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《剑桥商务英语证书考试指南》（下简称《指南》）由河海大学出版社出版。该书自1994年5月问世以来,已经三次再版,印数已达数万册。《指南》具有极强的针对性、兼容性、实用性、知识性和艺术性,但作为一本拥有成千上万读者的科学用书,《指南》也有不足之处,如若再版,尚需作进一步的修正。一、《指南》的错误类型1．拼写错误。笔者从第二次印刷的《指南》（1）的部分章节中就发现拼写错误几十处,这不仅给学生带来阅读理解上的困难,而且在学生的心里罩上了一层阴影。女则指南》第一册第79页第21行：Dehlletllehxihlelnso盆producinga… 相似文献
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认真学习新一卷《邓选》，努力培养“四有”新人辽宁教育研究院沈锋《中共中央关于学习＜邓小平文选＞第三卷的决定》指出：新一卷《邓小平文选》，“是邓小平同志领导我们推进改革开放的社会主义现代化建设丰富经验的理论总结，也是引导我们继续胜利前进的科学指南。《决... 相似文献
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设计意图：
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。《闲聊波尔卡》是一首节奏感很强的音乐,幼儿能感受到它的节奏美,从而激发活动的欲望。 相似文献
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王文湛 《北京教育(高教版)》1996,(10)
努力实现由“应试教育”向素质教育转轨国家教委基础教育司司长王文湛《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”这是党中央、国务院对教育战线提出的一项紧迫任务。１９８２年《宪法》第１９条指出：“发展社会主义教育，... 相似文献
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在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于职业教育部分,“校企合作”是被反复提及的一个词语。如《纲要》十四条指出“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。”紧接着第十五条又指出：“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,促进校企合作制度化。”在如此严肃,惜字如金的《纲要》中, 相似文献
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沈斐 《学生之友(小学版)》2013,(9):89
新《纲要》指出,教师要科学、合理地安排幼儿在园的一日生活,这就要求我们对时间的安排应有相对的稳定性和灵活性,要既有利于形成秩序,又能满足幼儿合理的需要,既照顾到个体差异,又能有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。教育活动的组织形式可以因时、因地灵活地运用。要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免消极等待和时间的隐性浪费。同时,《浙江省学前教育保教管理指南》第七条中也指出要合理安排幼儿在园时间。 相似文献
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沈斐 《学生之友(小学版)》2013,(18):89-89
新《纲要》指出,教师要科学、合理地安排幼儿在园的一日生活,这就要求我们对时间的安排应有相对的稳定性和灵活性,要既有利于形成秩序,又能满足幼儿合理的需要,既照顾到个体差异,又能有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动．教育活动的组织形式可以因时、因地灵活地运用。要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免消极等待和时间的隐性浪费。同时,《浙江省学前教育保教管理指南》第七条中也指出要合理安排幼儿在园时间。 相似文献
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教师年度考核工作五要岳阳市郊区教委彭端生一、要明确意义为什么要对教职工进行考核，这是首先要解决的问题。我觉得它至少有如下意义：第一，对教师实行考核是《中华人民共和国教师法》的规定。《教师法》第五章第２２条指出：“学校或其他教育机构应当对教师的政治思想... 相似文献
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孙宏典 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
一定要教育好青年一代──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会孙宏典一在《邓小平文选》第三卷的结束篇即《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中，邓小平同志语重心长地指出：“十一届三中全会确立的这条中国发展的路线，是否能够坚持得住，要靠大家努力，特别是... 相似文献
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孙居涛 《思想理论教育导刊》1999,(7)
什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命进程中反复思考的首要基本理论问题。他深刻地指出：我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚什么是社会主义这个问题。（参见《邓小平文选》第３卷,第１１５～１１６页）... 相似文献
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针对当前幼儿园美术教育依然普遍存在的功利主义取向和技艺学习取向,《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）旗帜鲜明地指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”《指南》对艺术教育的价值定位彰显艺术的美感教育,强调艺术的自由创造精神。 相似文献
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民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡上鹤 《课程.教材.教法》1994,(2)
民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会蔡上鹤一《纲要》与民族素质中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》第（８）条中指出：要＂全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质＂。这句话明确概括了学生的素质的基本... 相似文献
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教育部制订的《学校艺术教育工作规程》总则第三条指出：“艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。”这一条阐明了艺术教育的重要性和主要内容。 相似文献
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高职教育教学与职业资格证书的衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
推行职业资格证书制度，是实施“科教兴国”战略的一项举措，也是我国入力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度”。《职业教育法》第八条规定：“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。这些都是推行职业资格证书制度的法律依据。 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”散步作为小班幼儿一日生活的重要环节,在教师的用心引领下,孩子们走出教室,收获了“豁然开朗”的智慧。 相似文献
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《中国教育技术装备》2010,(26):148-148
2009年9月lO日,教育部印发的《中小学班主任规定》（以下简称《规定》）,其中第16条指出：“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。” 相似文献
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《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要树立一日生活皆课程”的教育理念，使我们重新认识到幼儿教育的灵活化和生活化。《纲要》也反复强调儿童在生活中学习，在学习中生活。本文结合《指南》和《纲要》的理念，通过自身的实践，从园所大环境，一季一主题；公共实习场，一区一挑战；班级小区域，一廊一特色三方面，将探究做“亮”，从而启迪孩... 相似文献
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正一、领悟《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神《3-6岁儿童学习和发展指南》(以下简称《指南》)中指出"幼儿园教师是幼儿园的研究者、设计者、组织者和评价者",把幼儿园教师是一名研究者的角色提到非常重要的地位。《指南》中强调三项原则:遵循幼儿的发展规律和学习特点、关注幼儿的身心全面和谐发展、尊重幼儿的个体差异。要坚持这三项原则,就必然要求教师成为儿童研究者。 相似文献