爱的教育从模仿开始

在教育教学活动中,学生会经常模仿教师的言行举止,如何做一个被模仿的榜样呢？教师应该对生活充满爱,做一个快乐的人;对家庭充满爱,做一个幸福的人;对工作充满爱,做一个感恩的人;对集体充满爱,做一个和谐的人。善于模仿的学生自然会成为一个快乐、幸福、感恩、和谐的人,一个有爱的人。     

时时刻刻降低人力成本

美国人力资源协会做过一个统计:在三个人组成的一个团队中,有一个人是创造价值的;有一个人是没有创造价值的;还有一个人是创造负价值的。而德国人力资源专家马克斯的分析也发现,假如一个人有一份业绩,并不是我们想象中的人数增加,业绩就会翻倍。一个人一份业绩,     

《五年高考三年模拟》,你做完了吗?

<正>6月,即将来临的高考牵动无数人的心弦。如果要用八个字描述高三,很多人都会想起这八个字——五年高考,三年模拟,也许你现在想起这八个字还头疼:如果生命还剩8年,我们做《五年高考三年模拟》;如果生命还剩5年,我们做《三年高考两年模拟》;如果生命还剩1个月,我们做《考前一个月》;如果生命还剩1天,我们做《突破天天练》;如果生命还剩45分钟,我们做《一课三练》;     

How to be a good person?

ThemostimportthingIhavebeenteachingisHowtobeagood-person?“怎样才能成为一个优秀的人“是我的教育观。Thingsintheworldcanbedividedintothreekinds:Thefirstkindofthingsarethethingswehavetodo;thesecondkindofthingsarethethingsweshouldn'tdo;thethirdkindofthingsareunnecessarythings,suchasplayinginternetgamesorchattingonline.Themorethiskindofthingswedo,thefewerchancesofsuccessyouwillhave;andthefewerthiskindofthingswedo,themoresuccessfulwe'llbe.世上的事分三种:该做的;不该做的:可做可不做的,比如说上网玩游戏…     

研究，让我走上幸福的教育之旅

有这样一个故事：三个建筑工人造房子。有人问他们在做什么。第一个人回答：我在造房子：第二个人回答：我在挣钱;第三个人回答：我在建造最美丽的建筑。     

从活佛到教授——追忆我的父亲东嘎·洛桑赤列

他,和颜悦色、平易近人,时常提醒我做一个和善的人;他,谨言慎行、虚怀若谷,时常教育我做一个谦和的人;他,孜孜不倦、著书立说,时常激励我做一个永远进取的人。——题记     

勤恳皆因爱与敬 平凡方显意和情——记2007～2008年度北京市高校优秀辅导员王筱棠

有人说,幸福的人生有三个标准,有目标、有事做、能爱人;幸福的教师也有三个标准,以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人。如果这三点都能够做到,相信他一定能成为世界上最幸福和最快乐的人。北京语言大学信息科学学院团总支书记王筱棠老师就是这样一个幸福的人。     

『拔河试验』与班级管理——班级管理艺术探索

德国科学家瑞琼曼曾做过一个拔河试验:拔河时一个人施加于绳子的力量为63公斤;增加到两个人时,每个人施加于绳子的力量为53公斤,下降了10公斤;增加到三个人,每个人施加于绳子的力量为31公斤,下降了32公斤.这就是"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃惊,三个和尚没水吃"的真正原因.     

乐在"营销"中

我曾经一直认为,我不是做营销的材料。第一,我怕应酬;第二,我不善人缘;第三,我不喜欢做不守信用的事情,而别人对我却不一定守信用。如此的一个人去做这样一份工作,无异于夏虫语冬冰,结果便只有一个:冥迷高低,不知西东。     

人生三词经

学生离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家。———爱因斯坦做和谐社会中和谐的人,我们必须时时提醒自己,牢记人生三词经!有三种东西必须捍卫:祖国、荣誉和家庭;有三种东西必须控制:情绪、语言和行为;有三个问题必须思考:生命、死亡和永恒;有三种行为必须摈弃:罪恶、无知和背叛;有三种做法必须避免:懒惰、野蛮和嘲讽;有三种东西必须挽救:圣洁、和平和快乐;有三种品质必须尊敬:坚毅、自尊和仁慈;有三种习惯必须培养:理性、谦逊和好学;有三种美德必须保持:诚实、真实和守信。人生三词经@吴铭     

社会主义核心价值体系引领下的特色学校建设

一、核心价值观:学校教育发展的灵魂一个人的生命是否鲜活和完满,取决于他有怎样的世界观、人生观和价值观。世界观反映物、我的基本关系是怎样的及如何处理这对关系;人生观面临的是人为什么活和怎样活的问题;价值观是指导决策某件事情要不要做(有无价值)和怎样做(价值最大化)。这"三     

构建和谐师生关系中班主任的重要性

班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校.因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上.班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大.所以班主任要做个乐观的人;班主任要做个宽容、讲民主的人;班主任要做个有亲和力的人;班主任要做一个富有人格魅力的人.     

构建和谐师生关系中班主任的重要性

班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上。班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大。所以班主任要做个乐观的人;班主任要做个宽容、讲民主的人;班主任要做个有亲和力的人;班主任要做一个富有人格魅力的人。     

利用闲暇时间,成就美好人生

正胡适先生曾说,看一个国家的文明,只需考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇时间。一个人成就怎样,往往看他怎样利用闲暇时间。他用闲暇来打麻将,就成了赌徒;你用闲暇来做社会服务,你也许会成为社会改革者;或者你用闲暇去研究历史,也许能成为史学家。一个人怎样利用闲暇时光,往往决定了这个人的前程。     

班主任要为学生的终生发展奠基

要当一名优秀的班主任,就要为学生的终生发展奠基。就要让学生懂得“爱”,学会“爱”,做一个有爱心的人。就要让学生认识诚信、学会诚信,做一个讲诚信的人。就要让学生走进生活、认识生活,做一个会生活的人。只有这样,才能使他们有一颗纯真美好的心灵,做一个有爱心、有尊严的人;使他们看清前方的路,无论何时何地都能努力做一个最好的自己。     

做你力所能及De事——亲子关系疏导一例

做一个明智的人,我们应该如水一般地随遇而安;做一个有灵性的人,我们应该如涓涓细流,润物细无声;做一个浪漫的人,我们应该拥有似水的幻变,将生命演绎得丰富多采;做一个进取的人,我们将“拍岸”的“惊涛”与“穿空”的“乱石”合奏,共演一曲生命的交响乐。人性如水     

30年职场生涯的感悟

一个人最终成功与否,在多大程度上成功,并不是最关键的,关键的是做正确的事情,并且把事情做好的能力.我总结人生有三个阶段,一个阶段是为现实找一份工作;一个阶段是为现实,可以选择自己愿意投入的工作;一个阶段是为理想去做一些事情.     

教育的三重境界

思想品德教师的教育境界有三个层次。第一层次:做一个教好书者,给学生以知识关怀;第二层次:做一个教育研究者,给学生以心灵关怀;第三层次:做一个人文教师,给学生以人文关怀。笔者结合自己的教学历程,认为这三重境界可以从以下几个环节来建构。一、目标明确,矢志执着追求著名学者周国平说过:"生命的意义在平凡的生活之中,但并不等于过着平凡生活的人都体会到了生命的意义。"假如没有空气,没有人能够生存;假如没有目标,就没有人能够成功。美国学者斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论研究和大量的教师教学实践     

语文教师成长的三境界

一个语文教师具备哪些素养才算优秀?多年的教学实践,使我深深地认识到,语文教师应该具备三步境界,即"语文教师成长的三境界":知识型一艺术型—思想型。一、首先要做一个有知识的人于漪老师认为生活的天地有多广,语文的天地就有多宽。做一个语文教师应该有广博的知识。天文地理应该略有了解,三教九流应该略知一二;外国的历史应该知道其梗概,中国的历史应该烂熟于心。外     

不拖堂：小细节，大教育

<正>从大学毕业至今已有近二十年,无论是站在三尺讲台教书还是当教研员做各种讲座、培训,我从未有过拖堂,这是我引以为豪的事。不拖堂,看似是教师课堂教学的一个日常小行为,实际上真正做到这一点的教师却不多。我曾经在一个310人的市级培训讲座上,对来自各区县的教师做过一个调查,统计结果令人尴尬：经常性拖堂的48人,占15.5%;偶尔拖堂的178人,占57.5%;极少拖堂的59人,占19%;从不拖堂的25人,占8%。拖堂,对教师而言,司空见惯,成为课堂教学的常态。其实,偶尔拖堂,日复一日,年复一年,加起来的次数也绝不会少。