认真总结经验教训 提高文科教学质量

为了及时总结经验教训,提高文科教学质量,我们约请了一些参加我省今年高考工作的同志,对文科的高考试卷进行分析,写成文章,在本期发表,以供参考.今年是粉碎“四人邦”之后实行新的招生制度的第二年.在今年全国统考中,我省一些考生也考出了较好的成绩,通过考试,为国家发现了人才.但总的说来,我省的高考和好些省市比较,成绩是很差的.理科差,文科更差.这说明我省受林彪、“四人邦”的干扰破坏,教育质量严重低下.     

认真总结经验教训 探索函授教育规律

我校从一九五三年创办函授教育到现在已经三十一年了。随着我国政治、经济、教育的发展和变化,经历了一条不平坦的道路。既有可贵的经验,也有深刻的教训。认真总结,探索其规律,以利于指导今后的工作是非常必要的。     

认真抓好普及小学教育工作

无产阶级文化大革命以来，在毛主席革命路线的指引下，我们公社地教育革命生气勃勃，教育事业蓬勃发展。现在全社有五十所小学（其中七个大队小学附设了初中班），一所高中，一所“共大”，在校学生共达四千一百二十八人。适龄儿童入     

认真抓好普及小学教育——灵邱县普及小学教育调查

灵邱县是雁北地区的一个山老区县,全县总面积409万亩,其中石山区面积达347.7亩,占全县总面积的85%以上。全县共有507个自然村,48742户,187190人,耕地面积53.1万亩,人均2.8亩。灵邱地处塞外高原,高山海拔1990米,气候寒冷,沟壑纵横,地势十分险要,是历代兵家所必争的关口之一。著名的平型关大战就发生在这里。抗日战争和解放战争时期,聂荣臻、彭真、     

总结经验教训继续前进

《北京师范大学学报》（社会科学版），是遵照伟大领袖毛主席关于学报工作的指示，于一九七三年底复刊的。万恶的“四人帮”出于篡党夺权的反革命需要，肆意歪曲毛主席的指示，极力篡改学报的方向和性质，使我校学报工作也受到了严重干扰和破坏。在“四人帮”窃取了舆论宣传大权的那段时间里，我校学报发表了不少政治上有错误或有严重错误的文章，传     

认真总结经验 发展安徽教育事业

省教育委员会组织编写《安徽教育四十年》,希望我能写一序文.我很为难,且不说序是书的门扉,开卷见序,是相当重要的了,只论当今中国教育问题,为世界所瞩目,国内百家之言,莫衷一是,教育地位之重要,问题之多,确实不是几句话能够说清楚     

古林箐公社党委认真抓普及小学教育工作

马关县古林箐公社有六个大队,八十二个生产队,一千四百二十一户,九千一百五十余人,居住着汉、壮苗、瑶等民族。这个公社是文山州的边远公社之一,靠近越南。那里自然条件很差,山高路陡,谷深林密,交通闭塞,文化落后,搞合作化时,生产队的会计、文书都要到内地来请,现在该公社的公办教师大部分是二十年前调到那里去的。粉碎“四人帮”以后,公社党委坚持既抓生产,又抓教育,使古林箐的壮乡苗岭瑶     

要认真总结经验

一九七九年二月,我国的广播电视大学诞生了。广播电视大学的创建和发展为我国高等教育事业开辟了新的途径,受到了广大群众的欢迎。现在,电大已经创办三年,完成了一个教学周期。三年来,工作在广播电视大学和广播电视播出系统的干部、教师、技术人员和工人,兢兢业业,任劳任怨,为办好电大,培养人才,倾注了心血,做出了贡献。据统计,一九八一年全国电大在校学生达三十二万。同年已有近十万名单科生结业;到今年六月,将有八万多名七九     

从化中学认真总结经验努力提高教育质量

从化中学在全面贯彻党的教育方针,提高教育质量中,取得了较大的成绩,去年被评为全省普教系统的优秀集体。在这个基础上,全校教师认真总结教学、教育经验,写出有质量的文章共五十三篇。 茹老师在总结中认为,“教师应当把学生看成为自己的弟妹和孩子,用爱的力量去点燃他们心灵的火花。”她勤到宿舍,勤到课室,勤到操场,细心观察、研究每个学生的兴趣、爱好、性格、特点,全面关心学生德智体成长。在她的亲切教导下,高二班有十二个成绩较差、纪律较松散的重读生,经过一年的努力,于去年考上了中专。此外,对后进学生采取“动之以情,晓之以理”的教育方法,耐心启发,并为他们补课。有一个学生有偷窃行为,     

应该尽力尽责总结经验教训

<正>十年课改整个状态可以概括为一个乱字。学校搞乱了,教育思想搞乱了。当务之急是必须当机立断,采取果敢措施,迅速结束混乱现象。应该立即停止覆灭应试教育这个口号和目标!彻底摒弃转轨论。因为它是引发混乱的根子!它实实在在地导演了一出《三岔口》。自家人不认自家人,厮打了十年!课改专家毫不含糊地宣称:我国教育正处在从应试教育向素质教育的转型时期。应试教育与素质教育是不可调和的两种教育思     

认真解决当前农村普及小学教育中的新问題

农村实行多种形式的生产责任制以后,教育工作出现了一些新情况、新问题。如何正确认识和解决这些问题,是各级教育行政部门面临的一个重要课题。梁河县文教局的做法,可供各地参考。希望各地教育行政部门都注意总结这方面的经验,探索更多更好的途径,以推动我省农村教育事业不断发展。     

大力普及小学教育

最近,中共中央、国务院发出了《关于普及小学教育若干问题的决定》。这是教育战线一件具有战略意义和历史意义的大事,是建国以来中央关于普及小学教育的第一个正式决定。《决定》明确指出了整个教育特别是小学教育在四化建设中的地位和作用,提出了普及小学教育的方针、任务和政策措施。它是整个教育事业贯彻八字方针的重要武器,是当前和今后一个长时期里调整和发展教育事业的重要指导性文件。认真学习、宣传和贯彻落实中央这一决定,必将推动整个教育特别是小学教育事业,扎扎实实地向前发展。     

大力普及小学教育

中共中央、国务院去年12月发出《关于普及小学教育若干问题的决定》,这是教育战线一件具有历史意义的大事。全国教育工作者、青少年一代和广大人民群众,对此无不欢欣鼓舞。正确贯彻实施这一决定,将对提高全民族的科学文化水平,促进四个现代化建设发生重大而深远的影响。     

发展耕读小学 普及小学教育

解放以来,我县小学教育事业有了很大的发展,一九六三年在校学生比解放初期增长三点九倍。但这种发展还远远不能满足社会主义建设的需要,不能满足群众的要求;特别是去冬农村社会主义教育运动开展以来,广大贫农、下中农送子女入学的要求更加迫     

认真总结经验 促进全省教育事业快速发展

我省地方教育事业发展实行目标责任制已经有六年时间,共签订和实施了三轮《责任书》。以签订目标责任书的形式,确定省、州（地、市）两级政府和教育行政部门在发展地方教育事业中的责任,把省委省政府的教育事业发展规划分解为年度工作目标,在我省教育发展史上是一个创新。这一办法实施以来,各级政府认真履行责任,加大教育投入,坚持依法治教,深化教育改革,狠抓“两基”工作,不断提高质量效益,极大地促进了地方教育事业的发展。各地的主要做法有：一是认真学习宣传教育方针政策和法律法规,努力营造发展教育事业的良好氛围。各地确…     

认真总结经验深化教学改革

介绍了燕山大学金工实习教学的教学体系，教学方法和教学模式等方面的改革与实践情况，提出了进一步深化金工实习教学改革的方法。     

我社今春普及小学教育

基本情况和普及任务我社系月牙形的丘陵地带,东西长10里,南北宽3里,全社325户散居在27个自然村上。我社有7-13岁学龄儿童198人,占全社人口总数1456人的13,6%。其中末入学的104人占学龄儿童总数的52. 5％。我社过去教育事业不发达。解放以来只有初中毕业生一     

尽早普及农村小学教育

党中央在批转桃江县委《关于发展农村教育事业的情况报告》时指出:“要把普及小学教育当成一件大事来抓,一定要切实抓好。”我们一定要深刻领会中央文件精神,认真学习桃江经验,采取有力措施,尽早普及农村小学教育。粉碎“四人帮”以后,特别是去年教育部、湖南省委召开的桃江现场经验交流会以来,我省普及农村小学教育的情况大有好转,小学教育质量正在上升。但是,必须清醒地看到,目前,我省农村小学教育还存在不少问题:一是适令儿童入学率有所下降。全省一九七九年比一九七八年下降万分之二,有的县、社入学率更低些,个别的甚至在百分之六十以下。二是流动率增加。一九七四年入学的儿童,到一九七九年读满五年的,全省农村平均只有百分之六十,五年内学生平均流动率达百分之六点六。三是教学质量不高。不少地方普及了年度,没有提高程度,以致新的青少年文盲不断增加。这表明,我省普及农村小学教育的历史任务尚未完成,应当引起我们的严重关注。