奔跑的母亲

古往今来,写母爱的文章多如牛毛,数不胜数,这篇《奔跑的母亲》却以独特的视角撼人心魄。母爱创造的奇迹竞让人如此动容、肃然起敬。有人说:“当爱达到极致时,人的潜能也发挥到极致。”文中的母亲为了她的孩子能读书,以超乎寻常的坚韧的毅力练习长跑,最终获得了国际马拉松比赛长跑冠军,取得了一个令自己、令家人,也令所有人都出乎意料的结果,而这个结果细细琢磨起来,却又在情理之中。母爱是博大无私的,她的博大足以和日月齐辉。     

涓涓细流润心田——捧读《语文教学通讯》读者意见调查表有感

似一曲轻歌指过耳畔,恰一缕微风吹过心湖,留给人的是雨过天晴般的清新的秀丽,这就是我读《语文教学通讯》的感受。尤其是捧读“读者意见调查表”时,我分明看到了编辑部求贤若渴的精神,看到了编辑们精益求精办好刊物的决心,也看到了全体编辑为了报答“上帝”服务好“上帝”的赤诚。我是《语文教学通讯》的忠实读者。10多年来都是自费订阅,尽管教高三毕业班工作繁忙,但每期一到,我都爱不释手,深夜灯光下一篇篇翻阅、遇到好文章再三体味、仔细琢磨,有时遭到老伴的嗔怒,说我浪费电,不注意自己的身体,但我心中觉得甜,把好文章引到课堂,填补我授课的空白。美文妙语是那么多,令我目     

《全国中学优秀作文选》伴我成长

“我的信刊登啦!”我打开编辑部寄来的第9期《作文选》,高兴地跳起来叫着。同学们都争着要看。我激动得流泪了,多少个日夜,我终于盼到了。我开始相信自己,山里孩子一样可以把心声带给同龄人。记得那是在一天午饭后,偶然看见一位同学拿着一本《全国中学优秀作文选》,便觉得有点好奇。可当我伸手向他借阅时,却迎来一句冷漠的话:“你怎么好意思?自己不买,光看别人的。”说者无意,听者却永远记在心里,“等着瞧吧,总有一天我会拥有一份的!”但当我把手伸向父母时,又缩了回来。自己的家好似干裂大地需要雨水的滋润,哪还能让他们更多地付出?     

忆冬青文艺社

1980年的一天晚上,卞之琳同志给我看一篇他的旧文章,那是他的朋友从1942年2月20日香港《大公报》的《文艺》副刊上复印寄给他的。他问我:“你还记得吗?”仔细一看,原来这篇题为《读书和写诗》的文章末尾写着:“在西南联大冬青文艺社讲,杜运燮记。”他说,早已不记得发表过这篇文章,我也完全忘掉了曾做过那次演讲的记录。读完这篇文章,又逐渐记起有关冬青文艺社那一段往事。但时间太久了,许多事情都很难记得真切。     

盼

我走进了这家写着“专营各类课外辅导书籍”的名叫“未来”的书店。店内干净、明亮,还摆放着几张沙发供读者坐下来阅读,一曲悠婉的《回家》萦绕耳际。“这哪像一家考试书店呢?”我嘀咕着走到语文角,但出乎意料的是这儿根本没有什么《一课一练》《辅导与训练》,取而代之的是一本本名著。从《哈姆雷特》到《变形记》,从《史记》到《警世恒言》,应有尽有,简直像一个中外文学库。我信手拿了一本,惊奇地发现每本书后都有许多名作家对此书所作的感想及点评。我又拿起一本外国名著,翻开一看才发现是英文原版伴着中文翻译。“这是英语辅导书。”一旁的营业员指点道。     

“老师，不写行吗”

上完《慈母情深》这篇课文,为帮助学生进一步理解、感悟伟大而无私的母爱,我要求学生课后围绕歌颂母爱写一篇自己亲身经历的文章。作业刚布置完,不知是哪位女生轻轻地说：“老师,不写行吗？”“不行!今天晚上必须完成。我明天要检查。”我头也没抬,边说边收起课本,与学生互道“再见”。     

文章要写出情与理

写记叙文,立意要新,开掘要深。要想表现一个新颖、深刻的主题,须在“煽情”和“蕴理”上下功夫。读者乐于接受,主要是因为这篇作品能激发起他的感情,或者能开启了他的理智。真正优秀的作品,它的艺术魅力,主要靠对读者动之以情和晓之以理。《温馨的灯光》是写亲情的,母爱是个永恒的主题,但本文在写作上却有独到之     

吴倩莲的风和雨呀

虽然周杰伦常常把中文唱得像外文一样,但歌迷一点也不介意,反正不知道他唱些啥!倒是一些吐字稍清晰的歌,反而会让人生出这样那样的困惑———小时候听《信天游》:“我低头,向山沟。”总觉得是:“我的头,像山沟。”“千年等一回———等一回啊。”我却听成:“千年的女鬼———的女鬼啊。”还记得米老鼠和唐老鸭吗?片头有一句:“啊,演出开始了!”我听了好久,一直都以为是:“啊,野猪拉屎了!”《济公》里唱:“哪里有不平哪有我。”太对了,在马路上,肯定是“哪里有不平哪有窝”啦!《龙的传人》里那句“永永远远地擦亮眼”,当初无论如何也听不懂,…     

一本值得细读的书——读《少年儿童研究》感言

当我第一次从幼儿园老师手中拿到《少年儿童研究》这本杂志时，我并没有在意，原因是在现在汗牛充栋的杂志中要想找到一本想看的还真不容易。有一天，在我送儿子上幼儿园时，儿子的老师告诉我要写一篇读后感。老师的话，在儿子的眼里是圣旨。儿子一天三遍紧锣密鼓地督促，使我不得不耐着性子一本一本地翻看。不料就那么随手一翻，竟使我对书中的部分内容产生了兴趣，细细地研读，觉得很有些道理。特别是“好习惯·好人生”栏目中的文章，挺有哲理性。记得有一篇叫《好习惯是人生的财富》，且不说文章的内容如何，单就这个题目，就可以作为警…     

母爱无价——评雪莉·凯撒的《免费》

美国作家雪莉·凯撒的小小说《免费》是一篇不可不读的好文章。全文仅四百来字,没有曲折的情节,没有惊险的故事,但那无价的母爱却写得力透纸背,字里行间涌动着一股撼人心魄的力量。一、意蕴丰厚母爱是永恒的主题,古今中外歌颂母爱的文章     

奶奶的成绩单

记得高中时读过一篇文章《几何·母亲·我》,文中作者用几个几何图形巧妙地诠释伟大的母爱和浓浓的亲情,让人感动之余不禁也想起自己的母亲。这篇《奶奶的成绩单》通过成绩单的形式逐一细说奶奶的故事,与前者有异曲同工之妙。读后,我更加真切体会到：爱虽无形,但它融于生活中的点点滴滴。做个有心人,你会发现,爱无处不在!     

主编寄语——《出国与就业》创刊两周年

本刊的初衷,原定位在“出国”和“就业”上,包括出国劳务、出国工作、出国留学、出国考察,以至出国移民等等,并想努力做到趣味性,知识性,实用性。但实际我们却时常为稿子的水准不到位而困惑,有时甚至觉得离想象中的标准相去甚远。 本刊究竟如何定位,如何面对读者,又面对哪一部分读者,一直是萦绕在脑海中的问题。94年夏天,朋友引荐我结识了日本朋友佐佐木先生,他说希望在中国能有一本就职情报杂志,专为     

老师,能对我们微笑吗

记得有一次在翻阅学生的日记时,有一篇给我留下了深刻的印象——《我们的班主任》:"我们的班主任非常可爱,一头飘逸的长发、一双水汪汪的大眼睛……她很开朗,爱笑,但有时却又变得非常严肃,还带着一些凶恶的表情。老师,我好希望你时刻保持开朗的笑,我喜欢看你的微笑。老师,能对我们微笑吗?"     

历史的“误会”——我学习语言学之路

16岁那年,我初中毕业,考入了西南工业专科学校的机械科。这是一所小有名气的学校,它的前身是国民政府办的中央工学,抗日战争时才西迁重庆,主要为当时中国培养工程技术人员。我自己以能考上这样的学校而感到高兴和自豪。可第二年,发生了两件对我一生颇有影响的事,因而改变了自己早先热爱的专业方向。1952年全国放映捷克斯洛伐克电影《水堤》,我看后写了一篇观后感。当时不知天高地厚,就把文章寄给北京的《大众电影》。过了三个月,我自己也忘了这件事。有一天,收发室通知我去领汇款单,才知道我的稿子发表了,让我去领稿费。我至今还记得那期刊物的封面是田华同志扮演白毛女的照片。这件事虽不大,却引发了我对写作的兴趣。后来我看到一本刊物上讲关于汉语中“着”和“了”的用法的文章,我觉得它说得不全面,于是就在阅读中(当时喜欢在阅览室读各种报刊)搜集不少例子,写了一篇《也谈“着”和“了”用法》的文章,大胆地寄给当时著名的语文刊物——北京的《语文学习》,不久收到该编辑部一封回信,信中除充分肯定文章的内容外,还提出修改的具体意见。因为当时毕业在即,还有教育部决定我们重新再参加一次高考,所以我就没有再去考虑修改文章了,但我一直把文章和信放在身边作为纪念。...     

比“母爱”更深邃的——我这样教《秋天的怀念》

1997年,读《我与地坛》。2002年来清华附小工作,知道史铁生是清华附属学校毕业的学生——亲近之感,油然而生。《病隙碎笔》,新集的《我与地坛》《务虚笔记》我都收藏并且一一拜读。人教版和苏教版选编了史铁生的一篇散文《秋天的怀念》,我们学校使用北京版教材,没有这篇文章。但是,我喜欢他的文字,我敬重他的高贵,当苏州市盲聋学校校长邀请我去给盲人讲课的时候,我一下子就想到了这篇让我流泪的文章。我决定讲给这些盲人,当然更讲给那些健全的人。发现的震动———“母爱”的特殊意义关于《秋天的怀念》,以往的授课大多围绕“母爱”做文章。…     

想念冰心

与世纪同龄的冰心比我的父母还要年长十来岁,我的父辈已经是她的读者了。我上小学三年级时买了一本旧版的“全一册”《冰心全集》,我至今记得我的父母看到这本书时眼睛里放射出来的兴奋的光芒。那时我就读了《寄小读者》《英士去国》《到青龙桥去》《繁星》和《春水》,在写母爱、写童心、写大海的同时,冰心同样充满了对国家和民族的忧思。50年代我读过她的一些译作,像泰戈尔的,像纪伯伦的,我真佩服她的博学。直到70年代后期我才有机会与她老人家有所接触。她永远是那么清楚、那么分明、那么超拔而又幽默。她多年在国外生活和受教育,但是她身…     

媒体已尽责，接下来要看决策者

我是《教育》旬刊的一名读者。前不久,我在《北京青年报》上看到一条消息,说中国人民大学附属中学开始禁止校园卖碳酸饮料了。这本来是一条很“普通”的新闻,但却让我心头一震。记得早在2007年10月份的时候,《教育》旬刊就针对碳酸饮料对中小学生身体健康的危害等问题做了一组详细的报道。当时读到这些报道时,我很不以为然,     

花季的故事(三)

同学们,我们的接龙游戏越来越精彩了。我对好几篇接龙都爱不释手,但是因为种种原因,呵呵,原谅我说出这么老套的话。除了以下的这两篇外,其余的都忍痛割爱了。现在我们开始“花开两朵各表一枝”了。同学们喜欢哪条“龙”,就接哪条,接好后记得在第一时间把它传回给我哦。我的地址:530022南宁市教育路3号广西教育杂志社初中生《故事接龙》栏目收或发E-mail押qincaixinxiang@tom.com     

近访留美学人与教育外交官

第一个发言的学者是庹旌生。他曾留学丹麦．从《神州学人》创刊之日起．他就是读者。到美国后,每次来教育处．他都会拿上几本《神州学人》杂志。“这本杂志办得很好．特别适合留学生。记得1995年我曾投过一篇稿．题目叫《国旗》,《神州学人》的编辑还为这篇稿配了图。为鼓励中国留学生的孩子们学中文,杂志上还开设了“中文学校”栏目．我女儿曾为“中文学校”投过稿．并且还荣获了纪念奖——中国生肖邮票。”     

母爱

题目献给母亲的歌在本单元我们开展了收集有关母爱的文学作品、新闻报道、绘画、电影等素材的活动,开展了采访母亲、请母亲讲述她的照片的故事的活动,开展了与班上同学关于母爱的讨论,开展了以“献给母亲的歌”为主题的班会。在这些活动的基础上,从下面题目中任选一题作文。1.为母亲写一篇小传,力求全面反映母亲的个性和人格特点。可以附上母亲的照片和其他相关资料。2.以“妈妈,您听我说”或“母爱”为题写一篇作文,文体、字数不限。(新人教版)提示:关于母爱的文章,同学们已经写得很多了。经过本单的一系列活动,同学们对母爱也有了更多的了…