计算机实验室建设与管理初探

高职院校的计算机实验室建设必须顺应高等职业教育发展的要求,突出职业教育特色。从科学化管理、现代化管理、人性化管理、效益化管理等角度总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的新思路,使计算机实验室的工作再上一个台阶。     

生态大学背景下实验室综合效益评价体系研究

建立科学公正的实验室综合效益评价体系,是实验室健康可持续发展的前提,是生态大学建设的内在要求。本文以生态大学办学理念为指导,提出实验室综合效益评价体系的设计目标,并尝试构建实验室综合效益评价体系模型。     

浅谈实验室建设与理性管理

实验室肩负着出人才、出成果和服务当地经济建设的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用,因此,加强实验室建设与管理,现实意义重大。分析了实验室的现实作用,基于实验室建设的相关问题,提出了实验室建设与管理的可行性措施。     

物流实验室建设与运行管理的研究

目前国内物流实验室的建设投资大,效益小,往往考虑到实验室的运行维护成本和安全因素,而对实验室的高效使用望而止步。如何合理规划建设物流实验室,并进行高效运行是目前研究的重点。     

关于高校新建专业实验室建设的几点思考

结合我校地球物理学专业建设的实际情况,对新专业实验室建设有了几点认识。在新专业实验室建设经费非常有限的情况下,要保证建设质量,应加大人力资源投入,充分调研,做好前期论证工作;在建设过程中,应根据自身的技术实力和硬件资源水平,并发挥地缘优势,将实验室建设与当地的经济建设结合起来,创办特色实验教学项目,提高办学效益;另外,还应切实加强实验室和实验教学的管理工作、加强实验技术人才队伍建设,使实验室建设朝着良性循环方向发展。     

资源共享条件下运动人体科学实验室建设

实验教学资源共享是新建高校解决实验室建设经费不足、提高实验教学设备利用率和解决教育公平与效益问矛盾的有效途径.地方性高校运动人体科学实验室的建设必须坚持实验教学资源共享的原则.对实验室进行优化整合、严格论证实验设备添置计划、坚持实验室对外开放、提高相应人员的专业水平、建设实验教学资源共享网格平台和建立健全规章制度是高校运动人体科学实验室实现实验教学资源共享的保证.     

高校实验室管理探讨

高校实验室是现代高校办学实力和科研水平的重要标志,要充分认识高校实验室工作的重要性,把握其管理工作特点,从而在建立健全严格的实验室管理制度、加强实验室技术队伍建设、提高大型仪器设备的使用效益等几方面提升实验室管理水平,从而为培养高校创新型人才服好务,使高校真正做到统筹兼顾、全面协调可持续发展。     

基于设备利用率的地方高校实验室建设与管理

地方高校实验室是应用型、创新型人才培养的重要基地。加强实验室建设与管理,提高实验室仪器设备的利用率,提高投入与产出效益,是实验室研究的重要内容。本文从实验室基层管理者的角度,对影响实验室仪器设备利用率的要素进行分析,提出了一些建议。     

高校实验室信息统计工作的实践与探讨

高校实验室信息统计工作是由教育部统一部署的一项基础性统计工作,也是高校实验室日常管理中的基本工作,统计数据为实验室建设和发展、实验室效益评估等多方面提供了重要依据。文章结合笔者多年的工作实践,分析了实验室信息统计工作中存在的问题,对如何做好该项工作进行了探讨。     

只有通过体制改革才能提高实验室管理水平

高等院校实验室是教学、科研技术和项目开发的重要基地,是高校培养新一代大学生和现代化技术人才的重要场所。如何利用有限的资源,充分发挥其投资效益,调动实验技术人员的积极性和能动性,做到人尽其才、物尽其用,使基础实验教学在整个高等院校教学环节中发挥其更大的作用,是摆在我们面前的一项首要任务。解决这一问题的唯一途径,只有进行体制改革,只有通过体制改革才能统筹实验室资源,加快实验室建设和实验队伍的建设,进一步提高实验教学质量和实验室管理水平。     

发挥依托单位职能与作用推进省级重点实验室建设

结合本校实际．在省级重点实验室的建设与管理过程中，探索和实践如坷更好地发挥依托单位的职能与作用．最大限度地发掘重点实验室的工作潜能．切实提高建设与管理的综合效益．     

高校实验教学中心仪器设备管理过程存在的问题及对策研究

本文结合工作实践,从仪器设备管理队伍建设、仪器设备使用管理以及实验室安全管理等方面探讨新时期下高校实验中心的管理与改革,以提高高校实验室仪器设备的管理水平,充分发挥仪器设备的使用效益。     

加强中学化学实验室建设管理的对策建议

中学实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分。实验室管理工作的好坏,实验室管理水平的好坏,在一定程度上反映出一所学校管理水平高低,直接影响到实验教学的质量,也反映出实验人员的责任感与事业心以及业务水平、组织才能的高低。本文在此就中学化学实验的管理工作问题做了一些分析,依据对新课程标准所规定的目标,阐述了转变中学化学实验室建设思路和管理的必要性,并对实验室的建设和管理提出了建议。     

加强中学化学实验室建设管理的对策建议

中学实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分。实验室管理工作的好坏,实验室管理水平的好坏,在一定程度上反映出一所学校管理水平高低,直接影响到实验教学的质量,也反映出实验人员的责任感与事业心以及业务水平、组织才能的高低。本文在此就中学化学实验的管理工作问题做了一些分析,依据对新课程标准所规定的目标,阐述了转变中学化学实验室建设思路和管理的必要性,并对实验室的建设和管理提出了建议。     

高职院校实验室管理探究

通过多年来的实验室管理实践,使我们深深体会到高职院校实验室的管理和建设工作,直接影响着高职院校能否培养出合格的人才,以适应经济高速发展的需要,适应科学技术发展的需要,适应深化教育改革的需要。因此,进一步提高高职院校实验室的管理水平,加强实验室建设工作,增加投入,改善实验室条件,通过深化高职院校教学体系改革,推动实验室管理工作上质量、上水平,是高职院校实验室管理和建设工作的必然趋势。     

刍议面向“互联网+”的网络工程实验室建设

阐述了面向"互联网+"的网络工程实验室建设的必要性,梳理出目前网络工程实验室建设中存在安全建设升级滞后、总体功能整合不够的问题,提出从分级规划、软件仿真和模块管理三方面着手改进网络工程实验室建设,节约建设成本,增强系统的综合集成性,提高网络利用效率。     

基于“无生产线集成电路设计”理念的微电子专业实验室建设探讨——以南京邮电大学中央与地方共建微电子实验室的建设为例

"无生产线集成电路设计"是集成电路技术的发展趋势,我们把该理念引入到微电子专业实验室的建设中,采用平台+模块的实验体系,以"教学为主、兼顾科研、服务社会"为宗旨,建成了一个可适应不同实验要求、培养不同实验技能、规模效益好、可持续发展的开放性实验室,并取得较显著成效,该模式对于普通高校的专业实验室建设具有指导意义。     

科学核算，综合平衡，做好实验室人员定编工作

随着国家改革开放的不断深入，高等学校管理体制改革也在不断深入。国家管理学校体制大调整，高校招生年年扩招10%，学校办学规模不断加大。高校自身管理体制改革也在加速进行，压缩行政机构和行政人员；学校教学科研队伍定岗定编，裁减和调整多余人员。办学体制不断适应社会和市场需要，高校不合理不必要的负担越来越少，办学效益越来越高。高校实验室是高等工科学校主要组成部分，为深化高校教育改革，加强实验队伍的建设与管理，充分发挥实验室工作人员的作用，不断提高学校实验室的综合能力和效益，对实验室工作人员进行定岗定编成和效益，对实验室工作人员进行定岗定编成为高校改革工作之一。下面就我校实验室的定岗定编工作，谈一些我们的基本做法和体会。     

地方性院校财经类实验室建设与管理的难点及对策

高等学校实验室是培养人才的场所,也是出科研成果的场所,是不可缺少的。针对财经类专业实验室建设与管理中的难点,提出了一些有建设性的改进方向和对策,并就如何建设好地方性院校有特色优势的专业实验室、ERP实验室,更好地为地方社会经济服务提出了一些看法,有较强的现实性和针对性。     

高校实验技术人员信息素养培养

高校实验技术人员是高校实施教学、科研、实验研究的重要力量,高素质的实验教学队伍建设对提升高校的教学、科研、学生创新能力、实践能力具有重要作用。本文就实验技术人员信息素养培养进行探讨,以提高实验队伍的整体素质,充分发挥实验室技术人员的潜力和积极性,发挥实验室的功能和效益,适应信息社会的高等农业教育和改革的要求。