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时间：2006年10月26日
地点：沙市实验中学
班级：七（4）班
师：同学们，我们今天学习《散步》。
师：请翻开课，接着老师的话来说话：让我们走进美《散步》，这里有……
生1：浓浓的亲情。[第一段] 相似文献
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刘炳艳 《中小学心理健康教育》2012,(12):1-1
每个单元结束后,照例进行阶段质量检测。试卷下发后,发现孩子们眉头紧锁,不时唉声叹气,心里不禁一丝窃喜,看来这些题目对他们有些杀伤力。很好,要的就是这个效果,他们平日里一个个不知天高地厚,心浮气躁。批阅完毕,我发现学生不但基础知识掌握不牢,难以灵活运用,阅读理解能力更是不见长进。看着红霞满天的试卷,我布置孩子们晚上写反思,好好分析考试中存在的问题。 相似文献
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章剑和 《初中生世界(初三物理版)》2009,(9):17-18
很多同学都有这样的经历：过去在普通小学读书时是所在班级、年级的佼佼者,成绩常常是第一名。进了一所好的初中以后才发现,优秀的同学一大把,获得过各种学科竞赛大奖和先进荣誉的同学也不少,自己头顶上的光环便黯然失色了。这使得他们感到无助和自卑,失落感油然而生,他们觉得自己越来越不适应中学紧张的学习生活,做事常常力不从心,付出很大努力却收获很小。 相似文献
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上周，学生一致反映小刚太烦了，整天哕嗦个不停，身边有人的时候干扰别人，没人的时候就自言自语，弄得班级同学看到他就头疼，有同学戏称“三个女人一台戏，一个小刚三台戏”。看来他的啰嗦已经让人受不了了。 相似文献
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熊婉贞 《创新作文(初中版)》2012,(1):15-15
常听到人们说：“让×××去做这种工作,真是大材小用,太可惜了。”每每这时,我就会感到不解：即便是一块“大材”,“小用”一下又何妨？是金子总会发光,是人才总会被赏识。一时被“小用”说明不了什么,腹中的才华,才是人生中最有力的见证。 相似文献
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霍云雪 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):31-31
人说“饭后走一走,能活九十九”,饭后散步,是国人喜闻乐见的养生活动。而小作者的父亲,能够通过饭后散步这样的一件普通小事,为孩子的心中点亮一盏热爱人生,热爱自然的明灯,让孩子拥有心灵上的收获。有这样的一位父亲,是人生中何等的幸事啊！ 相似文献
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