关于市级电视大学科研管理工作的若干问题探讨

本文针对市级电视大学科研水平相对比较落后的现状,笔者认为学校应重视并支持完善学校科研管理制度、开通网上中文全文数据库、组织申报科研项目、与重点高校建立科研联合机制等等,都是提高市级电大科研水平行之有效的途径.     

无锡电大科研管理的理论与实践

领导重视科研是搞好市级电大科研工作的关键,完善科研设施、加大科研经费投入是搞好市级电大科研工作的基础,完善实用型的科研管理制度是推动市级电大科研水平不断提高的根本保障,加强科研管理力量、组织实施校级课题、加强校际之阃的科研联合等措施是提高市级电大科研水平的有效途径.     

国学乒乓合唱齐头并进趣能教育扬帆远航--松和小学办学特色素描

广东省深圳市龙华新区松和小学成立于1953年,是省一级学校、省少先队日活动十佳学校、市级书香校园、市级阳光体育活动先进学校、市级平安文明学校。学校倡导“低重心运行、高效率运作、走动式服务”的管理模式。主张“学生、教师能力双发展”的人才培育模式．追求“合格加特长”的个性化发展;坚持“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学思路．不断提高教育的现代化、国际化水平,     

以教科研为先导 推进新课程改革

北京十中是北京市市级高中示范校。在学校发展中,我们深切体会到,要增加学校的办学品位与内涵,促进新课改的进程,提高教学质量,最有效的手段就是教育科研,它是提升教师专业化水平,推动学校可持续发展的重要力量。课改实施一年来,学校坚持以教科研为先导,同时通过多种渠道,积极营造以“科研兴校、向科研要质量、靠科研促发展”的良好氛围,使教育科研“亲近教师、走进课堂、关注学生”,着力追求教育科研的实效性。     

成才的沃土 学生的乐园——天津师范大学第二附属小学德育工作巡礼

天津师范大学第二附属小学创建于20世纪50年代。该校坚持“育人为本、科研兴校、持续发展”的办学指导思想,逐渐形成了“以科研促教研,提高学校办学质量,以艺术促发展,提高学生素质”的办学特色,校园环境做到了净化、美化、教育化。因此,学校成为学生的乐园,是学生成才的沃土。该校是中国教育学会小学德育研究会的“德育实验学校”,是全国体育锻炼标准先进单位和市级田径项目传统校,2005年被命名为“全国健康教育先进学校”并荣获金牌。该校是天津市义务教育示范校、首批市级素质教育示范校、科技活动示范校、红领巾示范校和市级文明学校,还…     

腾飞的蓟县四中

蓟县第四中学是一所历史悠久的县级重点完全中学。学校坚持“以人为本，全面发展，全员发展，特殊发展，和谐发展”的办学思路和“争创有特色、高质量、群众放心、社会满意的市级一流名校”的办学目标，大力实施科研兴校战略与特色发展战略，并重点开展英语特色教育活动，现已发展为软硬件俱佳的优质学校一先后被天津市教委评为市级“三A”学校、市级落实中小学德育规程先进校、市级德育特色校、市级文明单位、市级实施中小学日常行为规范示范校、市级优秀家长学校、市级艺术教育特色校、市级青少年科技活动先进校等。     

风顺潮涌正扬帆——江苏省如东高级中学科研工作掠影

江苏省如东高级中学长期建设"以科研为先导.向科研要质量"的"一把手工程",科研成果以教师年均发表200余篇论文的水平和全员参与国家、省、市级21个课题研究而声名远播,成为江苏省有影响的科研先进集体,荣获江苏省基础教育成果一等奖、南通市首届教师优质发展学校等殊荣。学校致力于开展高效教学、特色德育工作,作为理论探究、经验总结的江苏省"十五"、"十一五"重点课题"重点高中综合性课堂教学研究""中学生态型德     

实施素质教育的一枝奇葩——莱州市双语实验学校

莱州市双语实验学校建校仅7年，便以鲜明的办学宗旨、崭新的教育理念、先进的管理与科研水平、独具特色的学科教学成为享誉省内外的市级九年一贯制重点学校。学校校园占地面积为9．6万平方米．建筑面积为5.2万平方米；环境布局合理．硬件设施先进；现有59个教学班，3500余名学生。     

教师劳动、心理特点与教师管理

深圳市罗湖区锦田小学创办于1997年,是一所具有现代教育气息的新型学校。学校以“办健康学校,培养健康人”为办学理念;注重“做人教育”和“个性发展”。几年来,学校的教育科研成果多次获省、市级奖励。在郭文政校长带领下,学校加大教育科研力度,以真正实现科研兴教、科研兴校的办学理念。     

重内涵、创特色、走科研兴校之路

进入新世纪以来,我校牢固树立“科研兴教,科研兴校”的办学思想,逐渐建立起了完整的教科研机制,从而激发了全校教师不断接受新的教育思想和理念的自觉性。他们踊跃投身于教育科研,勇于创新和开拓,善于反思和提炼,在富有挑战性的科研实践中,他们的教育理论素养和专业化水平不断提高,教育教学质量迅速提升,学校得到跨越式发展。一、走科研兴校之路,使学校总体办学水平得到提升我校教科研工作的发展,经历了三个阶段,第一个阶段是以2000年结题并获得区第七届教科研论文一等奖、市郊德育论文二等奖的市级课题《创建示范群体、优化育人环境的探索…     

栾川县建设规范化学校 促进教学质量提高

栾川县教育局为进一步加强学校管理，规范办学行为，近日在全县启动了建设优质高效、规范化学校的“11560”工程，即在全县范围内建设1所市级示范性普通高中，1所市级示范性学校，5所市级规范化初中和60所规范化小学。该县教育局实施这项工程的根本目的，是要通过建设一批教育思想端正、教育科研领先的教师队伍和基础设施先进、工作管理高效、社会影响良好、教育教学质量高的中小学校，从而以点带面，     

三门县召开教育科研基地学校工作会议

4月21日,三门县教育科研基地学校工作会议在海游中学召开。全县1所市级基地学校、13所县级基地学校教科室主任、部分基地学校分管校长和市、县教科所同志共21人参加了会议。会议主要内容有三：一是各基地学校教育科研工作经验交流;二是基地学校教育科研工作考核方法讨论;三是基地学校教育科研发展目标、途径和有效载体等相关问题研讨。     

湖北省黄石市武汉路小学

湖北省黄石市武汉路小学创建于1957年,坐落在长江南岸,磁湖之滨,市城区中心地段,是一所办学水平一流的湖北省教育科研实验学校。学校确立了“让每一位教师成功,让每一位学生成人”的办学目标和“为每位学生创造值得终身回味的优质小学教育”的办学理念,学校坚持以人为本,育人优先,营造出丰富多彩、具有鲜明特色的浓郁学校文化。学校先后建立了局域网,开通Internet网。在新课程改革的浪潮推动下,学校坚持走“科研学校、科研兴教”之路,以校本研究为平台,促进了教师专业化发展。目前,学校有特级教师1名,省级骨干教师3名,市级骨干教师30名。学…     

长春高新区东方红小学 开展特色教学 提高教师素质

长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍：有超高级教师2名,省级骨干教师2名;市级骨干教师3名;市级科研骨干教师4名;市级金星奖教师1名。学校先后荣获长春市文明单位、长春市校园文化建设示范校长春市花园校、长春市三八红旗集体、长春市课程改革示范校、长春市军（警）民共建先进单位。     

长春高新区东方红小学

长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍:有超高级教师2名,省级骨干教师2名:市级骨干教师3名;市级科研骨干教师4名;市级金星奖教师1名。学校先后荣获长春市文明单位、长春市校园文化建设示范校长春市花园校、长春市三八红旗集体、长春市课程改革示范校、长春市军(警)民共建先进单位。我们的办学理念是:     

长春高新区东方红小学开展特色教学 提高教师素质

长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍：有超高级教师2名,省级骨干教师2名：市级骨干教师3名：市级科研骨干教师4名;市级金星奖教师1名。学校先后荣获长春市文明单位、长春市校园文化建设示范校长春市花园校、长春市三八红旗集体、长春市课程改革示范校、长春市军（警）民共建先进单位。     

致力教育创新 培养新型人才

校长小档 刘传林 男,生于1963年,中共党员,教育管理研究生,中学高级教师,现任秭归县实验中学党支部书记、校长,他带领全校师生走教科研改革之路,在山区县率先成为宜昌市示范学校、市级名牌学校、湖北省教育科研实验学校。他个人被评为湖北省教育科研100佳先进个人。     

阳泉市郊区实验小学简介

我们山西省阳泉市郊区实验小学位于阳泉市郊区荫营镇东大街,始建于1981年,1982年开始招生。学校占地面积18亩,建筑面积6372平方米。本校为区直属小学。学校现有教职工49人,其中专任教师42人,学历全部合格,大学专科以上学历的教师数达到了82.9%。省级学科带头人与教学能手6名,市级学科带头人、骨干教师与教学能手14名。学校自办学以来,始终坚持党的教育方针,重视教育教学改革,坚持实施素质教育,教育教学质量一直名列全区前列,1990年成为山西省首批省级示范小学,2004年我校又被省教育厅命名为“山西省义务教育示范学校”。学校以先进的办学理念和优异的教育质量先后被评为市级文明学校、市级科技示范校、市级科研先进校、市现代教育技术实验示范校、区素     

沈阳市第146中学

沈阳市第146中学是一所市级重点高中,始建于1979年,是沈阳市信息化教学先进单位、教育科研先进集体、第一批标准化学校创建单位、沈阳市体育特色学校。     

让科研融入课改让科研走进课堂--黄河路小学教科研工作实况

学校只有以教育科研为先导,才能使教育教学工作顺应改革潮流,不断向前推进。我校教科研工作三个层面相辅相成,形成特色,丰富了学校文化内涵。第一层面:开展省、市级“合作学习有效性研究”课题1.健全科研机构,形成科研网络。教育科研组织机构是教育科研工作得以顺利开展的保证,