家庭心理环境对儿童心理健康的影响

本文提出了家庭心理环境与儿童心理健康的关系,论述了不良家庭心理环境对儿童心理健康的摧残,提出创造良好的家庭心理环境,保护儿童的心理健康,具有重要的借鉴意义。     

学会判断健康的儿童心理

如何切实了解孩子，判断儿童心理是否健康呢？     

家庭关系对流动儿童心理健康的影响

目前流动儿童的心理健康日益成为政策制定者和学者关注的焦点问题,而家庭环境是影响儿童心理健康的重要因素.本研究利用SDQ(Strengths and Diffficulties Questionaire)量表,通过OLS、Ordered Probit模型的回归分析,探析家庭关系(夫妻关系、亲子关系)对流动儿童心理健康状况的影响.结果发现,夫妻关系、亲子关系中的忽视、当着外面人的吼骂显著影响流动儿童的心理健康;家庭关系对儿童心理健康的不同维度(情绪症状、行为问题、多动注意不能、同伴交往)影响并不相同.此外,家庭社会经济地位(SES)与母亲受教育水平对流动儿童心理健康的影响并不显著,仅在特定维度有影响.农民工父母应正确处理好经济上的供养与精神上的抚慰之间的关系,努力提高自身教育能力,同时城市应实现公共服务的均等化,为流动儿童营造健康的成长环境.     

家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响

当前,社会发展迅速,越来越多的人选择前往大城市发展,从而使农村留守儿童人数不断提升。有研究表明,留守儿童心理健康存在较大问题,如敌对、抑郁、焦虑以及人际关系处理不当等问题。针对该种情况,一定要及时解决留守儿童心理健康问题,避免对儿童造成长久影响。家庭教养方式对一个孩子的成长至关重要,有效纠正儿童存在的心理问题。因此,探讨家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响,使其确保儿童身心健康成长。     

家庭教育开放化有利于儿童心理健康发展

我国传统家庭教育在教育观念、教育内容、教育方式等方面存在误区.家庭教育开放化有利于儿童心理的健康发展.家庭教育开放化具体体现在家庭教育的目标、内容、方式、资源的开放化.     

浅谈家庭环境对儿童心理健康的影响

探讨家庭因素与儿童的心理健康之间的关系.方法:总结家庭因素对儿童心理健康的影响.结果:家庭结构,父母文化素质及社会经济地位、家庭关系、父母的教养方式及态度等众多因素严重影响着儿童心理的发展.结论:必须改善家庭结构,提高父母文化素质,营造一个和谐、稳定的家庭氛围,并且要注意教育孩子的方武,才能促进儿童身心的健康发展.     

影响留守儿童心理健康的家庭因素分析

用自编的影响留守儿童心理健康的家庭因素问卷,对贵州省留守儿童进行调查,结果表明,影响留守儿童心理健康较明显的家庭因素有：监护人家庭氛围、家长期望、监护人教养方式等。根据研究结果,提出了相应的教育对策：监护人要转变观念,提高自身素质;父母要经常调整对孩子的期望;监护人要优化家庭环境;父母要建立亲子沟通的渠道。     

家庭环境对城市流动儿童心理健康的影响

采用整群取样法对河南省408名流动与非流动儿童进行问卷调查,从家庭环境考察流动与非流动儿童心理健康状况。结果显示,(1)不同外出类型城市流动儿童在家庭环境的情感表达和控制性两个因子上存在统计学意义差异;(2)流动儿童与城市儿童的躯体化、人际关系、焦虑、恐怖情绪四个因子上存在统计学意义差异;(3)外出时间长短不同的流动儿童,其心理健康状况与在城市时间呈正相关;(4)流动儿童主观家庭环境包括亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、文化性、娱乐性、道德宗教观念、组织性与心理素质的多数维度呈现统计学意义相关关系。结论:(1)关注流动儿童的心理健康状况;(2)创造和谐的家庭环境可以有效提升流动儿童的心理健康水平。     

浅谈亲子关系对儿童心理健康的影响

由于受各种因素的影响,越来越多的儿童出现了心理障碍,很难适应社会。在影响儿童心理健康的因素中,亲子关系是一个不可忽视的重要因素,许多研究证明儿童心理健康的关键在于和谐而稳定的亲子关系。本文从不同侧面论述了亲子关系,并着重分析了亲子关系对儿童心理健康的影响。     

家庭功能弱化与留守儿童心理健康教育

随着农村外出务工人员的大规模增加,留守儿童心理健康问题日益受到关注。家庭与儿童的心理健康发展密切相关,而父母一方或者双方外出打工会导致家庭功能的弱化,文章分析了留守儿童家庭功能弱化引发的心理健康问题,并且探讨了如何开展留守儿童心理健康教育。     

关注高校贫困大学生，浅析其心理状况

高等院校在经历了上世纪末、本世纪初的规模化跨越式发展之后,教育收费的逐年提高,给一些家庭经济困难的学生造成了很大的压力。因此,我们在探讨构建和谐高校的同时,对于贫困生这个群体的心理健康更需要给予特殊的关注。     

高校特殊困难毕业生就业心理分析与对策研究

特殊困难毕业生就业应受到社会各界的关注,政府、社会、高校、学生本人、家长应共同努力。就高校而言,既要把特殊困难毕业生就业问题作为工作重点,建构特殊政策,提出特殊要求,提供特别指导和服务,也要更多关注特殊学生的共性和个性,给予他们更多的理解、支持和鼓励。     

论儿童自我控制能力的培养

自我控制是自我意识的重要组成部分,是人类个体从幼稚、依赖走向成熟、独立的标志。了解儿童自我控制能力发展的特点和影响因素,培养儿童良好自我控制能力,对儿童发展具有重要意义。     

心理健康教育对大学校园思想政治工作的影响

大学校园的思想政治工作与大学生心理健康教育结合日益受到全社会的关注,然传统教育中往往存在将受教育者心理问题泛思想化的倾向。心理学理论是进行思想政治教育的理论基础之一,运用心理学理论知识指导思想政治教育工作,可以提高思想政治教育的实际效果。     

积极心理学对高校心理健康教育的启示

积极心理学作为一股新的心理学思潮，主张心理学应该对人类自身拥有的积极品质进行研究。积极心理学在主观层面研究了积极情绪与体验，在个体层面上研究了积极的人格品质，在群体层面上研究了积极的公众品质及良好的社会组织。当前高校心理健康教育主要沿袭了以往的消极心理学模式，应该将积极心理学理念引入高校心理健康教育，从而达到增进学生积极的情绪体验、培养学生积极的人格品质的目的。     

积极心理学对临床心理学的影响初探

积极心理学是20世纪末美国心理学界兴起的新研究领域,它的兴起与发展对不同的学术领域及心理学的各个分支都产生了巨大的影响。临床心理学作为心理学的一个重要分支也不例外,心理诊断与测量的标准和手段、心理治疗的理论模式都受到了积极心理学的影响而发生着深刻的变化。此研究旨在对这些影响进行初步的整理和分类并对其发展进行展望。     

特殊家庭子女心理健康状况的调查分析

采用自编的中小学生心理健康状况测查问卷测查了526名特殊家庭和510名普通家庭的小学生和初中生。结果表明,特殊家庭子女的自我概念(2.20±0.49)最差,其次为学习认知问题(2.09±0.66)较多,再者是性格缺陷(2.03±0.54)和情绪问题(2.00±0.51)。特殊家庭子女在学习认知、人际适应、行为问题、情绪问题、性格缺陷、自我概念等各个方面以及总体心理健康状况均显著劣于普通家庭子女。不同类型特殊家庭子女的心理健康状况的比较显示,分居家庭子女的心理健康状况最差,流动家庭子女的心理健康问题也较多,其次是离异、丧偶和再婚家庭子女,留守家庭子女的心理健康问题最少。特殊家庭初中生在学习认知上存在的问题显著多于特殊家庭小学生。特殊家庭小学女生的自我概念问题显著多于小学男生。特殊家庭初中男生的学习认知、人际适应、行为问题、性格缺陷和总体心理健康状况显著劣于初中女生。     

相由心生：心理影响一个人的相貌

每个人的相貌都处在变化之中,这一变化的原因除了生理方面的原因外,还有心理方面的原因。对于这一点,可以从辩证唯物主义、社会心理学、健康心理学及生活方式四个方面得到论证。     

后现代主义对现代心理学的影响

后现代主义的产生,给面临严重危机和困难的现代心理学带来了机遇和希望。后现代主义对心理学的影响主要有：反一元主义,提倡多元化;反个体主义,提倡人际互动;反基础主义,提倡社会建构;反科学主义,提倡与人文主义融合。后现代主义百家争鸣的状态对现代心理学的影响是有利而无害的。