将海洋工程国家重点实验室建成"国家队"

介绍了依托在上海交通大学的海洋工程国家重点实验室的定位与目标是建成“国家队”。要围绕国家船舶与海洋工程的战略目标，开展科研，攻克关键技术；要站在学科技术前沿，坚持可持续发展；要成为高技术创新源泉、培养一流创新人才的基地。并介绍了近年来取得的各项成绩。     

"重点学校办分校"与教育均衡发展

教育的均衡发展是世界教育发展的价值目标，因为它体现的是一种公平与公正的理念。然而，这一理想的价值目标的真正实现，对任何一个国家来说都是任重道远，就我国而言，这一道路更是漫长。近年我国出现的“重点学校办分校”现象，是教育非均衡化发展的产物，也是实现教育均衡发展的一种有效途径。我们在这里论及的“重点学校办分校”是指公立名校或者通常所谓的公立重点中小     

西部国家理科基地目前存在的问题和"十五"建设重点

西部国家理科基地一期建设虽然取得巨大成绩，但问题依然很突出，本文对这些问题产生的原因进行了深入的调研与分析，并着重对“十五”期间加强西部理解地建设的意义，原则，重点，从国家发展战略的高度，从理论上，实践上，措施上，进行了全面，系统的阐述，为国家制定有关政策，提供了有力的科学依据。     

开展"为我为主"的国际合作与交流提高国家重点实验室的国际竞争力

国内外学术交流与合作，尤其是在国际科技合作中争取“以我为主”是国家重点实验室提高研究水平、学术水平、管理水平和国际竞争力的重要前提。本文简要介绍了软件开发环境国家重点实验室在国际交流与合作中如何开展“以我为主”的实质性合作研究，以及我们在这方面的一些体会和思考。     

"十五"生态建设的重点应加强国家生态安全体系建设

传统的国家安全概念侧重于国与国之间的威胁、武力冲突及利益冲突问题。随着生态平衡的改变、环境压力的增加,不少国家已开始关注来自自然的威胁．特别是因人类自身活动的失当而导致的环境恶化和生态灾难,即所谓国家生态安全问题。国家“十五”计划强调要“加强生态建设,遏制生态恶化”,从根本上来讲．“十五”生态建设的重点应加强国家生态安全体系建设,建立一个具有层次结构、相互关联的生态网络控制体系和生态维护与重建机制,并保证各级生态站点之间的生态链结、生态畅通及生态延展．从而保障宏观生态系统的安全。     

"区域地理"考前复习重点

一、用综合法分析归纳,形成全面整体的区域特征 区域和国家的特征是通过各地理要素相互影响、相互制约、相互联系而形成的,需要用综合分析的方法,从整体方面来认识.认清在该区域范围各种地理事物的相互关系,例如从东南亚的位置、半岛与岛屿组成、山河大势、气候类型等就可综合出该区域位于太平洋到印度洋,亚洲到大洋洲交通的十字路口;半岛部分有横断山脉延伸,群岛部分处于两列岛弧的交汇处,半岛山河相间、向南展开、北高南低;岛屿多火山地震;气候为热带季风气候和热带雨林气候等自然特征,再从居民、生产、资源等方面总结其人文特征,综合分析,还可与其它地区进行对照比较,就可更深刻理解特征,不致混淆.     

教育部全国教育科学"十五"规划重点课题"职教师资培养策略体系国际比较研究"总报告

全国重点建设职教师资培养培训基地——同济大学职业技术教育学院承担了教育部“十五”重点课题“职教师资培养策略体系国际比较研究”，开展了对中外职业技术教育师资培养策略体系的研究。本课题中的研究内容涉及师资队伍建设、师资职前培养、在职进修和专业发展等。课题中的“职教师资”主要限定为职业技术学校的专业师资，高职师资不列为本课题的研究对象。国际研究重点有德国、美国，另外还有欧盟部分国家、东南亚部分国家或地区进行的研究和探讨。     

哈尔滨工程大学——全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设院校

哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国名城哈尔滨。学校现隶属于国防科学技术工业委员会，是一所以工科为主，理、工、管、文、法、经多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”首批建设学校和国家55所建有研究生院的重点高校之一。     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"我国研究型大学的科研组织创新"成果公报

一、研究型大学的地位与作用 在国家创新体系中,研究型大学占有至关重要的地位,研究型大学的发展对于国家创新体系的完善和创新型国家的建设具有关键性的作用,集中体现在:1.研究型大学是知识创新体系的核心主体之一;1.研究型大学是技术创新体系的重要组成部分;3.研究型大学是创新人才培养的主要力量.     

哈尔滨工程大学——全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设院校

哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国名城哈尔滨。学校现隶属于国防科学技术工业委员会，是一所以工科为主，理、工、管、文、法、经多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”首批建设学校和国家55所建有研究生院的重点高校之一。     

教育部重点课题"教育信息化环境中的学生高级思维能力训练"研究成果述评

由华南师范大学教育科学学院郭思乐教授主持的“生本教育的观念和实践模式研究”是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（课题批准号：DHA010271），于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定，专家组由中国教育学会副会长卓晴君研究员、国家督学郭振有研究员、北京教育科学研究院文喆研究员、人民教育出版社副总编辑吕达编审、北京市教育科学研究院副院长张铁道研究员组成。现将该课题研究的有关情况公告如下：[编者按]     

也评"国有企业退出竞争性领域"

国有企业在社会主义国家和在资本主义国家，在社会主义市场经济体制与在资本主义市场经济体制中的性质、地位和作用有根本不同。国有经济是社会主义国家的经济基础。是社会主义市场经济的核心主体，是社会主义国家国民经济的主导力量，不应照搬西方经济学的观点，把它与资本主义国家的国有企业相提并论。社会主义国家国有企业竞争力的削弱，不仅意味着社会主义市场经济体制的蜕变，而且意味着社会主义国家制度的变质。社会主义国家的国有企业应主动积极参与竞争，在竞争中发展壮大。     

海洋工程国家重点实验室

上海交通大学海洋工程国家重点实验室于1992年建成并通过国家验收，1993年由国家教委正式批复对外开放，1997年通过国家的第一次评估，评估成绩为良好，2003年通过国家的第二次评估，评估成绩为优秀。     

基本养老保险重点"扩面"对象分析

社会基本养老保险体系建设的完善和发展直接关系的稳定和经济的发展，扩大基本养老保险覆盖面是近年来各级人民政府所属劳动保障部门工作的重点和难点。城镇小集体企业职工、临时工、个体工商户及私营企业从业人员是扩大基本养老保险覆盖面的重点对象。分析研究这些人员的具体情况并采取相应的对策，对扩大基本养老保险覆盖面工作具有很大的理论和实践意义。     

走进国家重点实验室

走进国家重点实验室——就本刊“国家重点实验室巡礼”栏目致读者中国从开始建设国家重点实验室至今已走过了１１个春秋。总体上看，国家重点实验室的１１年运行，积聚了一批从事基础性研究的科学家，具备了开发世界基础性研究前沿课题的基本物质条件，形成了一批覆盖我国...     

用"三个代表"重要思想指导人民警察职业道德建设

人民警察职业道德，是指人民警察在公安工作中应该遵循的、具有自身职业特点的道德准则和道德规范。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民警察是维护社会主义国家秩序的具有武装性质的治安行政力量和刑事执法力量，是国家的执法人员。人民警察的道德品质和道德修养如何，关系到人民是否能够安居乐业，关系到群众是否信任这个党、这个国家、这个政府。     

国家级重点技校：湖州市技师学院 湖州市技工学校

湖州市技师学院前身为湖州市技工学校，是一所集学历教育、技能培训与鉴定、就业服务为一体的多功能、综合性的职业技师学院，是浙北地区唯一的一所国家级重点技校，是国家综合培训基地、国家职业技能鉴定所、国家职业教育培训教材实验基地、国家高技能人才训基地、浙江省先进制造性技能型人才培养培训示范基地。     

上海"新课改":重点与突破

1996年，上海市教委领导实施了“10181工程”，通过10门文化课程、18个重点专业、一个系统的课程改革，构建体现上海特点和教改特色课程体系。伴随上海经济社会发展提出的新要求，课程教材改革在不断推进。     

"己任教育"要旨梳理

己任教育就是教育学生自觉担当起对自己、父母、他人、民族、社会和国家的责任，做自己的主人，做社会的主人，做国家的主人，做世界的主人。这是学校德育的一个新课题。对此，笔者有如下的理解。     

"九五"科技成就辉煌

“九五”期间，我国全社会科技经费投入显著增加，２０００年科技经费投入１４１６．６亿元，比１９９５年增长６７．３％，年均增长１０．８％。“九五”累计科技经费投入５８２８．３亿元，是“八五”累计的１．９倍。其中，企业累计投入２７７２．４亿元，占“九五”累计投入总量的４７．６％，与“八五”相比，提高了５。６个百分点。 一、国家财政科技投入力度加大 国家财政科技拨款是我国科技经费的重要来源．全社会科技经费筹集总额有三分之一以上是来自国家财政科技拨款。在中央提出“科技兴国”战略之后，国家财政把科技摆在优先发…