“八五”期间重点图书之一《成人教育学》出版

“八五”期间重点图书之一《成人教育学》出版列入国家八五期间重点图书选题出版计划的《成人教育学》，现已出版发行。该书是中国教育学会教育学研究会与福建教育出版社共同承担于１９９０年开始编纂“教育学”丛书之一．该丛书共有十个品种：高等教育学、中等教育学、小...     

毕田增学术研究简介

毕田增，黑龙江省教育学院副院长，教育学教授。1947年生于哈尔滨市。高中就读于哈尔滨市第三中学，临毕业前一年下乡至黑龙江省生产建设兵团。蹭蹬十年，于1977年考入齐齐哈尔师范学院中文系，毕业后即在黑龙江省教育学院工作，历任教研员、编辑、科研处长、系主任、教务长等职，多所历练。1999年评为教授。从事教育学研究已二十五度春秋。早期致力于成人教育学的研究，参与编著我国第一部成人教育学著作《成人教育概论》，并参与《教育大辞典》成人教育部分辞条的编写，与人合著《成人教育学》，独立编著《成人教育心理学》、《成人学习心…     

好书难得──兼评《成人教育学》出版

好书难得──兼评《成人教育学》出版闻达建国以来，由全国教育学最高研究机构主持编写的各类教学系列丛书（一套１０种）陆续出版，在我国教育发展史上，尚属首次。这套丛书科学地总结了我国各级各类教育上百年、特别是解放后４０多年的实践经验，使之系统化、理论化，努...     

诺尔斯成人教育思想述评

诺尔斯是美国著名的成人教育学家,1932年开始从事成人教育研究工作,1950年出版第一部著作《非正规的成人教育》。1967年提出“成人教育学(andragogy)”的概念。1970年出版了其成名之作《现代成人教育》实践:成人教育学和儿童教育学的对照(TheModernPracticeofAdultEd-ucation:AndragogyVersusPedagogy)。在诺尔斯的理论论著中成人教育学被定义为“帮助成人学习的艺术和科学”。其理论的出发点是区分成人与儿童(包括在校学习的青少年)在身心发展和社会生活方面的质的差别。通过分析成人教育中成人学习活动与儿童学习活动的差异,诺尔斯提…     

《教育科学分支学科丛书》简介

《教育科学分支学科丛书》(以下简称《丛书》)由中国教育学会教育学分会与教育部课程教材研究所共同组织编写,由人民教育出版社资助出版。出版该套丛书旨在进一步促进我国社会主义教育科学的发展。     

《中国研究生教育质量年度报告（2012）》出版

本刊讯(记者刘俊起)由北京理工大学学位与研究生教育研究中心组织编写的《中国研究生教育质量年度报告(2012)》日前由中国科学技术出版社出版。《中国研究生教育质量年度报告(2012)》是我国第一部关于研究生教育质量的年度研究报告。     

语文教育学体系特点之蠡测

语文教育学体系特点之蠡测张正君语文教育学是教育学分支学科里边的“新生儿”。无论是《辞海》、《辞源》，还是《中国教育百科全书》等工具书，都找不到它的名字。１９８７年７月，朱绍禹先生编著、中央广播电视大学出版社出版的《语文教育学》被称为建国以来第一部以“...     

《家庭教育学》一书被指定为全国继续教育教材

由国家基础教育试验中心社区与家庭教育研究所所长、北京师范大学研究员赵忠心编著的《家庭教育学》一书,经国家教育部师范司组织专家评审,被指定为全国中小学教师继续教育的学习教材。这是我国家庭教育学术界第一部被指定为全国师资培训通用教材的学术著作。赵忠心教授是我国第一位,也是惟一一位家庭教育学研究生导师。他为大学本科学生讲授家庭教育学课15年,     

成人教育学中国化的意义和途径

成人教育学中国化的最终目的是建立中国的成人教育学,中国的成人教育学是解决中国现实教育问题的成人教育之学。解决成人教育学中国化问题,具有多重价值和意义。成人教育学中国化要处理好其与西方成人教育学、传统成人教育文化、成人教育实践、教育学和成人教育学科建设之间的关系。     

学科教育学与高等师范教育

自80年代初在我国高师系统提出建立学科教育学的任务以来,在广大教育研究工作者的共同努力下,特别是在1988年北京师院和1990年辽宁师大召开的“全国学科教育学理论研讨会”的推动下,学科教育学的研究进展极为迅速。近年来已陆续出版了《学科教育学初探》、《数学教育学》、《数学教育学概论》、《历史教育学》、《政治教育学》、《语文教育学》、     

学位与研究生教育学基础知识(三)

学位与研究生教育学基础知识（三）编者按：由秦惠民、王远主编的《学位与研究生教育大辞典》是我国第一部集学术性、知识性和实用性于一体的有关学位与研究生教育的综合性工具书。在学位与研究生教育学的一些基本概念方面，该辞书做了重要的属于奠基性质的基础性、开创性...     

学位与研究生教育学基础知识

学位与研究生教育学基础知识（二）编者按：由秦惠民、王远主编的《学位与研究生教育大辞典》是我国第一部集学术性、知识性和实用性于一体的有关学位与研究生教育的综合性工具书。在学位与研究生教育学的一些基本概念方面，该辞书做了重要的属于奠基性质的基础性、开创性...     

陕西省电大建校20年来科研著述丰富多彩

陕西省电大建校２０年来,省校先后有１５人公开出版专著共２２部,总字数为４９２７万字,平均每部专著２２４万字,呈现出科研著述丰富多彩的可喜局面。陕西电大党委书记兼校长冀鼎全副教授先后出版６部专著和教材。他主编的《成人教育学》,１９９４年荣获陕西省第二次成人教育优秀科研成果一等奖。陕西电大远距离教育研究室主任贺安民副研究员先后主编出版了《世界成人教育概览》（１９９年）,独立编著出版了《电大教育的发展》（１９９２年）和《远距离教育管理概论》（１９９６年）两书。陕西电大文经部副主任贺润坤教授１９９５年与…     

走向生命化的成人教育学

人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点。成人教育学是教育学的一个分支学科,随着教育学发展的整体推进,成人教育学的生命化特征凸现,成人教育学的生命化走向越来越受到关注。该文依托大教育学的基本理论,从成人教育学的学科性质、成人教育的特征以及成人学习者的特点论述成人教育学的生命化特质,对成人教育学的生命化走向作了美好展望。     

一部具有中国特色的比较教育学教材——评吴文侃、杨汉清主编的《比较教育学》

吴文侃和杨汉清两教授主编的高校文科教材《比较教育学》已于1989年1月由人民教育出版社出版。这本书是国家教委组织编写的第二部比较教育学教材,自它出版使用以来,获得了师生及各界读者的普遍好评。以下我们从几个主要方面谈谈这部教材的特色。 一、正确的指导思想 编著前,两位主编曾在《教育研究》上发表文章提出,要以“面向现代化、面向世     

方武教授

方武，男，汉族，1947年生，安徽枞阳人。池州师范专科学校中系教授。1982年7月毕业于安徽师范大学中系。主讲过“语教育学”、“现代汉语”、“学理论”等课程，现主要从事章学和语教育研究。出版学术专一部，参加编《语教育学概论》、《语美育学引论》、《章本体论》等书三部，发表学术论50余篇。     

深邃、开阔、从容、厚重——读吴式颖著《俄国教育史》

吴式颖先生所著《俄国教育史——从教育现代化视角所作的考察》(文中简称《俄国教育史》),从开始构思到最后出版,历时十七年,2006年由人民教育出版社出版。这是建国以来我国第一部名为俄国教育史的专著,也是第一部以教育现代化为视角的国别教育史研究著作,是我国俄国教育研究和外国教育史研究领域的重要研究成果。这部著作的出版值得祝贺。     

陕西师范大学继续教育学院2007年成人教育学硕士学位研究生招生考试科目

研究方向考试科目专业课参考书目备注成人教育基本理论成人教育管理学①政治②英语或日语③教育学专业基础综合①司晓宏:《学校管理学原理》,陕西人民教育出版社1994年版②李国庆:《教育学》,陕西师范大学出版社2002年版③王道俊:《教育学》,人民教育出版社1998年版④王有智:《     

谈如何提高教育学教材编写的质量

我国从六十年代初就开始编写自己的《教育学》,至今已有二十多年的时间了。在此期间,我们在编写《教育学》方面取得了一定的成绩。尤其是在粉碎“四人帮”以后,教育科学春回大地,教育学教材建设如雨后春笋般地发展起来了。许多教育科学工作者有志于要建没一部具有中国特色的《教育学》教材,一时间,编写出版了几十种版本的     

陕西师范大学继续教育学院成人教育学硕士点简介

陕西师范大学继续教育学院成人教育学硕士点 2 0 0 4年起招收成人教育学专业硕士研究生。陕西师范大学继续教育学院是“中国西部最大的成人教育基地”(《中国教育报》) ,50多年的成人教育历史 ,覆盖西北、辐射全国、门类齐备的成人教育体系 ,综合指标在全国成人教育系统评估中名列前茅的办学实绩等 ,为成人教育学学科建设和发展积淀了丰厚的实践经验。 2 0世纪 80年代以来 ,随着我国成人教育办学的迅猛发展及终身教育体系和学习化社会在国内的逐步建立 ,面临许多理论问题需要成人教育研究进行科学的阐发。在校、院两级领导的关心支持下 ,学…