五”规划工作对于进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”期间全省教育科学研究工作，部署“十五”期间的教育科研工作，开创全省教育科研工作的新局面，促进我省教育改革与发展有着重要的意义。教育科学研究是教育适度超前发展的基础之一。搞好教育科研工作，是全省教育科研工作的光荣职责。 相似文献
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１９９６年１月９日上午，北京市“九五”期间教育科学研究课题指南发布会在北京市电化教育馆礼堂举行。会议公布了“九五”期间课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组办公室副主任李铁锋同志介绍了课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组副组长耿申同志就“九五”期间北京教育科学研究的指导思想和基本原则作了重要发言（全文另发）。全国教育科学规划领导小组办公室主任王卫国同志介绍了国家“九五”期间教育科学研究应遵循的原则和把握的方向，并对北京市教育科学研究工作提出了几点意见。北京市… 相似文献
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为搞好山东省教育科学“十五”规划课题的申报工作，提高课题申报的质量和研究人员的整体素质，山东省教育科学规划领导小组办公室于２００１年９月２２日至２４日在潍坊市召开山东省教育科学“十五”规划课题申报与研究人员培训会。参加会议人员主要有各市（县、市、区）教育科学规划办公室（教科所、教研室）、有关高校科研处、大企业教育处负责人及拟申报“十五”课题的单位负责人，教师７００多人参加会议。全国教育科学规划领导小组办公室副主任金宝成研究员到会并做学术报告、山东省教育科学研究所所长、省教育科学规划领导小组办公室… 相似文献
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20 0 0年元月 17日至 2 0日 ,由全国教育科学规划办公室主办 ,黑龙江省教科院协办的“全国省级教育科学规划办主任座谈会”在哈尔滨市召开。全国教育科学规划领导小组办公室、全国省 (市 )级教育科研院的领导、专家共计 4 0余人出席了会议。会议主要内容是座谈制定全国教育科学“十五”规划问题 ,研究全国教育科学规划管理体制改革的初步方案。(一 ) 全国教育科学规划办主任、中央教科所所长闫立钦同志就全国“十五”教育科学规划问题做了专题发言。他指出 ,随着全国教育科学规划“九五”课题研究进入后期 ,制定全国教育科学“十五”规划… 相似文献
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同志们: 为了进一步落实市委、市政府、市教育局对教育科学研究工作提出的要求,总结“七五”期间教育科学研究工作,表彰、奖励、推广“七五”期间所取得的优秀成果,贯彻全国教育科学“七五”规划工作会议的精神,落实“八五”教育科学研究规划,按照邓小平同志南巡重要讲话精神,研讨如何进一步开展北京市教育科学研究工作,更有效地为提高教育质量服务,市教育局、市教育科学规划领导小组决定召开北京市第二届教育科学研究工作会议。 相似文献
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本刊讯８月２７—２９日 ,国家经贸委在昆明召开了全国经贸委系统培训处长会议。国家经贸委培训司司长吴用可、云南省经贸委副主任纳宗会等领导同志出席会议并致辞讲话。来自全国３１个省市自治区和计划单列市的３８位代表参加了会议。吴用可司长在会上作了《学习贯彻２００１年—２００５年全国干部教育培训规划》 ,认真组织“十五”期间全国企业培训工作的报告。国家经贸委培训司副司长严力向大会总结了“九五”期间全国工商管理培训的基本情况 ,并介绍了“十五”期间工商管理培训的有关工作。国家经贸委培训司助理巡视员李为民在会上介绍… 相似文献
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同志们： 黑龙江省教育科学研究“十五”规划工作会议历时两天，即将结束了。会议听取了副省长王佐书同志和省教育厅厅长、省教育科学规划领导小组组长董浩同志的重要讲话，交流了各地教育科研工作的经验，表彰了一批教育科研工作的先进单位和个人，奖励了一批“九五”期间的优秀教育科研成果，讨论修改了《黑龙江省教育科学研究“十五”规划纲要》和省教育厅《关于进一步加强全省教育科研工作的若干意见》等文件。这次会议是新世纪之初召开的一次重要会议。通过与会同志的共同努力，会议顺利地完成了各项任务，达到了预期目的。下面，我就… 相似文献
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新世纪新体制新形势新思路教育部召开全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议部署计划和规划编制任务;交流经验做法;介绍有关成果本刊讯（特约记者刘宝民）：３月１５日至１８日,教育部在广西桂林召开全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议,部署全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作。全国各省、自治区、直辖市教委（教育厅、局）分管规划工作的主任和规划处长出席会议。会议邀请公安部、国防科工委、国家民委等有关部委分管教育工作的同志出席。会议由教育部发展规划司司长纪宝成主持,教… 相似文献
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20 0 0年 8月 1 6日至 2 0日 ,由全国教育科学规划办公室主办、新疆自治区教科所承办的“全国教育科学十五规划筹备工作座谈会”在乌鲁木齐市召开。全国教育科学规划领导小组办公室、2 6个省 (自治区、直辖市 )、5个计划单列市的教育科学规划办的负责人共 40余人出席了会议。会议的主要内容是交流全国和各地教育科学“十五”规划准备情况、洽谈东西部教育科研协作问题。会议分别由全国教育科学规划办副主任金宝成、刘坚主持。在会议开幕式上 ,全国教育科学规划办主任、中央教科所所长阎立钦教授发表了讲话。他指出 :本次会议将继续就全国教… 相似文献
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潘克明 《中小学信息技术教育》2006,(12):1
2006年是中小学信息技术教育继往开来的一年。在这即将过去的一年，全国基础教育信息技术教育工作会议提出的信息技术教育发展的目标已经基本实现，部分“十五”规划重点课题已顺利通过结题。岁末，全国第二次基础教育信息技术教育工作会议在北京召开，总结“十五”其间我国中小学信息技术教育发展的经验，研究“十五”其间存在的主要问题，制定“十一五”信息技术教育发展的规划，指明今后一段时期我国中小学信息技术教育发展的方向。 相似文献
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柯延 《课程.教材.教法》2006,(5)
4月14日至16日,全国教育科学规划领导小组基础教育学科规划组举行了工作会议。会议讨论了全国基础教育研究领域“十五”期间学科建设和学科发展的情况,讨论了“十一五”基础教育科学研究规划和2006年度课题指南。到会的专家们发言踊跃,讨论热烈,在此基础上,形成了修改后的文件送审稿。会议还讨论了有关的重要事项。 相似文献
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《浙江现代教育技术》2006,(2)
“十五”期间,是我市中小学教育信息化建设的快速发展期,我们按照“十五”提出的市中小学教育信息化建设的目标和任务,科学规划,精心组织,开拓创新,狠抓落实,取得了令人瞩目的成绩。“十一五”时期,我们将认真落实科学发展观,继续大力推进中小学教育信息化建设。一“、十五”期间我市教育信息化建设和发展回顾2000年,教育部在全国中小学信息技术教育工作会议上提出了中小学教育信息化建设的思路和目标,明确把教育信息化作为推进教育现代化的制高点。同年,杭州市被教育部确定为现代教育技术实验区。我们十分重视教育信息化建设,结合本市工作… 相似文献
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中国学前教育研究会“十五”研究课题、山东省教育科学“十五”规划重大课题“幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究”课题鉴定暨科研成果展示会于2006年5月24日至25日在济南隆重召开。山东省教育科学研究所、山东省教育科学规划领导小组办公室聘请了山东师范大学戚万学教授等七位专家组成鉴定组对该课题进行了会议鉴定；来自山东省各市的参加该课题实验的结题单位的代表80多人参加了会议。 相似文献
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陈庆贵 《中小学信息技术教育》2006,(4):4-9
一、“十五”期间，我国教育技术研究的基本情况
1教育技术研究在全国教育科学规划中成为独立学科
“十五”是我国教育技术事业发展最快，取得成就最辉煌的时期，也是我国教育技术研究空前活跃的时期。“十五”之前，教育技术研究在全国教育科学规划中并没有独立的学科体现，正是“十五”规划，全国教育科学规划办把教育技术研究作为教育信息技术学科单独立项，揭开了教育技术研究的新篇章。这得益于以下方面： 相似文献
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３月１５日－１８日,教育部在广西桂林召开了全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议,部署了全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作。教育部副部长张保庆就全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作提出了明确要求,即突出“新”、“准”、“实”。所谓“新”,指计划和规划要有新思路,不能就教育论教育,要突出教育的先导性、全局性、基础性作用,要强调教育与经济、科技、社会发展的紧密结合,充分发挥教育推动经济发展和社会进步及人的全面发展的主动作用。应该把人才培养与国家经济建设、社会发… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(1):4-8
《云南省教育科学研究“十五”计划课题指南》(以下简称《指南》),是根据云南省教育科学规划领导小组对“十五”期间全省教育科学研究计划的总体部署,省 相似文献