妈妈与野百合

妈妈的书房里一直摆放着一张黑白照片,照片上,她正微笑抚摸着一株野百合。     

与花儿攀谈

我站在一株花面前。这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院里。花儿感到孤寂,或者这是我的想像。这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望着一个绿色的伙伴,来慰藉她那无边空旷中的孤独。     

与花儿攀谈

我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院里。花儿感到孤寂,或者我是这样想像的。在这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望着一个绿色的伙伴,来慰藉她那无边空旷中的孤独。     

与花儿攀谈

我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院里。花儿感到孤寂,或者我是这样想象的。在这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望着一个绿色的伙伴,来慰藉她那无边空旷中的孤独。     

与花儿攀谈

我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院里,花儿感到孤寂,或者我是这样想像的。在这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望着一个绿色的伙伴,以慰藉她那无边空旷中的孤独。     

别去五厘米之外

球球小妖谷里,每一个小妖都会唱这首歌。 球球阿蓝一边轻声哼着,一边从他的球球小房里走出来,从口袋里掏出一把小小的草茎做的卷尺,往正前方量了一下,五厘米的地方有一株野百合花儿,几片花瓣上滚动着一颗颗露水。他摇了一下花茎,仰起下巴,露水纷纷落进他张开的嘴里。     

咏物二题

含羞草你说你是一株含羞草自己一人时自在又开怀别人的轻触也会让你手足无措你随时戒备着稍有风吹草动便做出封闭自己的动作你说那些眼神满是怀疑与敌意你感到不安只好委曲地卷起其实你只是遇到了另一株含羞草他和你一样啊见到“别人”也会有不安的举措那些冷淡全是误会没有谁故意伤害谁只是一株含羞草遇见了另一株含羞草野百合乡间小路旁静静开着一朵野百合她自顾自地绽放呼吸着自身的冷香你看着感到一种怅惘你想这野径少有人行百合花从开到谢只是她自己孤单的起落再没有芬芳天地日夜都回应以沉默可是野百合如此悠然并不因没人看到而减少一…     

开出自己美丽的花——《心田上的百合花》赏析

一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此地执著和坚韧；它努力地生长、开花。它，的确不是一株野草。它的成长，生动地告诉我们：在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最美的花朵!     

一鞭晓色渡滹沱，芳草茸茸漫碧波

中华民族伟大复兴的基础工程离不开教育,我从做教书匠的那天起,尽自己所能保证在课堂上,让每个孩子都能沐浴到教育的春光。犹如林清玄笔下那株山谷里的"野百合",扎根于农村教育的这片沃土上,铺下身子,不改初衷,甘做着"接地气"的教书匠。为推进教育公平,保证教育质量努力前行。     

女孩与花儿的私语

一日放学回家,看见院中花圃里一个可爱的小女孩蹲在一株月季旁扶着花枝,歪着脑袋,轻声细语地对花儿说着话。我走过去,靠近她,蹲下身问:     

一株花儿

我家有一株花儿．虽然历经磨砺,但最终还是活了下来。她好像一直认为自己应该活下去．一定要活下去似的。她,就是长期“住”在我家院子里的一株小小的兰花。     

陪着花儿慢慢开——靖江名教师戎敏专著读后

正一株幼苗,当它刚在山间、河畔萌发绿意,你怎么知道它会不会开出一朵花儿来呢?在戎敏老师的眼里,每一个孩子都是一朵花,只要有足够的耐心、适当的教育,哪怕是一株野草,它也有开花的时刻。"珍视每一朵花,不要莽撞地碰落了它。"戎老师这样说。她也这样做到了。二十多年来,她以一位师长、一位母亲的心,去呵护每一株幼苗的成长。时光在流淌,花儿们次第开放。戎老师说:     

与花儿攀比

我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里。这花园坐落在沙漠中的一个庭院里。花儿感到孤寂,或者我是这样想象的。在这个地方没有任何别的东西,只有她。我以为她一定渴望着一个绿色的伙伴,来慰藉她那无边空旷中的孤独。我对她说:“早上好!你是此处最美丽的花朵!”她说:“‘最美丽’是什么意思?”我明白了,她太谦虚了,谦虚到这种程度——不知道自己是美丽的。造物主的法则——花儿们都顺从这法则——使我感到惊奇。我又问她:“你在泥土的黑暗和沉重中开辟道路时,想着什么?你感到很痛苦吗?”花儿说:“什么叫‘痛苦’?”我明白…     

用真心去拨动孩子们的心弦——鄂州市东方红小学优秀青年教师周丽芳

苏霍姆林斯基曾说：“每个学生的内心深处都有他自己的一根弦，弹出自己的调子，因此，要想让那颗心与我们的期望相呼应，就得使我自己能和上这根弦的调。”周丽芳老师对这句话心领神会，把它视为自己从事品德课教学的座右铭。孩子们天真童趣的语言，独特奇妙的思想，纯洁美好的心灵，所有这一切都深深地吸引着她，曾经是她热爱教育事业，走上教坛的重要原因。在十多年的教育生涯中，她一直潜心研究儿童丰富多彩的内心世界，用真心去拨动孩子们的心弦．让那颗心与党和人民的期望相呼应，努力培养具有良好品德和行为习惯、乐于探索、热爱生活的儿童。     

与花儿攀谈

我站在一株花面前,这花孤零零地生长在一座被遗弃的花园里这花园坐落在沙漠中的一个庭院里。花儿感到孤寂,或者我是这样想象的。在这个地方没有     

陈晋南:教育事业永远在第一位

陈晋南,这是一个对事业,确切地说是对教育事业无比执著的女性.在她已经走过的五十六年的生涯里,工作和事业在她生活中永远排在第一位.     

是良师更是益友

《河北教育》创办至今已经坎坎坷坷地走过了近５０年的历程，在这半个世纪不平凡的岁月里，她努力贯彻党的教育方针，始终站在教研教改的前沿，对我省教育事业的发展起到了很大的推动作用。在她的指导下，一批批教坛新秀不断涌现，一朵朵教改之花争奇斗妍。我从一名普通的小学教师，成长为特级教师，与《河北教育》的鼓励与熏陶有着直接的关系，其中最令我终生难忘的还是与《河北教育》编辑部的一次书信来往。我于１９８２年中师毕业，做了一名小学美术教师，对这一职业我非常钟爱。多年来我有一个习惯，闲暇时总爱翻一翻教学刊物，由于从事…     

等待花开

阳光柔软地照在她的身上——一棵生长在崖壁的花树,她蜷缩着,没能或许根本不能绽放。但毕竟,这是她的第一个春天,她努力着、等待着……山崖下的花儿开得正艳,在温暖的春风中轻摇舞姿。她们都嘲讽她、讥笑她,她只是淡然一笑,     

给万物打上柔光的人

正老人倚门挥手,汽车电台里响起一首民谣:"她的心像石头一样坚强,哪怕破碎了也是石头,她的爱像花儿一样善良,就算天黑了也是花儿……"一第一次见到那位老人时,我与她并排坐在一辆开往医院的公交车上。母亲手术后出现并发症,吉凶未卜,我心情糟糕透顶,一言不发。     

她的怀里抱着天

奚亚英校长在我的印象里是一位大度、大气、抓大事,且有着一份平民情结的校长。“大海大海我问你,你为什么这样蓝？大海唱着回答我：我的怀里抱着天!”这是奚亚英喜欢的一首儿童诗。奚亚英就是这样一位“怀里抱着天”的校长。在湖塘桥中心小学这个小天地里,奚亚英眼中有蓝天,心中有大爱,手中捧着一颗热爱教育事业的心,她抬头看天,举手干事,努力思考着教育的大问题,创造着更为大气的教育,胼手胝足在教育战线的漫长征途中走出自己的成功之路来。