“两位数加一位数”教学评介

教学内容:建筑式结构数学第二册20页例1。教学目的:使学生掌握百以内两位数加一位数的口算方法,并能正确地口算。教学过程:分批改作业、新授、综合练习、布置作业四步骤进行。 1.批改作业。教师用小黑板出示先天布置的家庭作业,师生共同批改: (1)40+7 60+3 70+4 7+20 (2)1+8 5+3 4+5 6+4 (3)21是由( )十,( )个一组成;4个十和6个一组成( )。 (4)32+5 〔评:上课一开始批改作业,使本节课与上节课     

能以笔算代替口算吗?

一位教师在教学“两位数减一位数(退位)”(义务教育课本第40页)例1时,先用教材上的方法草率地教完之后,出了两道式题:30—5=35—8=教师说:“还可以用竖式计算。”紧接着进行板演:     

热休克蛋白(HSP70、HSP27)在食管癌组织中表达的意义

目的 :探讨HSP70和HSP2 7在食管癌组织中的表达情况。方法 :采用SP免疫组织化学染色检测 5 9例食管癌组织中HSP70和HSP2 7。结果 :HSP70和HSP2 7的总阳性率分别为 6 4.4 1% (38/5 9)和 5 8.6 2 % (34/5 8) ,HSP70和HSP2 7的共同阳性率为 30 .0 0 % (9/30 )。结论 :在食管癌中HSP70和HSP2 7普遍表达。     

算法多样化并非算法全面化

[案例](以15—7为例): 教师引导学生操作小棒,合作研讨,探索出如下三种口算方法。 (1)10-7=3 5+3=8 (2)15-5=10 10-2=8(3)7-5=2 10-2=8 师:除了以上三种方法,还有其他方法吗? 学生无人举手,面面相觑。     

英国基础理科的课程改革

一 英国中学课程设置的概况 英国对11至16岁的青少年实行强制性的中等义务教育。各中学前三年的课程设置基本相同,每周上课5天,约40课时,其中英语5—7节、数学5—7节、体育3—4节、历史和地理4—6节、自然科学4—6节、第一外语4—5节、技术教育2—4节、宗教2节。英国大部分中学目前已改为综合中学,此外还有一部分学生程度较高的文法中学和私立中学。在前三年的课程设     

赶春风

(i Bl一6她8 I一5 3—3组3 l一6 1—2 5 3_2 11 5 l 9—6 6 9 0)8 8 5 3 I s._ee 6(。5 8)I 8 6 5 2}鲢3(“2 3)小草刚刚 露出头, 我们出门赶春风,3 3 5^I蛆2(3 2)f 2 2 3—5{红:阜(。5 8 I蛆2(3 )I l红§(“赶着它 遗J、河, 。赶着它 上山峰。8。蛐8 5 3}3}3n22。I 6‘6幽5 3 It。5卜一8。8 f 3 S: . tI 6‘ 8 f 8 2 ,一赶着它摇醒 林中鸟, . 赶着它敲响 春,耕钟。3 5继曼j蔓呈11 6.o 0 l{赶春风,赶春风, 哟喂! 赶,^、7星春风,一氘l一 —— I 春 风～l 6 6翕曼3 走进那无边的2—5n3 I 3一一一l{一～鑫i 6—3 一 · I 一一一l 1一～蛰…     

时事

<正>八点之前上课vs.八点之后上课韩国京畿道议政府教育部改革,学生上课时间从8点30延迟到9点到校,9点10分正式上课。对于我们中国学生来讲什么7点半到校早自习,8点开始上课貌似都是惯例,很多学校甚至更早。那究竟是8点之前开始上课好,还是8点之后好?-正方-VS-反方-8点之后上课更好@Love_end_hwy:每天早上5点40起床,到学校开始上早读,一直到晚上9点30才放学。每天起早贪黑不说,睡眠不足也就算了,     

优化农村村小教师素质探索

我校于 1996年 9月～ 2 0 0 0年 12月开展的优化农村村小教师素质探索研究 ,经过五年来的不断求索和勤奋努力 ,构建了农村村小教师区、校、村三级培训网络体系和村小教师课堂能力“四环节”循环培训体系 ,形成了农村村小教师校本培训模式。在教育科学理论的指导下 ,系统、全面地进行优化村小教师素质探索。一、建立校本培训模式 :即一个中心 ,两种形式 ,三种层次1 一个中心 :以村小全体教师为中心开展培训活动2 两种培训形式 :应急培训、系统培训(1)针对性的应急培训首先 ,对即将上岗的新教师进行应急培训 ,开展青年教师“八项基本功”、“…     

感动于温家宝总理听语文课

教学片断回放2006年9月7日,8时30分,北京市西城区黄城根小学。上课铃响了,在校长的引导下,身着便装的温家宝等人来到位于教学楼三层的五年级2班,在最后一排落座。“今天我们继续学习第11课《新型玻璃》。”(人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》五年级上册)语文教师陈胜昔     

中美小学生可自由支配时间的比较

在美期间,我了解到美国小学生的一天时间安排：6：30--7：00,起床;7：00-7：30,自己完成洗漱、早餐;8：00左右,到校,路途时间一般在5分钟至20分钟不等;8：30-11：30,上课,上午一般上两节课,     

“分数的基本性质”课堂纪实

“分数的基本性质”是“分数的意义和性质”一章的重点。如何使学生掌握这部分内容,下面的课堂教学纪实可供参考。 教师先让两个同学解答小黑板上的问题:1.在下面的括号里填上适当的数:1里面有( )个cc,( )个1/5是1,5个1/5是( )/5;1里面有( )个1/11,( )个1/11是1,11个1/11是( )/11;1=( )/13,1=25/( )。 2.把“<”、“>”或“=”号填在( )里:3/4( )3/8;3/8( )5/8;7/8( )7/12;9/9( )18/18。     

应用写作(文秘管理与应用写作)综合练习Ⅰ

1　填空题1)、、和是一切文章的构成要素。2 )国务院 2 0 0 0年 8月 2 4日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的 13类公文为 :(1) () ;(2 );(3) ;(4 ) ;(5 ) ;(6 );(7) ;(8) ;(9) ;(10 );(11) ;(12 ) ;(13)。3)中共中央办公厅 1996年 5月 3日发布的《中国共产党机关公文处理条例》列出的 14类党的机关常用的公文为 :(1);(2 ) ;(3) ;(4 ) ;(5 );(6 ) ;(7) ;(8) ;(9);(10 ) ;(11) ;(12 ) ;(13):(14 )。4 )全国人大常委会办公厅 1998年 2月 6日发布的《人大机关公文处理办法》(试行 )列出的公文文种为 :,,,、、、,,、和 ,,,,,,,,。5 )公文…     

新目标英语七年级(上)单元检测题(Units11～12)

Unit11What time do you go to school?Ⅰ.词汇A.根据句意及句中划线部分所示时间,从右栏的A,B,C,D,E五个选项中选择正确答语。1.—What3s the time?—It3s7:50.A.six thirty2.—What time is it?—It3s6:30.B.nine o3clock3.—What time do you play volleyball?—We play volleyball at4:15.C.four fifteen4.It3s9:00now.Let3s go to bed.D.eleven forty5.It3s11:40.It3s time for lunch.E.seven fiftyB.根据句意,从括号中选出合适的单词填空。6.We begin our classes(at,on)8:00.7.What time does she get(up,to)school?8.Her…     

PEP《小学英语》五年级(下)第一、二单元测试题(英文)

听力部分(40分)一、圈出你所听到的单词。(8分)1.go hiking go shopping2.play the piano play football3.grass glass4.go to bed go to school5.at7:15on Saturday6.4:30pm4:30am7.on the weekend on Saturday8.have dinner have lunch二、听音,在正确的图下打“√”。(12分)     

1995年与2000年小学生辍学情况比较

20 0 0年在校生(人 )辍学生辍学率2 0 0 0年 (人 ) 比 1995年增减 (% ) 2 0 0 0年 (% ) 比 1995年增减(百分点 )合计 135 479642　 74 980 7　　 - 60 76　　 0 5 5　　 - 0 94北京 83665 5 62 4 - 73 87 0 0 7 - 0 15天津 7730 64646- 77 2 60 0 8- 0 2 4河北 86435 40 2 5 85 1- 61 2 90 30 - 0 5 2山西 34 5 2 5 0 5 3932 - 86 87 0 11- 0 82内蒙古 2 136772 4 65 5 - 86 77 0 2 2 - 1 2 8辽宁 36661312 4 2 3- 92 14 0 0 7 - 0 75吉林 2 60 384 980 73- 71 75 0 31- 0 77黑龙江 310 15 784 72 8- 88 190 15 - 0 91上…     

复习中习题串联的方法

一、以某一概念、定律、公式等基础知识点的应甩为核心进行串联下面一组习题就是以乘法分配律的应用为中心内容的习题串联。 1 用简便方法计算: (1)(5/12 7/24-7/120)×120 (2)1/7×30 1/7×11 1/7 (3)1995 2.81 199.3×61.9 199.3×10％ (4)71 1/9×8/9 (5)72 8/9×1 1/8 (6)73 7/9×1 1/8     

2001年化学中考模拟测试卷(二)参考答案

一、1 Ｄ　 2 Ｂ　 3 Ｃ　 4 Ｂ　 5 Ｄ　 6 Ｂ　 7 Ｂ　 8 Ｄ　 9 Ｄ　 10 Ｂ　 11 Ｄ　 12 Ｃ　 13 Ｃ　 14 Ｂ15 Ｄ　 16 Ｃ　 17 Ａ　 18 Ｄ　 19 Ｃ　 2 0 Ｂ二、2 1 Ｂ、Ｄ　 2 2 Ａ、Ｄ　 2 3 Ｃ　 2 4 Ｂ、Ｃ　 2 5 Ｂ、Ｄ三、2 6 四　 11　 2 7 ( 1)物理　 ( 2 )排水集气　 ( 3) 3Ｃｕ +8ＨＮＯ3=3Ｃｕ(ＮＯ3) 2 +2ＮＯ↑ +4Ｈ2 Ｏ2 8 ( 1)ｅ　 ( 2 )ｃ　 ( 3)ａ　 ( 4)ｂ　 ( 5 )ｇ　 ( 6 )ｈ　 2 9 甲 :Ｋ2 ＣＯ3(或Ｎａ2 ＣＯ3)　乙 :紫色石蕊试液　 30 可能是　 31 ( 1)Ｆｅ2 Ｏ3　ＦｅＣｌ3　 ( 2 )ＣｕＯ　Ｃｕ…     

《牛津小学英语》6B Unit2 More exercise（PartA）

本学期开始,我校上公开课的教师在正式上课前需经过下列流程:提前一周备好课—参加集体备课(上课教师说课,其他教师议课,提修改建议)—重新备课—借班试上—根据试上调整教学方案—上课———听课教师评议课。以《牛津小学英语》6B Unit2 More exercise(PartA)第一课时为例。在试上的过程中,教师发现了存在一些问题,于是便进行了一些大的调     

按比例分配应用题教学设计

一温故知新新课前的复习,要有的放矢。为了配合学习“按比例分配”的内容,教师可出示以下练习:1、回答下面算式所表示的意义。40×(3/5);75÷(5/8);(3/7)×35。2、回答下面各题中比的含意。(1)二年级少先队员人数和非队员人数的比是7:3。(2)图书室里文艺书、科技书和故书本数的比是2:3:5。     

求学·资讯

高三日学习和生活计划5:30—起床6:00—早读英语和语文7:00—在校上课、活动、交流12：00—午睡13:30—在校上课、活动、交流18:30—在校上自习，总结当天所学内容并巩固和扩充22:30—就寝星期六和星期日—总结一周的学习内容并查漏补缺、知识巩固和扩展、与父母沟通并做一些家务，参加体育活动，看电视和上网了解一些时事常识，与朋友交流等。 选自《中国教育资讯报》争取在期中考试后班级名次前进5—10名，期末考试成绩略有提高。上课认真听讲，跟住老师的讲课思路，力争当堂的问题当堂解决。课后做好知识巩固工作，知识阅读量等倍于…