政府对科技计划项目成果的权力初探

国家计划项目是我国科技成果的主要来源，作为资助方的政府对这些成果享有哪些权力，目前尚缺乏明确的规定，本就政府对科技计划项目成果的权力，尤其是成果使用权、行政介入权以及成果利益分享作了初步的探讨，并提出了自己的一些见解。     

财政资助科技成果转化中的政府权利研究

虽然《科技进步法》第20条结束了财政资助科技成果国家所有权的历史,但这并不意味着政府其他权利的就此缺位.借助比较法研究中美两国政府在财政资助形成科技成果上的权利后,提出三个建议:第一,增设政府权利披露程序可以促进监督权的行使.第二,设立第三方的独立行政主体以监督介入权的行使,并提出具体的介入权行使程序的完善方案.第三,...     

知识产权激励机制：法律、市场与政府

知识是一种无形财产,法律为该项财产界定了＂产权＂,形成了知识产权。通过市场机制的配置,知识产权在经济增长中起着重要的内生变量的作用。市场失灵为政府的介入提供了理由。知识产权激励机制是政府介入知识产权市场的制度安排,它与知识产权制度规范一起共同构成知识产权结构性激励机制,促进科技创新和科技进步。     

国家自然科学基金

国家自然科学基金委员会管理的基金,包括“项目”与“人才”两大资助板块,形成以面上、重点、重大项目三个层次为主的项目资助格局,架构了以国家基础科学人才培养基金、青年科学基金、国家杰出青年科学基金、创新研究群体科学基金构成的人才培养资助体系。     

信息窗

我国将立法扶持民办教育 鼓励和支持民办教育的发展是政府的职责,我国将通过立法手段,从6个方面对民办学校进行扶持和奖励,以促进民办教育的发展。 这6个方面规定主要包括:各级政府可设专项资金,用以资助民办学校的发展,奖励和表彰有突出贡献的集体和个人;各级政府可以采取资助、出租、转让闲置的国有资产等措施来扶持民办学校;国家鼓励金融机构运用金融、信贷手段支持民办教育事业;民办学校享受同公办学校同等的国家统一规定的税收优惠政策;对政府委托承担义务教育任务的民办中小学,国家应当按照委托     

美国国家科学基金资助大学科研的机制、特点及启示

美国国家科学基金会是联邦政府资助高等教育的主要政府机构,对美国研究型大学的基础科学研究和人才培养给予了长期重要的资助。美国国家科学基金会基于价值评议择优资助模式,以及重视研究与教育相结合,不断引领大学学科建设,有力地提升美国科研创新水平,其运行机制、特点对我国政府科研基金管理模式具有借鉴和启示意义。     

砥砺报国之志 勇攀科技高峰

正科技兴则国家兴。国家科学技术奖始终推崇着力实现原始创新重大突破、攻克关键核心技术、破解创新发展难题,体现了党"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的重要方针。国家科学技术奖励大会自第一次举办至今,奖励了一大批为我国科技事业发展和现代化建设做出突出贡献的科技工作者,鼓舞着新时代创新者前行的步伐,激励着一代又一代科技工作者满怀爱国热情,砥砺报国之志,潜心科研探索,勇攀科技高峰。2020年1月10日上午,2019年度国     

论我国国有企业的“三权”分立与制衡

本文通过对我国国有企业改革的实证研究，指出国有企业改革应把生产资料所有权、产品所有权和劳动力所有权这三权分开，使生产资料所有权归国家，产品所有权归企业，劳动力所有权归个人，并各自凭其所有权获得相应利益，即国家得利息（或租金或股息）、企业得利润、职工得工资。国家、企业、个人若能各有其权、各负其责、各得其利，就能实现真正意义上的政企分开、产权清晰，国有企业也就能真正搞活     

从詹天佑奖的成功实践看社会奖励的导向作用

当今世界科技发展日新月异,经济全球化趋势日益显著,自主创新能力已经成为衡量一个国家经济实力和国家能力的重要指标。为鼓励自主创新,我国建立了包括院士制度、职称制度、科技成果的产权激励制度等在内的自主创新激励体系。就科技奖励而言,我国设立了由国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖等五大奖项所组成的国家科技奖励体系。然而,国家奖励毕竟数量有限,不能有效满足日益庞大的科技奖励群体的需求。社会力量设奖作为国家科技奖励体系的重要组成部分,可以涵盖到社会的各个层面,对于营造良好的创新环境,充分调动和激发科技人员的创新热情,投身创新型国家建设,具有积极作用。而如何发挥好社会力量设奖激励创新的作用,是值得思考的一个问题。     

国外政府青年科技奖项设置及其启示

为激励青年科技人才发挥创造力,美国、德国、印度、俄罗斯等国家专门设立由中央政府颁发的青年科技奖项,且授奖人数和奖励金额有不断增加的趋势通过科技奖励为青年科技人才提供更多的研究资助,已成为这些国家增强科技实力、确保在未来国际科技竞争中取得优势地位的重要科技战略本文在系统梳理这些奖项的荣誉地位、奖励内容、获奖者年龄结构及其后续发展情况的基础上,对国外政府青年科技奖项的特点进行了归纳和总结,以期为我国科技奖励体系强化激励青年科技人才提供参考与借鉴     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.