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19世纪后半期,中国一步一步地堕入半殖民地半封建的社会,而日本却一跃走上了资本主义的道路,日本是靠维新而崛起的,而这个维新恰恰与中国魏源的思想有着深刻的渊源关系。 相似文献
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2008年我迎来了新一届学生,并成为他们的班主任,经过一段时间的接触后,我察觉到,他们学习热情不高,通常是为了学习而去学习,对未来满是迷惘。深入了解后,我发现他们不是缺乏远大理想,而是不知如何从当下做起,一步步实现自己的理想。如何教会学生为理想而奋斗呢?我陷入了深深的思考。 相似文献
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地球上的单细胞辛辛苦苦进化了30亿年,筛选出人;人类用了3.575年。进化出如此灿烂的文明。达尔文说的是“适者生存”,而不是“强者生存”——我们知道,人类本身不是最强的,只是宇宙中一根脆弱的芦苇。所以根据进化论,我们和我们的文化将一步步向“适”靠近,而不是朝着最优秀、最强大、最智慧的方向。 相似文献
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柳宗元 《中学生阅读(高中版)》2014,(6):40-40
江之浒,凡舟可縻而上下者日步。永州北郭有步,日铁炉步。余乘舟来,居九年,往来求其所以为铁炉者无有。问之人,曰:“盖尝有锻者居。其人去而炉毁者不知年矣.独有其号冒而存。” 相似文献
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1890年3月,俾斯麦因与德皇威廉二世发生激烈的政见冲突而被迫辞职.之后,国际关系的格局随着俾斯麦的去职发生了深刻而又根本的变化.俄法接近即是其中最明显而又最重要的变化,而这一变化与俾斯麦及其辞职后的德国新政府和其他欧洲大国对俄法的一步步孤立是分不开的. 相似文献
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唐景 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(1):70-73
荣禄在1900年的庚子国变中担任重要角色。他对义和团的态度前后截然不同,并通过“已亥立储”和“归证照会”把清政府一步步推向战争的深渊。战后,由于他手中的军事权力而最终能脱身事外。 相似文献
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本个案分析旨在研究某“总裁助理”这一职位所收到的英文求职信的语步特点。本研究利用Henry&Roseberry(2001)的理论框架对56封求职信进行语步划分,统计和分析了可选语步和必要语步。发现:第一,在本研究所列的10个语步中,所以语步都是可选语步,而无必要语步;第二,58%求职信没有“推销”语步,而推销语步被认为是实现求职信交际目的的重要语步.所以大部分求职者将求职信作为简历的告知书;第三,有的求职信没有开头称呼或者礼貌结尾语步,或者只有推销语步,交际目的非常突出。此研究发现同一体裁在不同的文化和社会背景下显现出动态性和多样性。 相似文献
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开展小学教师继续教育工作的实践与思考容县教委卢步明,陈耀南我县1994年开始实施小学教师继续教育,现在几乎全县所有的小学教师都参加了学习,继续教育迈出了艰难而又可喜的一步。这里结合我县开展这一工作的实践,谈谈我们的一些做法体会。一、分析情况,提高认识... 相似文献
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俗话说,相由心生,初见孙铁铮教授,笔者的第一印象便是:这绝对是一个热情而正直的人。随着采访的顺利进行,这种直观感一步步得到验证。 相似文献
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物理学为一门基础学科,是未来工学和理学的基础。中学开始涉及到物理学科,而传统的教学方法往往很枯燥无味,很难使学生产生兴趣。而我在物理教学中采用了循序渐进启发式教学,一步一步。由浅入深,有次序地进行教学,取得了很好的教学效果。 相似文献
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当一个人被一种崇高的事业所支配,所推动的时候,他的意志和感情会变得无比坚强,不为外力所动摇。为了农村的教育事业,他所有的期待永远都是如此真切而执著,永远都是这样一步一步不倦而坚定地走着…… 相似文献
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分析两问都分三步完成,第一步确定百位上的数字是多少,第二步确定十位上的数字是多少,第三步确定个位上的数字是多少.但前一问的数字可以重复,所以每步都有3种,而后一问的数字不可以重复,所以三步分别为3种,2种,1种. 相似文献
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史绍典 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):F002-F002
我生于1947年3月10日,用老的话说,是“生在旧社会,长在红旗下”。命运好像也格外惠顾我,我顺利地走完求学之路,参加工作,当老师,到目前为止,从事语文教学与教学研究已经34个年头.从老师、班主任、教导主任、校长一步步干起,40岁上评“高”,而后评“特”,由高级教师而特级教师,一路绿灯。知天命之年调入湖北省教研室任语文教研员,现在是省教研室 相似文献
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从来就怕遭遇这个古老的哲学命题:死亡。从来就听说它的惊骇与惨白。但我也常听到“死亡也是诗,是生命化入永恒的延续。”人,是在一步步趋近死亡,芸芸众生,该有多少种死亡的方式?而你,又选择哪种? 相似文献
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我还记得,我在学校工作的那头10年时间过得多么缓慢。到了后来,时间就过得更快了,而现在觉得,好像一个学年刚开始,一眨眼就结束了。我把这种个人的感受说出来,是为了向新参加工作的教师提醒一条非常重要的真理:无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动,但是在这个时期里,总还是能够找到时间,来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育的明智的。[第一段] 相似文献