给教师的17条建议——关于如何搞好计算机专业的“毕业设计”教学

本文是对笔者十年采从事“毕业设计”课程教学和相关课题研究的总结。在此基础上向教师提出关于搞好计算机专业“毕业设计”教学的17条建议。     

测控专业关键实践教学环节的探索

为了提高测控技术与仪器本科专业学生的实践能力,以适应社会职业的需要和学科快速发展的需求,提出了以生产实习-专业综合课程设计-毕业设计为关键实践教学环节的阶段式系统化培养的新型实践教学模式。通过安排学生到指导老师课题研究相关企业的生产实习,以培养学生测控仪器制作的动手能力;通过指导学生参加以指导老师课题为背景的专业综合课程设计,以培养学生测控仪器的系统设计能力;通过指导学生直接参与导师课题研究为内容的毕业设计,以培养学生测控仪器研究的创新实践能力。通过这种新型的关键实践教学环节的阶段式、系统化培养模式,既达到了技术型人才培养的目的,也达到了研究型人才培养的目的。     

生命周期方法学在计算机专业毕业设计指导中的应用

生命周期方法学是在软件开发与维护的实践过程中体现软件工程基本原理的传统途径.本文运用软件工程中生命周期方法的思想合理地规范学生的毕业设计,解决了目前计算机专业毕业设计中存在的一些问题,提高了毕业设计的质量和毕业设计效率.     

软件工程专业毕业设计改革与实践

毕业设计是高等教育人才培养的重要组成部分,软件工程专业毕业设计更是培养高素质、应用型软件开发人才的重要实践部分.在石家庄学院校企合作模式的实践框架下,探讨深度融合的校企合作模式下软件工程专业毕业设计的改革与实践,对毕业设计的模式、内容、管理、考核等方面进行研究.经过两年多的研究和实践,软件工程专业已经形成了一套企业版毕业设计的模板和一系列相应的规范,此项改革效果显著,并且有效地提升了学生的创新实践能力和就业竞争力.     

毕业设计过程中加强实践环节的研究

就当前工科学生的毕业设计过程进行了研究.根据社会目前的需求情况、学生所学知识情况以及学生与社会的对接问题进行了相关分析.认为目前的毕业设计过程难以起到从学生向社会工作过渡的衔接作用,不太适应社会现状的要求.在毕业设计过程中需要注重实践环节,增加实践教学内容,以适应用人单位的要求.此外,分析了现有部分院校毕业设计现状,探讨了提高毕业设计质量的方法.     

基于软件工程的计算机专业学生的毕业设计

毕业设计是大学学习生活的最后一个组成部分。着重分析在毕业设计过程中存在的问题,并阐述软件工程的基本思想,以及怎样运用软件工程的理论思想指导计算机专业学生的毕业设计。     

模具设计与制造专业实践教学环节的探讨

根据模具工业发展的趋势和人才实践动手能力培养的需要，对模具设计与制造专业实践性教学环节进行分析，提出了从实验、实训、实习、毕业设计等环节来培养学生工程动手能力、解决问题能力的措施。     

工业设计专业毕业设计教学环节改革与实践

本文分析了工业设计专业毕业设计中容易出现的问题和不足,阐述了近几年在选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价等各教学环节中采取的一系列教学方法和改革措施。为提高工业设计专业的毕业设计质量和探索工业设计人才培养模式提供了新思路。     

高校土木工程专业毕业设计教学环节的改革与实践

文章针对土木工程专业毕业设计中存在的突出问题,围绕提高教学质量、培养学生工程实践能力这条主线,对这一重要环节在教学手段、教学方法和教学内容上提出了一系列的改革和实践措施。     

计算机科学与技术专业实践教学环节探讨

本文以如何培养计算机科学与技术专业学生的实践能力为出发点,根据目前存在的问题,结合计算机科学与技术专业的实际情况和特点,提出在实践教学环节中的几点措施。     

加强实践环节教学,提高学生操作技能——中职计算机专业实践环节教学探索

本文提出中职计算机专业必须把加强实践环节教学,提高学生操作技能放在重要位置。在实践教学中,要注重实验室、实训和实习基地的建设,加强师资队伍建设,改革教学方法,构建课程教学与认证教育相结合的教学环境。     

认真做好计算机信息管理专业实践环节考核工作

河北大学是计算机信息管理专业(专本科)的主考学校，该专业的实践环节考核主要包括毕业设计答辩和上机考核。几年来，我院高度重视，精心组织，圆满完成了该项工作。     

计算机专业毕业设计环节规范化管理初探

毕业设计是将课堂理论运用于工程实际的重要环节，是实现电大工科教育培养目标，对学生在校期间所学知识进行全面总结和验收的有效途径。对这一重点实践性教学环节进行规范化管理，从组织领导、资源配置、各教学环节的完善配套，到课题选择、设计、考核等诸方面合理地制定毕业设计的组织规程和基本制度以及各类管理事务的作业流程，以形成统一、规范和相对稳定的管理体系，有利于促进学生综合素质和实际应用能力的提高，充分体现素质教育的内在要求。     

艺术设计专业毕业设计教学环节的探索与研究

毕业设计是艺术设计教学体系中一个重要而又特殊的组成环节。文章具体从“突破传统,跨界整合”与“从生活出发,寻求创新”两个方面就如何做好毕业设计进行了探讨。     

高职应用化工技术专业毕业设计环节的教学改革与实践

毕业设计是高职应用化工技术专业人才培养方案中一个重要的实践教学环节。为了不断提高应用化工技术专业毕业设计的质量,分析了该专业毕业设计中存在的问题,对该专业的毕业设计环节进行改革和实践,取得了良好的效果。     

应用型人才培养模式下本科数据库管理系统课程教学研究与实践

数据库技术是计算机学科的一个重要分支,是现代信息化管理的重要工具。本文分析研究了本科数据库管理系统课程的教学现状,并从教学目标、教学内容、教学体系、方法和手段、考核机制等方面进行了教学改革研究与实践,目的是培养适应大数据时代的数据库应用型人才。     

计算机专业离散数学教学研究

文章立足应用型人才培养目标,介绍了离散数学的课程定位和教学内容的选择,阐述了改进教学语言、贴近学生的计算机语言特点,引入实践环节等教学思路和措施,以提高学生学习离散数学的兴趣,增强教学效果。     

开放教育"计算机科学与技术"专业毕业设计教学环节探讨

本文对电大开放教育计算机专业毕业设计教学环节进行探讨，指出电大开放教育毕业设计教学环节对计算机专升本学生巩固所学知识、技能，培养创新意识和能力，为所在单位解决实际问题，为社会创造财富具有重要意义。为搞好毕业设计的教学环节，本文列举八个有效措施，以及有待进一步充实提高的四个问题，供参考，以总结经验教训，将毕业设计的教学环节做得更好。     

海洋类院校工科专业毕业设计教学环节的改革与实践

本文分析了某海洋类院校工科专业毕业设计教学环节的现状,指出了目前毕业设计环节存在的诸多问题,并对毕业设计教学环节的改革实践与创新提出了一系列的举措,对普通高校的毕业设计及答辩具有一定的指导意义。