深化职教办学体制改革大力推动民办职业教育发展

2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点.惠州市政府积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,创建国家级重点职业学校5所、省重点2所和省级实训中心4个,连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,"产销"两旺,产生了良好的社会影响.     

我国民办职业教育的发展现状、问题及对策研究

本文将在初步分析我国民办职业教育的历史发展现状和优势特征的基础上，探讨民办职业教育发展面临的挑战．并为我国民办职业教育的可持续发展提供可参考的对策建议。     

江西省民办职业教育现状调查及对策研究

随着社会经济的发展,知识经济时代加快了前进的步伐,延续了几千年的“学而优则仕”、“唯有读书高”的中国传统思想,正逐步演变成为“知识创造财富”、“读书改变命运”的时代信念,社会对教育的需求空前高涨。伴随着我国教育管理体制及办学体制改革的大力推进,江西省民办职业教育应运而生,并逐渐发展壮大。民办职业教育的发展,改变了政府包揽办学的格局,初步实现了教育投资主体和教育融资渠道的多元化,弥补了政府及部门教育投入的不足,丰富了教育的供给方式,在一定程度上缓解了教育需求不断增长与教育资源供给相对不足的矛盾,延长了适龄人口…     

农村职业教育的现状和对策

全面建设小康社会宏伟目标的实现,使我们再一次关注农村、农业、农民.文章从我国农村职业教育及培训现状这一角度出发,阐述了进一步开展农村职业教育、培训的重要意义及市场前景,并提出了相应的对策.     

我国民办职业教育的发展现状、问题及对策研究

本文将在初步分析我国民办职业教育的历史发展现状和优势特征的基础上,探讨民办职业教育发展面临的挑战,并为我国民办职业教育的可持续发展提供可参考的对策建议。     

关于民办职业教育发展的对策

民办职业教育面临越来越多的机遇和挑战,民办职业教育的质量提升与特色发展应做到教育质量——宽进、优出;要有和民办职业教育相适应的师资队伍;在民办学校内部要以人才资本理论全面指导学院的薪酬分配和人才激励工作,以此来促进,最后把民办教育办大、办强、办出特色,实现多元化教育办学格局。     

浅析民办职业教育发展背景和可持续发展的探索

本文分析了民办职业教育发展背景和优势,提出了可持续发展的策略,供大家参考。     

民办中职:正在加快发展的力量

改革开放以来特别是近年来,我国民办中等职业教育发展迅速,取得了显著成绩,正在成为新形势下加快职业教育发展的一个新的增长点.目前,江西、四川、湖南等地的民办中等职业教育招生数和在校生数,都占当地中等职业教育总数的1/3左右.但是,从全国情况来看,民办中等职业学校的数量还不多,只有1600多所,不论是在职业教育还是在民办教育中,所占的比例都不高.     

论民办职业教育的困境与发展

这些年我国民办职业教育从无到有、从小到大,已成为职业教育系统中不可忽视的一支力量,民办职业教育的繁荣有利于满足社会发展的需求,有利于培养多元化人才,有利于推进和谐社会建设。但是民办职业教育的发展状态目前仍然处在一个比较弱势的阶段,社会认可度不高、办学目标不明确、发展后劲不足等成为民办职业教育发展道路上的主要障碍。民办职业教育一方面要加强自身发展,实现科学化运作,另一方面政府和社会也要对民办职业教育予以全力支持和鼓励,这样才能使民办职业教育走上良性的发展轨道。     

农村职业教育现状分析与对策

我国农村职业教育刚刚起步，还没有一套成熟的理论和科学的管理体制。部分地区为完成办学任务和指标，脱离实际地搞“一刀切”，一哄而上，造成学点分散，师资力量不足，资金困难，办学条件差，加之广大群众对职业教育的认识不到位，学校生源紧缺。因此，因地制宜地发展农村职业教育已成为当务之急。分析农村职业教育的现状，有利于职业教育的改革与发展。 一、制约农村职业教育发展的主要因素 １．社会因素。社会因素是制约农村职业教育发展的外部因素，为适应社会主义市场经济体制，广大农村的产业结构开始调整，急需大批具有专业知识和专…     

我国民办职业教育的发展、问题、机遇及对策

民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分，其发展有其特定的因素。目前，民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题，同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析，试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战，以期对其发展做出展望。     

加快民办职业教育的脚步

加快民办职业教育的脚步项南改革开放初期的１９８１年初，福建民建、工商联创办了一个财务培训班，虽然简陋，在当时却是一项创举，经过１５年艰苦创业，这个财会班已经发展成财经中等专业学校．然后又由中等专业学校筹建成现在的建联财经高等专业学校。这一事实充分说明...     

我国民办职业教育发展的分析与思考

我国民办职业教育曾经历波折。改革开放后，党和国家颁布了一系列法规政策，使民办职业教育发展呈良好势态。要充分认识民办职业教育的历史使命，借鉴国际经验，积极探索利用资本市场融资，加快民办职业学校发展。     

甘肃省发展农业职业教育的对策措施研究

甘肃是一个农业大省,加强农业职业教育,提高农业从业人员素质,是解决甘肃省"三农"问题的重要途径之一。因此,应对现阶段甘肃省农业职业教育发展中存在的问题加以分析,并结合国家发展职业教育的大政方针,对发展甘肃省农业职业教育进行思考,提出对策。     

甘肃省陇南市民办幼儿园的现状分析与发展策略

近年来,陇南市民办幼儿园有了一定发展.但是在经费投入、教育理念、教师队伍、教育管理等方面还存在一些困难和问题.本文分析了陇南市民办幼儿园发展的现状,阐述了大力发展民办幼儿教育的重要意义,对陇南市民办幼儿教育的健康有序发展提出了一些对策.     

我国民办职业教育基本问题的分析及其发展对策

如何全面认识并理性看待我国民办职业教育,已经成为全面提高我国国民素质及有效解决我国当前就业问题的重要课题。文章在分析我国民办职业教育基本问题的同时,提出了进一步发展我国民办职业教育的主要对策。     

试论民办职业教育的改革与创新

改革开放的不断深入对民办职业教育提出了新的要求。青岛黄海职业学院从改革创新入手,在教育教学体系改革、提升学校的社会认可度、促进学生全面发展等方面进行了探索。     

发展我国民办职业教育的思考

改革开放以来,与我国教育事业迅速发展相适应,我国的民办教育也获得了极大发展,特别是各级各类民办普通教育和高等教育的发展,已成为我国教育体制中的一个重要组成部分,日益引起社会各界的重视。作为教育体系中的职业教育,其民办形式与类型,近几年也有了一定的发展,据统计,到目前为止,我国民办职业教育中,民办职业中学有６８９所,民办中等专业学校达１０３６所,民办职业高中在校生已有１７．７万人,占全国职业高中在校生的４％。但与其他教育相比,民办职业教育发展较为缓慢,有些混乱,其发展与其他教育相比也有其自身的特殊…