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我刚接手三年级一班时,学生张兵,学习努力.各科成绩优异,是一个品学兼优的好孩子。可是,在以后一段时间里,常有人来我处“告状”,他不是拿了别人的钢笔、就是别人的橡皮擦……一时间班上被搞得如临大敌一般,他脸上天真的笑容从此烟消云散了。我多次和他谈心,多方打听,终于了解到他家经济富裕,父亲只有小学文化程度,脾气暴烈,对孩子的要求近甲“残酷”,一心要将他培养成为一个“有出息”的孩子。 相似文献
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正八年级学生逐渐适应了中学生活,他们既不像七年级学生那么乖巧听话,又没有九年级学生的成熟懂事。他们可塑性强,追求个性独立,但是容易受到外界的影响。因此,班主任工作变得尤为艰巨。班主任在管理班级时,要根据八年级学生的年龄特点,从学生、家长、学校等方面入手,为学生创造良好的成长环境,从而促进学生的健康成长。一、加强心理辅导,培养学生的自信心每一个学生都是独立的个体,作为班 相似文献
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班主任在大学一年级学生管理中的任务与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
建立一个健康向上的班集体,大学一年级是关键。由于大学一年级学生普遍存在厌学的心理,加上学生中独生子女多、成长环境差异大,以及社会上各种不良思想泛滥,都使大学一年级学生的管理出现了一些新情况。现就当前形势下,班主任在大学一年级管理中的任务进行探讨。 相似文献
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良好的家校合作关系是班级工作顺利开展的基础,也是班主任工作的重点之一。小学一年级班主任的第一次家长会至关重要。第一次家长会可以从温馨开场、破冰游戏、自我介绍、班务工作、主题教育、学科成长等几方面切入。 相似文献
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小学班主任的工作是忙碌和琐碎的,作为一名一年级的班主任,就更有忙不完的事。新学期开学后,我尝试采用了“三个一”的办法。一年下来,我班的学生竟然真的做到了自己管理好班级,不再用老师多操心。下面我就谈谈这“三个一”的尝试: 相似文献
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十多年前,看周星驰演的《逃学威龙》时,我常笑导演的夸张:世上哪有这样刁蛮的学生。十多年后,我从学校毕业,雄心勃勃地走进我的班级,愕然发现电影里的情节并非虚构!集体逃课、上网、抽烟、酗酒、赌博、斗殴……青少年可能染上的种种恶习,他们无所不有,青少年不可能有的恶习,他们也有了。从七年级开学到八年级下期,这个班级竟换了四个班主任,我"有幸"成了他们的第五任。我始料未及,可骨子里的年轻气盛让我坚持了下来。 相似文献
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刚做班主任那一年,我教一年级。开学第一天,一个叫田晓梅的小女孩,就好好地给我上了一课。别的小朋友都开开心心地来上学,唯有她.怎么也不肯进教室。无奈之下,父母狠心地把她往教室一丢.扭头就走,孩子被我拦腰抱住。她挣扎着、哭喊着,我紧紧地抱着她一起哭成了泪人……后来,反倒是她红肿着眼说:“老师,我不哭了。”我惊喜地望着她,泪眼中她居然冲我一笑。这事虽然被同事们当成笑话,我却把这满含着信任与鼓励的“相视一笑”珍藏在心底。 相似文献