浅议远程教育教学资源的建设与应用

教学资源的建设和应用是学生自主学习的前提。文章就开放教育教学资源的建设和应用情况进行调查与研究，并对教学资源的建设和应用提出了一些看法和建议。     

广播电视大学远程开放教育教学资源建设及应用研究

发展远程开放教育，教学资源建设是核心。文章根据电大远程开放教育教学资源建设与管理的实践，在对教学资源及教学媒体特征分析的基础上，提出了广播电视大学远程开放教育教学资源建设的一些具体措施和建议。     

中小学信息资源建设与应用中的问题与对策

随着基础教育信息化的向前推进，中小学信息化教学资源建设与应用已成为教育工作者和教师研究的热点问题。然而，当前中小学信息化教学资源建设与应用的状况却令人堪忧。如何正确认识和建设好信息化教学资源，使其得到最大限度的利用，笔者进行了细致的研究和分析，并提出了建设性的对应策略。     

资源建设与应用状况不容乐观——中小学信息化建设与应用中存在的问题及对策探讨

随着基础教育信息化的向前推进，中小学信息化教学资源建设与应用已成为热点问题。然而，当前中小学信息化教学资源建设与应用的状况却令人担忧。如何正确认识和建设好焦急化教学资源，使其得到最大限度的应用，有待我们去探讨解决之道。     

区域体育信息化教学资源共建共享的策略研究

信息技术在教育领域中的广泛应用，极大地推动了我国教育信息化的发展，同时，也极大地促进了信息化教学资源的发展。但信息化教学资源建设缺乏科学的共建、共享机制以及信息化教学资源建设统一的标准，既影响了信息化教育的发展，也降低了信息化教学资源的利用效率。文章就区域体育信息化教学资源共建共享策略进行阐述，以期为促进区域化、优质化的体育化教学资源建设与应用效提供更多的参考。     

加强教学资源标准化建设，推动教学信息化进程

近年来，我国现代教育技术取得了很大的进展，已经引发了教育理论和教学模式的一次颇具影响的历史性变革。而相应各种硬、软件设施。尤其是教学资源还远不能满足实践的需求。本文旨在介绍教学资源标准化建设的重要性和实践应用。以规范现在传统、分散和小规模教学资源建设，解决现代教育技术应用对体系化教学资源库建设的需要。     

开放教育教学资源建设及应用问题探索

章从现代远程开放教育的教学资源建设、应用和研究三个方面探讨了电大开放教育的教学资源建设问题，提出了应根据开放教育学员的不同特点进行资源建设的思路。在阐述教学资源的应用问题时指出：教学资源除了能引导、指导学生采用诸多方式进行远程学习外，还应从教学资源走设的整体设计上巧妙安排，以“诱导”学生学会使用现代教育技术的使用方法，能够运用远程教学方式进行学习，养成良好的自主学习行为和习惯。最后提出，应从现代远程开放教育的教学规律和特点出发，加强资源走设研究工作的基本思路。     

高校课程教学资源建设的几点思考

在高等学校教学工作中，课程教学资源建设日益受到重视。课程教学资源的建设，应规划好建设重点，明确开发主体，重视前期准备工作，严格过程管理，强化应用效果评价，确保课程教学资源建设工作落到实处。     

学习者自建教学资源的实践和思考

现代远程教育发展的核心是教学资源的开发、建设和应用,学习者自建教学资源的开发、建设和应用是丰富、完善、创新现有教学资源的重要举措.本文介绍了学习者自建教学资源的开发、建设和应用的实践活动以及保障措施.阐述了远程教育学习者自建教学资源的必要性、可行性和适用性.     

开放教育教学资源建设与应用：特色、创新和思考

推进教学资源的建设与应用．是广播电视大学开放教育内涵建设和持续发展的必然要求,提升教学资源建设与应用的综合能力和总体水平．是打造电大在未来教育发展中的核心竞争力的重要课题。陕西电大在推进教学资源的建设与应用方面进行了积极的探索,强化特色,提高了教学资源建设质量;加强整合,创新思路,推进了教学资源的应用;对进一步推进工作进行了思考。