为自信加薪

5年前,斯蒂芬·阿尔法经营的是小本农具买卖。他过着平凡而又体面的生活,但并不理想。他一家的房子太小,也没有钱买他们想要的东西。阿尔法的妻子并没有抱怨,很显然,她只是安于天命而并不幸福。     

情趣带班,体验平凡日子的幸福

<正>人活在这个世界上,要度过很多个平凡的日子。如果这大多数平凡的日子能够过得幸福,人生怎能不幸福呢?孩子的生活,在大多数人看来,两点一线,单调枯燥,如果这些平凡的日子过得幸福,孩子的童年怎么会不幸福呢?我的带班理念就是:情趣带班,体验平凡日子的幸福。情趣带班就是要培养学生享受单调生活的能力,就是在日常学习生活中帮助孩子找到他们每日必做琐事的情趣点,激发孩子内在的动力和创造力,从而感受当下的幸福,也奠基未来的幸福。     

刘心武作品赏读

这篇文章是作者为平凡的人写的。是的,在我们中间,有许多平凡的人,平凡的事。他们每日里默默无闻地工作,默默无闻地生活,但他们生活得很舒畅,很充实,很快乐。这也是一种人生,也是一种生活!路既为成功者铺就,也为平凡的人铺就,关键是你得为自己的工作踏踏实实地干。做好自己的本职工作,你就能享受快乐,就能“为你自己高兴”。刘心武在本文中写的就是平凡的人和平凡的事,这种为他人认真工作,为自己踏实做人的情怀,是当今世道中亟须的品德。作品为我们叙述了残疾人小凌夫妇和电梯工小倪的例子,他们满足于眼前的工作,“甘于结结实实的平凡”,以…     

女儿请听我说

亲爱的女儿:2013年已经转身,就要离开我们了,新的2014年就要来了,除了祝福你在新的一年健康、快乐、进步以外,我想和你谈几个话题:关于期望我和爸爸对你寄予了很大的期望,但这个期望是什么,你恐怕并不那么清晰。其实这个期望不是一定要你考进哈佛耶鲁之类的名校,之后有很好的工作……虽然这些内容也是我们经常提到的,但是最终我想告诉你,我们的期望其实很简单:希望你快乐和幸福。怎么能真正感到快乐和幸福呢?这个问题我也曾经询问过自己很多遍:很多人很有钱,有份很体面的工作,有个看起来不错的家庭,但他们并不一定快乐和幸福;有的人没有那么富有,工作也很平凡,但他们深深地感到快乐和幸福,这是为什么呢?现在我有了最终的答案——做个宽容、乐观、善良、懂得感恩的人,不论你的生活状态如何,你都会感到快乐和幸福。     

请留心幸福

有很多的人都经常抱怨自己不够幸福。总是希望自己能够像某些人一样过他们一样的生活 ,而忽视了自己的幸福之所在。其实 ,这是件令人可惜的事情。因为每个人都有属于自己的幸福 ,只是没有去留意它们 ,而使它们在桔红的泡沫中消逝。“世上没有完全一样的两片树叶”。这是一位智者所说过的话。每个人的幸福也是如此 ,就像两片看似一样的树叶一样。一个生活富足的人 ,往往会觉得过平凡而又普通的生活是幸福 ,因为富足的生活不仅仅带给了他物质上的享受 ,还伴随了一连串的麻烦与忧虑。这种富人们向往的幸福也许经常会被普通的人所无视。因为他们…     

教育的终极目的之我见

我国当前的教育实践中存在着许多问题,与教育的应然状态大相径庭甚至相悖,因此,很有必要探讨教育终极目的的问题。教育的终极目的就是幸福——学生的幸福、社会的幸福、全人类的幸福。教育应该关注学生生活的完满性并帮助他们做好幸福生活一辈子的准备,学校生活本身也应该是快乐和幸福的。     

感悟平凡

水是平凡的,它滋润着无数的生命;革是平凡的,它美化了多彩的春天;沙是平凡的,它配合水泥钢筋支撑了多少建筑之林;土是平凡的,它孕育了多少灿烂的生命。我们周围的人多是平凡的,平凡得如江河里的汩汩流水,如草原上青青的野草,如海滩上金色的细沙。他们是众多的,智慧出自其间,力量源自其间,幸福溢自其间;他们是平凡的,但他们也是令人羡慕的,因为他们不但拥有宁静,也拥有斑斓的色彩、欢快的声音。     

教育的终极目的之我见

我国当前的教育实践中存在着许多问题,与教育的应然状态大相径庭甚至相悖,因此,很有必要探讨教育终极目的的问题.教育的终极目的就是幸福--学生的幸福、社会的幸福、全人类的幸福.教育应该关注学生生活的完满性并帮助他们做好幸福生活一辈子的准备,学校生活本身也应该是快乐和幸福的.     

感悟幸福

说到幸福,我很喜欢一句话:“世界最永恒的幸福是平凡,最长久的拥有是珍惜。”常常觉得,平常日子里看似平凡的人与事,都可能蕴藏着无数的幸福。     

幸福就在我们身边

考场真题 阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;     

对教师职业幸福感的思考

幸福是人们的一种积极追求,追求幸福也是一个人主体性的不断增强、人的本质和生命境域。2011年1月17日,一个名为“经济增长、幸福和生活质量”研究委员会在德国宣告成立。这就让“幸福指数”成为大家广泛关注的话题。作为在平凡中蕴含着不平凡的教师的幸福在哪里？何为教师之快乐？     

大学岁月之南京大学 最宝贵的时光

当年,阴差阳错来到了南京,又阴差阳错学了新闻。有时我想,如果那时一切正常,我现在过的又会是怎样的生活?是不是像现在一样,有着看上去很美的工作,领着不丰厚也不微薄的薪水,处着若干谈得来的朋友,过着虽然平凡但自认为还算幸福的生活?     

希望之幸福

幸福常常栖身在希望之后。也许每天上课下课,所有非周末的生活都在一个不大不小的校园里展开显得平凡简单,但有希望的地方就有幸福。在这个当初以大学的规格来设计的中学校园,那份高瞻的蓝图也是希望。李灼伟是这样一位平凡的中学生,心怀考大学的希望,他拥有80%完美幸福的日子。     

幸福的20种含义

幸福是什么?字典上说,幸福是一种持续时间较长的,对生活的满足和感到生活有巨大乐趣,并自然而然地希望持续久远的愉快心情。很抽象,只有一句话。但在查可欣看来,幸福很具体,有整整一本书。如果你想幸福,那就看看他们怎么说：     

明星 非一般星鲜——生活秘笈

聚光灯下的他们星光闪耀,多变风采让人尖叫,也让人有点眩晕,不禁疑问,私底下的他们会是怎么样的呢?现在,就让我们带着好奇,悄悄地走进他们的私密空间,静静地,只是静静地去感受一下他们其实很平凡却也愉悦的非一般“星”鲜生活吧。     

幸福是什么

老师布置我们写一篇关于幸福的作文。我想到自己生活在一个幸福的家庭里．大家都很幸福,于是我决定当一回小记者,问问他们幸福是什么。 外公是一名退休的教授,他有一肚子的学问,喜欢教我和小咪数学题。我和小咪学会的时候,爷爷会觉得很幸福。     

幸福的含义

一般说来,人们都喜欢"芙蓉出水"那样的美好意境,追求美好而又诗意的生活。因此,人们对幸福的追求也体现了人们对自己独特理想的追求。每个人的经历不同,性格不同,对幸福的看法与体验也会有所不同。我对幸福的定义是平平淡淡才是真的生活,真的幸福。 普希金说过:"上天让我们习惯于各种事物,就是用它来代替幸福。"生活不是每天都像站在舞台中央的明星那种感觉,掌声响起,花团锦簇,而是一件件的琐碎小事组成的平凡得     

幸福是灵魂的香味

幸福很美妙。幸福就像我们周围的空气,时刻包围着我们。许多人感觉不到幸福,是因为他们缺少发现。把握幸福必须拥有健康乐观的心灵,因为幸福其实是心灵对生活的超然体悟,正如罗曼·罗兰所说,幸福是一种灵魂的香味。     

牙齿也有咬到舌头时

父亲母亲从相识相爱到白头偕老,共同生活几十年,经历一个漫长的人生过程。平日里,他们相亲相爱,和谐相处,大家都感到美满幸福。当然,在长期的生活中,发生矛盾与冲突,这也是很正常的现象,几乎很难避免。     

打开幸福之门的十把钥匙

为什么在相同的生活条件下,有人过得很幸福,有人却觉得自己很不幸?70年来,研究人员一直在认真探索这个问题.现在,他们终于找到了幸福与不幸的人们之间的差距所在,下列是其中最重要的10个.