浅谈相对评价法、绝对评价法在学生评价中的应用

“新三好”评选活动,倡导对学生进行多元评价,但在实际操作中,由于对评价方法的使用不当,对评价过程带来误导,对评价结果造成误判,因此,在对学生进行相对评价和绝对评价时,即要充分发挥其优越性,也要避免评价的不利因素,以便更好地调动学生的积极性,鼓励学生向自己指定的目标奋斗,力争达到“新三好”所制定的要求。     

级数绝对收敛的导数判别法

由级数收敛的必要条件和级数收敛得比较判别法再加上无穷小量阶的比较之间的关系,我们可以得到一个非常有用的对级数判别绝对收敛得方法-导数极限判别法。     

绝对小孩 绝对有理

大人有个大人世界,小孩有个小孩世界。小孩用乐观的眼光看待所有大人,大人用悲观的眼光看待所有孩子。小孩看大人的世界是用"心"去看,大人看小孩的世界只用"眼睛"。小孩喜欢神话、童话、鬼话、笑话,更喜欢不听话。大人用尽方法想把小孩拉到他们的世界,小孩却只想待在自己的世界。小孩想哭就哭,该笑就笑,要叫就叫,这是他们和大人最不相同之处。大人每天多认识一些别人,小孩每天多认识一些自己。——朱德庸     

我绝对绝对不吃番茄

我有个妹妹叫萝拉,有时爸爸妈妈要我哄她吃东西,这很难,因为她很挑食。她不吃胡萝卜,说胡萝卜是给兔子吃的;也不吃豌豆,说豌豆太小,太绿了。     

级数绝对收敛的高阶导数判别法

对于级数∑∞n=1un是否绝对收敛,我们可以用比较判别法、比值或根值判剐法及它们的极限形式对∑∞n=1|un|的敛散性来进行判定,文献[1]给出了用导数判别级数绝对收敛的方法,本文对文献[1]的结论做了进一步的推广,给出了利用高阶导数判定级数绝对收敛的方法.     

绝对法则的绝对终结

是什么孕育了文艺复兴这场影响了整个欧洲乃至世界文明史的运动呢?是知识?是经济?最主要的当然是人才! 13世纪文艺复兴前,欧洲出现了最早的手摇纺车,这是中世纪后期手工业发展的一个信号。到14世纪,佛罗伦萨的呢绒制造和加工业有了梳毛、洗涤、纺纱、织呢、染色等20种分工。资本主义的曙光初现佛罗伦萨。纺织品的贸易与技术交流带动了思想文化的交流,终于催生了一个“需要人才和产生人才的时代。”     

我绝对绝对不要上学!

妹妹萝拉拒绝上学,来看看哥哥查理是如何"对付"她的吧!有个女孩儿叫萝拉,她是个有趣的小人儿。爸爸妈妈说她到年龄了,可以上学了。萝拉可不这么想。她说:"我绝对不大,其实我真的还很小。"她说:"我可没时间去上学。我特别忙,家里还有不少重要的事儿得干呢。"     

绝对小孩,绝对好玩!

《绝对小孩》这本被誉为朱德庸二十年来创作的最好玩的一本书,是朱德庸首次选择小孩作为漫画主角的作品,他用一贯幽默诙谐的画风描绘出了小孩眼中的世界。一起看看他们之间、他们和大人之间、他们与麻烦之间,有着怎样绝对精彩的故事,怎样绝对经典的对白。     

绝对绝对满意的一本书

真没料到,一个由名字引发出来的图画故事,能这么吸引嘟嘟。那就是不久前从"红泥巴村"购来的《我的名字克丽桑丝美美菊花》。一同邮购的经典图画书有十几本,但截止到今天,这本名字长长、听上去非常古怪拗口的书,仍然是嘟嘟的最爱。这期间带嘟嘟去     

绝对能负担,绝对高科技

正斯坦福大学教授吉姆·帕蒂尔的课程《绝对能负担的设计》,可谓极具突破性和杀伤力。运用多学科协作的教学方式,他鼓励大学生们走近贫困地区,交流、移情、发现、动手……设计既便宜又适用,并能帮助穷人"脱贫致富"的产品。而且,学生们的这些设计必须能卖出穷人绝对能负担的价钱。     

我绝对绝对不吃鸡蛋!

正我爸至今记得我小时候的一句"名言":"你们都不知道吗?鸡蛋有毒!"这当然不是我在哪儿听到的,也不是真的,而是讨厌吃鸡蛋的我自己发明的。是的,我就是"绝对绝对不吃鸡蛋"的那个孩子。几十年过去了,现在的我,变得酷爱吃各种鸡蛋:单面煎,荷包蛋,鸡蛋羹,煮鸡蛋……包括吃韩式拌饭时,我总会先"干掉"那个本来应该拌饭用的半生不熟的鸡蛋。唉,如果让小时候的自己看到现在的自己,得有多感叹这人"服毒"的勇气啊!     

爸爸绝对绝对要参与亲子阅读

我家的亲子阅读有两年多了,因为当当的爸爸在另外一座城市上课,周末才回来。所以平时的亲子阅读几乎都是我与女儿相互陪伴的。我们从最早的深受低龄幼儿喜欢的“小熊宝宝绘本”开始到最近在看的很多妈妈也喜欢的《逃家小兔》,我目睹了女儿从撕书、玩书,到专注地看一个图书画面的过程,在这个亲子阅读的历程中,我和女儿交流了一个个亲子之间的话题、进行了一次次有趣的游戏。     

绝对存在

心灵末端的那棵棕榈, 远过最后的思想,树立 在青铜色的布景中。 一只金色羽毛的鸟儿 在棕榴树上歌唱,没有人的意义 没有人的感觉,一首异族的歌。