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1.
张宝贵 《天津师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):70-74
主动性、系统优化和跨越式发展是现代教育发展的本质特征。根据我国教育发展的实际,应按照优先发展、梯度递进发展、可持续发展和全社会参与发展的基本策略全面推进我国教育的现代化发展。 相似文献
2.
张宝贵 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):6-10
主动性、系统优化和跨越式发展是现代教育发展的本质特征。根据我国教育发展的实际 ,应按照优先发展、梯度递进发展、可持续发展和全社会参与发展的基本策略 ,全面推进我国教育的现代化发展。 相似文献
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王丹 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(4):86-89
教育是社会的一个子系统,社会的本质特征决定教育的本质特征,同时教育的本质特征又影响整个社会的本质特征。研究现代教育的本质特征时,需要从现代社会的本质特征入手。首先要借助研究本质的一般途径,结合现代社会与现代教育的具体情况,再找到研究现代社会与现代教育的途径,而后进行分析,最后总结出现代社会与现代教育的本质特征。 相似文献
4.
把握军校任职教育的本质特征和发展策略对军校教育的成功转型至关重要。任职教育是指以解决岗位任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,目的是使受教育者成为军事岗位所需要的应用型军事人才。其具有职业教育、专业教育和继续教育属性。我军任职教育要以科学合理的办学定位、紧贴部队需要的专业设置和适应部队发展的课程改革,着眼提高学员的综合素质,着眼军队信息化,着眼为军队提供人力资源和智力支持,积极推动自身发展。 相似文献
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探析军校任职教育的本质特征及发展策略 总被引:1,自引:0,他引:1
把握军校任职教育的本质特征和发展策略对军校教育的成功转型至关重要.任职教育是指以解决岗位任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,目的是使受教育者成为军事岗位所需要的应用型军事人才.其具有职业教育、专业教育和继续教育属性.我军任职教育要以科学合理的办学定位、紧贴部队需要的专业设置和适应部队发展的课程改革,着眼提高学员的综合素质,着眼军队信息化,着眼为军队提供人力资源和智力支持,积极推动自身发展. 相似文献
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现代国民教育体系的本质特征与构建策略 总被引:2,自引:0,他引:2
运用马克思主义的科学发展观,分析归纳了完善的现代国民教育体系的本质特征,即适应人的现代化和社会现代化的需要;各级各类教育体系健全、纵横衔接、贯通;体制创新;全面、协调、可持续发展;等等。在此基础上,提出了具有参考价值的构建策略,即解放思想,大胆进行理论创新;进一步扩大对外开放,推动和深化改革;用信息化带动现代国民教育体系的构建;分步发展,辐射递进;等等。 相似文献
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现代教育的基本特性及其基本内容,反映了教育现代化内容的错综复杂性。它们是互相制约、互相促进的。教育思想是主导,教育内容是核心,教育制度、设备、方法、管理是保证。教育的现代化,最重要的是教育思想的现代化,即教育思想的现代转化,使它适应现代社会的需求。但现代教育更重视在新的形势下的创造。传统的教育观念倾向于被动地等待变革,现代教育观念是主动适应社会变革,对教育建设具有超前意识。 相似文献
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陈建生 《闽西职业技术学院学报》2003,5(1):36-39
教育现代化是当今世界教育改革与发展的趋势,作为一种教育变革的过程,它具有全民性、终身性、开放性、实践性的特征。塑造人的现代素质,是其最本质的特征。 相似文献
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文章阐述了21世纪信息战争与知识军事需要创造性军事人才,分析了创造性军事人才的主要本质特征,提出了创造性军事人才培养的方法和途径。 相似文献
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李江源 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(11)
对于教育制度本质的理解,既不能从它本身来理解,也不能从所谓的人类精神的一般发展来理解,而是要从它根源于教育实践、教育交往实践和教育交往实践关系来理解.因此,教育制度既是一个历史范畴、规范范畴,也是一个关系范畴. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识的动用比知识的拥有更重要。因此,知识型人才观将让位于素质型人才观。学习者不仅要学会学习,学会做事,还要学会生存、学会共同生活。为适应快速发展的今天,教育必须进行改革。简单地说,教育改革就是要使教育走出应试教育的误区,完成由以书本、课堂为中心向以直接经验、实践、学生为中心的转变,以及由培养经验型人才向培养创新型人才的转变。它特别强调学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。教育的改革离不开教育技术的发展,教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。在新一轮的教育改革中,素质教 相似文献
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更新教育思想与观念促进高等教育跨越式发展 总被引:2,自引:0,他引:2
适度超前发展高等教育是国家实施“科教兴国”战略的一个重要措施。面对迅速发展的高等教育,教育工作必须全面审视高等教育的地位和作用,不断地更新思想和观念,深化教育教学改革,促进高等跨教育跨越式发展。本结合教育发展实际,进行了有益的探讨。 相似文献
15.
农村、偏远地区教育要进入良性循环发展,必须加快现代教育观念的引进步伐。教育的现代化关键在于观念的现代化。文章分析了怀化教育观念落后的表现,提出家庭教育、社会教育、学校教育惟有一致,才能更有效地促进学生全面健康发展。 相似文献
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农村、偏远地区教育要进入良性循环发展,必须加快现代教育观念的引进步伐.教育的现代化关键在于观念的现代化.文章分析了怀化教育观念落后的表现,提出家庭教育、社会教育、学校教育惟有一致,才能更有效地促进学生全面健康发展. 相似文献
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张守兴 《河北职业技术学院学报》2004,4(3):5-6
受整个社会经济大环境的影响,加上理论指导滞后和办学经验不足,高职教育的发展产生了一些误区,形成这些误区的原因,从深层看是对高职教育的本质认识不够,没有按高职教育规律办学。本文通过对高职教育发展中一些现象问题的分析,着重对高职教育的本质及特征作一些探讨。 相似文献