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邦友 《课堂内外(小学版)》2002,(12)
题目:兔、羊、猫、狗四个小家伙称体重,猫和羊一起称得9千克,羊和兔一起称得10千克,兔和狗一起称得12千克。如果狗和猫一起称,重多少千克? 解法一:把已知的三个重量加起来,即为猫 羊 羊 兔 兔 狗的重量,也就是羊与兔重量的2倍再加上猫与狗的重量,又知羊与兔的重量为10千克,它们的2倍就是20千克,于是可求得猫与狗的重量。列式计算为: 相似文献
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教学目的:了解家禽家畜的主要特征,区别它们的异同,并学会分类。教学准备①磁性教具:鸡、鸭、鹅、猫、狗、猪、牛、羊、骆驼、马、兔子等。②每个幼儿一个动物头饰。③画有春天背景和羊、鸡的图各一幅。教学过程: 一、开始部分:①出示春天背景图,集中幼儿注意力,告诉小朋友这是公园,今天有许多小动物要来玩。②分别出示磁性小动物,用猜谜或形象的描绘让 相似文献
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1.开学了,同学们见面分外亲热,聪明猪、长耳兔、大笨象、淘气狗和花脸猫聚在一起,他们诉说着暑假期间的趣事。 相似文献
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同学们喜欢动物吗?喜欢用动物名词组成各类成语吗?看,花花主持的动物成语填字游戏已经开始了,让我们过去试试吧!()龙()()虎()()()()牛()()牛()()()虎()蛇()()虎()()马()()()鸡()狗()()马()()兔()狐()()狈()()狗()()()狐()虎()()兔()()蜂()()()虾()蟹()()鼠()()鸡()()()莺()燕()猫()()()蛛()马()《动物成语填字游戏》参考答案(来)龙(去)(脉)虎(视)(眈)(眈)(对)牛(弹)(琴)牛(鬼)(蛇)(神)虎(头)蛇(尾)(如)虎(添)(翼)马(首)(是)(瞻)鸡(鸣)狗(盗)(五)马(分)(尸)兔(死)狐(悲)(狼)狈(为)(奸)狗(仗)(人)(势)狐(假)虎(威)(狡)兔(三)(窟)蜂(拥)(而)(入… 相似文献
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沈子奕 《聪明泉(少儿版)》2003,(9)
<正> 大年初一的下午,健忘的鸡大婶坐在陪伴了她多年的摇椅上看着刚买来的《幽默歇后语》。正读着:“黄鼠狼……”突然,一阵“咚咚咚”的敲门声出现了,鸡大婶匆匆忙忙地看完最后一个歇后语,便开门了。一个接着一个的客人来到了鸡大婶的家,有黄鼠狼、小门兔、小鹿、小熊、猴子、狗、猫……没想到还来了一位不速之客——狼,虽然鸡大婶极不乐意,但还是接纳了这位可怕的客人。 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2009,(3)
你的宠猫到底有多聪明?科伦说,一种测试宠猫智力的非正规方法可以测出它所谓的"客观持久性"的能力。这一测试方法看起来正趋于完善,而且可以适用于幼儿、猫和狗。 相似文献
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有人说,长颈鹿有两个明显的特征:一个是它的脖子长;一个是它没有声带,不会叫唤。因此,长颈鹿如果进入童话,就应该是个哑巴,如果让它开口说话,就会歪曲它的特征,违背科学性。这种看法有道理,但不一定全面。在童话作品中,狗、猫、鸡、兔,包括长颈鹿,都可以成为主人公,都应 相似文献
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哺乳动物的母爱在育儿期间显得很突出。雌性的猫、狗和老虎在这个时期变得十分凶猛,常常张牙舞爪地对待不速之客。这是对幼儿的保护性反应。 相似文献