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吉晋河 《中学语文(读写新空间)》1984,(6)
每当老师发下作文本时,我都要仔细地阅读自己的作文,并花气力加以修改。尽管老师没有作修改的要求,但我觉得有此一道工序,对提高写作水平一定有益。作文是不可能一次就写好的。老师评改, 相似文献
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张婷婷 《启蒙(3-7岁)》2012,(7):42
《弟子规》中这句话告诉我们:不要因为有了新的东西,就把以前没坏的旧东西丢掉;也不要厌弃、冷落老朋友,而只喜欢、接近新朋友。情景小故事:天气真热!小池来到山坡的树阴下乘凉。忽然,天空下起大雨,小池没带雨伞,急坏 相似文献
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高考试题中的现代文阅读,对考生来说往往是个难点。我校参加高考的考生往往是第三、四两道题相对得分为少。这究竟是什么原因呢?我们每天听说读写的都是现代语和现代文,考分却很低,正可谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。 若想在现代文阅读部分取得好成绩,必须做到两点:一是掌握高考命题对现代文阅读的具体要求;二是有针对性地采取有效的训练措施。 高考对现代文阅读的要求共7条:1.能够理解词语在文中的含义。2.能够把握文中关键的语句。3.具体的内容,能加以概括;抽象的内容,能加以阐发,含蓄的语句,能加以解释。4.能够辨别和筛选文中重要 相似文献
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1931年1月17日,国民党逮捕了左联五位青年革命作家柔石、胡也频、李伟森、冯铿、白莽和一批革命志士二十多人,这样,鲁迅也在朋友的再三劝说下暂避在日本人开设的旅馆花园庄。有一次,他曾到内山完造开的内山书店去,从日本报纸上看到,柔石等人于同年二月七日被秘密枪杀于上海龙华“警备司令部”。 相似文献
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张婷婷 《启蒙(3-7岁)》2012,(6):42
《弟子规》中这句话告诉我们:人都有做错事的时候,如果我们犯了错,应该怎么办呢?有的人会用撒谎的方法去掩盖错误,这样,一个错误就变成了两个。如果我们不小心做错了事,应该想办法及时改正,这样,才能真正弥补之前的过失。情景小故事:楠楠新买了一本故事书,小池很想借过来看。小池问:可以把故事书借给我看看 相似文献
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王国彬 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):62-62
关于“人匣过,然后能改”的翻译,现行的一些图书众说纷纭。1.人民教育出版社出版的《教师教学用书》和上海教育科学院出版社出版的《初中古诗文对译与详注》等参考读物是这样翻译的:“一个人常犯错误,然后才能改正。”2.张世礼先生在1999年第11期《中学语文教学参考》上又是这样下结论的:“综上所述,‘人恒过,然后能改’中的‘过’.是名词用作动词,但不能解释为‘犯过失’,而应解释为‘良省过失’或‘悔过’, 相似文献
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初中语文五册《孟子三章》中,“人恒过,然后能改”一句,课本未予注释。各种资料为此加以译注,大致相同。摘录如下: 1.人常常犯错误,然后才能改正。2.一个人错误常常发生,然后才能改正。3 一个人经常犯错误,然后才能改正。4 一个人常有过失,然后才能改正。 相似文献
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初中语文第五册《孟子二章》中的“人恒过,然后能改”一句,有的资料解释为“一个人经常犯错误,然后才能改正”。潘正奇同志在《关于“人恒过,然后能改”》一文中认为上述解释不妥,将此句译成“人难免常常犯错误,(但犯错误)以后要能够改正”。这种解释有见地,但仍有不合文意之处。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
爸爸:“小亮,给我念一下二叔的信。”小亮拿起信念道:“大哥,您好,我近来情况很好……”爸爸:“怎么不念了?”小亮:“二叔叫‘勿念’。” 勿——念 相似文献
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